城市小学生

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新时代城市小学生劳动教育实践途径的探索与研究
《新教师》2022年第9期72-73,共2页郑端丽 孟祥莹 
2021年福州市中小学德育研究课题“新时代城市小学生劳动教育实践途径的探索与研究”(课题编号:FZDY2021051)的研究成果
新时代劳动教育是实现素质教育的重要载体,其内涵更丰富,具有显著的实践性和思想性。我校依托课题研究和劳动实践基地的开发,探究新时代劳动教育的实践路径,开展多种形式的劳动教育,让学生参与实践,提高学生的劳动素养,帮助学生更好地...
关键词：劳动习惯 劳动实践 素质教育 城市小学生 实践途径 实践路径 参与实践 综合素质 
让劳动教育落地生根被引量：2
《湖北教育》2021年第26期22-23,共2页杨梅 
潜江市田家炳实验小学结合学情和校情,在劳动教育课程设计、目标内涵、评价体系等方面进行了大胆的实践,强化了劳动教育在学校教育中的地位,丰富了劳动教育课程内容。一、顶层设计课程,让劳动教育成为教育常态现在的小学生特别是城市小...
关键词：城市小学生 劳动锻炼 田家炳 顶层设计 校情 学情 劳动意识 落地生根 
关于新时代城市小学生加强劳动教育的思考
《师道（教研）》2021年第5期127-128,共2页吴海燕 
不久前,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(下文简称《意见》),作为一所城市里的小学,如何因地制宜开展落实劳动教育呢?“劳动教育”是以提升学生劳动素养的方式促进学生全面发展的教育活动。《广州...
关键词：劳动习惯 劳动观念 教育指导纲要 劳动态度 城市小学生 劳动素养 一所 大中小学 
构建城市小学生劳动教育的实践圈被引量：1
《江苏教育》2020年第95期20-22,共3页李伟平 王静 
江苏省小学特色文化建设项目“城市小学生劳动实践圈的构建”的阶段性研究成果。
城市小学实施劳动教育,应充分挖掘与运用地域资源,构建家庭、学校与社会三大劳动实践圈,通过调动多样人力资源、科学设计与实施劳动教育的多种课型,促进学生在综合融通的劳动实践中学习劳动技能、弘扬劳动精神、培养劳动习惯。
关键词：劳动教育 劳动实践圈 劳动课型 
城市小学生劳动实践圈的构建
《教育视界》2020年第16期36-37,共2页李伟平 杜英姿 
江苏省小学特色文化建设项目“城市小学生劳动实践圈的构建”阶段性研究成果。
在城市小学实施劳动教育,要根据城市区域特点,挖掘和运用校内外资源,构建劳动实践圈,让学生在具体的劳动实践中获得劳动的滋养。构建劳动实践圈,可以让学生在家庭劳动中树立正确的生活价值观,在校园劳动基地中体验岗位劳动的价值,在社...
关键词：城市小学生 劳动教育 劳动实践圈 育人价值 
城市小学生劳动教育初探
《祖国（教育版）》2013年第1期480-480,共1页何莉 
当今时代，独生子女居多，他们过着“饭来张口，农来伸手”的生活，轻视劳动，厌恶劳动，养成不爱惜劳动成果的恶习，这种现状与党的教育方针，培养二十一世纪新人的目标违背。因而，对学生加强劳动教育，特别是城市的孩子尤其重要。近...
关键词：劳动教育 小学生 城市 党的教育方针 独生子女 劳动成果 劳动意识 实践训练 
切实加强城市小学生的劳动教育
《小学教学研究》1992年第10期36-37,27,共3页封期青 
目前,城市小学生劳动意识淡薄,不愿劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象时常可见。邻居家一位七岁的男孩,在学校念二年级,一回到家里就叫个不停,要奶奶挂书包,要妈妈脱衣服,吃饭要人喂,洗睑要人帮。偶尔上街购物,常见小孩缠着父母买...
关键词：城市小学生 劳动教育 劳动意识 洗衣服 位同 理论联系实际 劳动实践 社会环境 技能教育 课余生活 
小学生劳动观念和劳动心理素质的调查
《应用心理学》1990年第1期44-49,共6页范祝华 董嘉明 
本研究通过关于小学生劳动心理素质的三项系列调查,发现当前城市小学生普遍存在的劳动态度、劳动习惯和劳动技能较差等严重问题。分析了造成小学生劳动心理素质差的内外原因,并提出了提高小学生劳动心理素质的主要措施,为今后制定劳动...
关键词：心理素质 城市小学生 劳动观念 劳动教育 劳动态度 劳动者 劳动内容 劳动技能 劳动习惯 调查 
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