材料学专业

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相关期刊：《企业文化》《考试周刊》《教育进展》《科技与创新》更多>>
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雷燕教授
《成都工业学院学报》2025年第2期F0002-F0002,共1页成都工业学院学报编辑部 
雷燕,1984年2月生,重庆市万州区人,博士,教授。2006年毕业于江苏大学高分子材料科学与工程专业,获工学学士学位,2009年毕业于江苏大学材料学专业,荻工学硕士学位,2018年毕业于重庆大学环境科学与工程专业,获工学博士学位。
关键词：博士学位 学士学位 工学硕士学位 重庆市万州区 环境科学与工程专业 高分子材料科学与工程 重庆大学 材料学专业 
新工科背景下材料学专业实验课程改革探索
《教育进展》2024年第11期729-734,共6页钱涛 郭其阳 刘媛 樊冬娌 
新工科背景下,实验教学是培养材料学专业应用型人才的必要教学环节。本文结合我校高分子材料与工程专业实验课程的现状,总结了该课程教学中存在的主要问题,从实验课程内容、实验开展方式和考核方式等方面提出了实验教学改革探索的具体措...
关键词：实验技术 新工科 产教融合 虚拟仿真 
透射电子显微镜在材料学专业教学中应用研究
《广州化工》2023年第9期216-218,221,共4页李勇 肖培培 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2022xxkc115、2022jyxm1390);淮北师范大学校级质量工程项目(2021xjxyj034)。
材料学非常注重理论与实践教学,理论教学中提到材料结构演化会与其物理性能间存在紧密关联;通过分析仪器的实践教学辅助加深学生对材料的理解很重要。透射电子显微镜由于拥有高时空分辨率和能量分辨率,可实时观察材料的微观尺寸结构变化...
关键词：材料学 透射电子显微镜 理论教学 实践教学 
材料学专业科技论文写作与交流教学改革方案探索
《教育进展》2023年第2期564-568,共5页韩勇 
《科技论文写作与交流》课程是材料学专业重要的科研基础课程,集信息检索、整理、写作与交流于一体,旨在提高学生创新、学习和研究的能力。但是现行本门课程的开展和考核方式有所欠缺,致使学生缺乏对本门课程的学习兴趣,不能有效地提高...
关键词：科技论文写作与交流 材料学 教学改革 
混合式教学在材料学专业教学中的实践及探索
《科技与创新》2022年第9期23-25,共3页秦润华 叶原丰 管航敏 梁栋 
江苏高校“教学研究工作”专项课题(编号:2021JSJY063);金陵科技学院在线开放课程。
在材料学专业教学中应用混合式教学模式,符合材料学专业课程教学的特点,能够使教学由单向传授转化为多向交流,激发教学双方的主动性,拓展创造性思维,以达到提高教学效果的目的。此教学方式,对于学生自主学习精神、探索与创新精神、团队...
关键词：混合式教学 材料学专业 教学效果 教学模式 
材料学专业学位研究生教学案例库建设与实践
《进展》2021年第23期57-58,共2页沟引宁 直妍 柴林江 
重庆理工大学研究生教育教学改革项目(2019yjg303);重庆理工大学高等教育研究项目(2020ZD02);重庆理工大学本科教育教学改革研究项目(2019YB07,2020YB03)。
材料学专业是实践性比较强的专业,案例教学对于提升专业学位研究生的工程实践能力和职业能力具有举足轻重的作用。专业学位研究生教学案例库的建设和应用是案例教学顺利实施的保障。本文结合文献分析了目前专业硕士研究生的教学现状,提...
关键词：专业硕士 案例教学 教学案例库 实践能力 
陈春明 教授
《韩山师范学院学报》2021年第6期F0002-F0002,共1页
陈春明,男,汉族,1969年生,博士、教授。毕业于武汉理工大学材料科学与工程学院材料学专业。2006年7月起在韩山师范学院工作,为广东省化学类专业教学指导委员会委员、广东省科技项目评审专家、广东省政府质量奖评审专家、国家清洁生产审...
关键词：韩山师范学院 教学名师 武汉理工大学 项目评审专家 绿色化学 陈春明 材料科学与工程学院 材料学专业 
万荣春:“大国工匠之师”是这样锻造的
《企业文化》2021年第10期63-63,共1页王晨 
9月10日,在第三十七个教师节到来之际,中央宣传部、教育部向全社会公开发布2021年“最美教师”先进事迹,两位职业院校教师入选,其中一位是渤海船舶职业学院材料工程系副教授万荣春。2012年,31岁的万荣春从上海交通大学材料学专业博士毕...
关键词：上海交通大学 万荣 大国工匠 材料工程系 博士毕业 职业院校教师 最美教师 材料学专业 
材料学专业大学物理及实验课程教学体系的建设被引量：1
《大学物理实验》2021年第5期119-121,共3页王严东 
吉林化工学院重点教研项目(2018)。
具体对材料学专业人才培养方式及特点,面向工程应用型的专业培养方案,按照材料类专业课程体系等方面分层次具体设计了大学物理课程内容。建立培养材料学专业学生专业实践能力和创新能力的实验教学体系,完善了材料科学与工程专业教学体...
关键词：物理课程 教学体系 物理实验 
新工科建设背景下的材料学专业的教学与创新能力培养模式研究被引量：1
《课程教育研究》2021年第7期124-125,共2页孔海娟 刘延辉 张凡 
上海工程技术大学教学建设项目(x201905001);国家自然基金项目(51603120)的支持。
本文以新工科建设为背景,以。上海工程技术大学材料科学与工程专业为例,分析了专业背景及存在的问题,根据新工科的要求,结合国家新材料发展、上海产业化以及学校的定位等进行分析。提出材料科学专业的教学改革与创新能力培养的思路和措施。
关键词：新工科 材料科学与工程 创新能力培养 
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