不等臂天平

作品数：21被引量：12H指数：2
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用不等臂天平秤物导出基本不等式的得与失被引量：6
《数学教学》2016年第6期F0004-F0004,共1页张奠宙 
晚近以来，大力倡导实际情境创设，这当然有积极意义，但有时会得不偿失．如苏教版引入基本不等式的实例是：“在臂长不准确的天平上交换称两次所得两数据，试问对两个数据处理采用算术平均好，还是几何平均好？”这一情境明确而新奇，...
关键词：基本不等式 等臂天平 学习积极性 情境创设 算术平均 数据处理 几何平均 数学本质 
用方程组巧解质量密度问题
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2014年第4期48-49,共2页姜广梅 
有些物理问题通过一个方程（等式）往往无法得到解决,因为这一个方程（等式）涉及到了两个未知量.此时我们应该想到数学中的二元一次方程组,它是解决涉及两个未知量物理问题的好方法.本文分别通过不等臂天平使用过程中被测物体质量的确...
关键词：二元一次方程组 不等臂天平 质量 密度 
《均值不等式引入》的教学与反思
《中学教学参考》2011年第23期21-22,共2页付甫琼 李青 林运来 
全国教育科学“十一五”规划2010年度单位资助教育部规划课题《新课程改革下课堂有效教学研究》(FFB108036)的部分成果
在由教育部、东芝（中国）有限公司主办，全国四十所师范大学参加的第3届“东芝杯中国师范大学师范专业理科生教学技能创新大赛”中，课题组李青以不等臂天平称重问题引入均值不等式的教学，最终获大赛优秀奖．
关键词：均值不等式 教学技能 反思 创新大赛 师范大学 不等臂天平 师范专业 问题引入 
未知量比方程多，怎样解？
《数理天地（初中版）》2009年第7期44-44,共1页许国刚 
例1一架已经调节平衡的不等臂天平放在水平桌面上，当将一个物体放在天平左盘，右盘里砝码的质量是m1时天平恰好又平衡了；当将物体放在右盘，左盘里砝码的质量是m2时也能使天平平衡．求该物体的质量．
关键词：未知量 不等臂天平 方程 调节平衡 天平平衡 物体 质量 砝码 
变臂比杠杆式精密力源技术问题研究被引量：5
《计量学报》2009年第1期49-52,共4页张学成 王鹏 
提出了变臂比杠杆式精密力源技术及其装置的问题，论述了通过改变和精确控制固定质量砝码沿杠杆臂长方向的位置达到准确施加力值的目的这一力源技术方法，研究了这种力源的误差来源与控制、工作效率、经济成本及结构实现等问题。据此建...
关键词：计量学 杠杆式力标准机 标准力源 力值校准 游码式天平 不等臂天平 
如何使用不等臂天平?
《数理天地（初中版）》2008年第1期38-38,共1页梁欧娃 刘顺航 
1.恒载量法在天平左盘中放一个比待测物体质量大的物体(但不要超过天平的量程),右盘加砝码,直到平衡;然后把待测物体放入右盘,再从右盘中取砝码(记录下数据),直至天平恢复平衡.此时从右盘取出的砝码值就等于待测物体的质量.或者,在右盘...
关键词：等臂天平 物体 平衡 总质量 恢复 取出 体质量 添加 替代法 恒载 
怎样使用不等臂天平
《初中生必读》2006年第Z2期54-55,共2页谢春 
所谓不等臂天平,即天平两臂的长度不等．如果仍按等臂,将待测物体放在天平左盘,将砝码放在右盘,待天平平衡后,右盘中的砝码的质量并不等于左盘中物体的质量．那么,采用什么样的方法使用不等臂天平,才能消除或减小测量误差呢?现分析讨论...
关键词：待测物体 等臂天平 
巧用不等臂天平测质量
《初中生世界（七年级）》2005年第14期44-44,共1页裔春苗 
关键词：等臂天平 臂长 春苗 句容 
用不等臂天平测物体的质量
《物理教学探讨（初二学研卷）》2005年第1期43-43,共1页夏飞 
关键词：不等臂天平 物体 杠杆 刻度 砝码 标准 总质量 对应 
杠杆四例(初二)
《数理天地（初中版）》2005年第4期38-39,共2页王君祥 
用不等臂天平称质量为4g的物体，先在右盘中称，再放入左盘中称，按先后依次记下两次的结果，则其记录数值可能是( )
关键词：不等臂天平 杆秤 初二 物体 数值 记录 
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