业务课

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基于平台建设的新闻业务课教学创新探究
《传媒评论》2024年第7期46-48,共3页焦俊波 
《新闻采访与写作》是新闻传播学的专业核心课程。在新文科建设和媒体融合发展背景下,浙江传媒学院创新课程,遵循“三破壁、两平台、一情境”的理念,打破理论与实践壁垒、打破师生角色和编辑记者角色壁垒、打破课堂与实训壁垒,构建平台...
关键词：破壁融合 平台建设 情境课堂 行动力记者 
再论研究生招生考试“两段考”模式改革被引量：2
《教育与考试》2021年第5期57-62,共6页缪志心 
近年来,随着报考人数的逐年增加,研究生招生考试中招生单位自命题科目考试的弊端日益显露,严重影响了研究生招生考试的严肃性、权威性和公正性。传统研究生招生模式存在国家管理集权化与招生单位招生自主权矛盾、报考人数激增与参与招...
关键词：传统招生模式 招生资格考试 业务课招生考试 分阶段 改革 
融合时代高校新闻业务课如何开展虚拟仿真实训被引量：6
《传媒》2020年第8期81-83,共3页邹顺宏 
海南省高等学校教育教学改革研究项目“思政课实践教学与红色虚拟展馆建设”(项目编号:Hnjg2019-100)的研究成果。
虚拟仿真实训日益成为一种非常重要的教学手段,并不断创造着全新的教学体验和教学效果。将虚拟仿真技术引入到新闻业务课程的教学过程中并展开相关的业务实训,能够为广大新闻传播院系的师生提供非常具体的教学案例,增强实训教学的现实...
关键词：新闻业务 教学方式 虚拟仿真实训 
硕士研究生入学考试的业务课自命题工作研究被引量：2
《林区教学》2019年第2期19-20,共2页凤宝林 
牡丹江师范学院学位与研究生教育教学改革研究项目"硕士研究生招生考试中专业基础课考试方式研究"(MSY-YJG-201602005)
入学考试业务课自命题考核是录取筛选研究生过程中的一项重要指标。为选取高质量的生源和为后期培养提高研究生综合能力及素质,研究生业务课自命题工作就显得尤为重要。分析研究生入学考试业务课自命题环节过程中可能存在的问题,提出今...
关键词：研究生 业务课 命题 
别把“党课”讲成了“业务课”
《党课参考》2018年第6期126-126,共1页何勇 
有读者给《党课参考》微信公众号"党课参考"留言说,近年来,各级领导干部特别是党组织书记讲党课成为一种常态,甚至很多普通党员都走上讲台,形成了党员人人上党课、时时受教育的良好局面。但是,在讲课中,有的却偏离主题,以工作部署代替...
关键词：党课 讲成 业务 读者 参考 
新闻实习生与“业务熟手”的悖论与破解
《中国记者》2018年第1期62-64,共3页黄晓军 王山龙 
南昌大学教改项目"融媒时代新闻业务类课程的优化与实践研究"成果
新闻专业的高年级学生应是通过实习成为"业务熟手",但在传媒竞争和实习竞争的压力下,先成为"熟手"才能获得实习岗位,这是新闻实习的悖论。这个悖论反映出滞后的新闻教育和不断变化的新闻业之间的矛盾。国外新闻学院通过顶点课程缝合新...
关键词：新闻实习 顶点课程 业务课一体化 
分子化与扁平化:地方院校新闻业务课改革探析
《传媒》2017年第23期85-87,共3页武慧芳 鄢睿 
2015年山西省教育厅高等学校教学改革项目"媒介融合背景下新闻业务课程改革探索"的研究成果
传媒行业的剧变给新闻传播教育带来了冲击和挑战,基础薄弱的地方高校更是危机四伏。本文提出要在定位上扩宽人才口径,在教学上实施分子化,拆解组合业务课程,给教师最大的空间转型学习,调整人才培养方案,使整个人才培养扁平化,深度介入...
关键词：媒体融合 新闻教育 地方院校 业务课改革 
谁是偷珠宝的窃贼
《派出所工作》2017年第7期90-90,共1页宇赋 
这天，王所长给所里的民警上业务课，他想检验一下民警们的分析推理能力，就出了这样一道题：某地发生一起盗窃案件，
关键词：窃贼 珠宝 分析推理能力 盗窃案件 业务课 民警 所长 
浅谈案例教学的思想、价值及案例的选取、设计问题——以边防业务课为例
《法制与社会（旬刊）》2017年第14期240-241,共2页张强 
案例是形,教学内容是意。应相信学员、依靠学员。案例教学的魅力和价值在于让学员经历和享受发现问题、思考问题、实践、判断、总结、归纳的思维过程和行为过程。选取案例要紧扣教学主题,有针对性。可根据教学内容选取案例,根据案例来...
关键词：案例教学 思想 价值 选取 设计 
医学专业研招政策调整
《中国卫生人才》2016年第10期4-4,共1页
教育部日前印发《2017年全国硕士研究生招生工作管理规定》，医学专业有重要政策调整。自2017年起，临床医学类专业学位与医学学术学位硕士研究生初试业务课考试科目分别设置；调节录取阶段，报考其他专业（含医学学术学位）的考生不可...
关键词：医学专业 硕士研究生 专业学位 临床医学 工作管理 考试科目 教育部 业务课 
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