澄清石灰水

作品数：774被引量：185H指数：6
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“蜡烛的燃烧”实验改进
《实验教学与仪器》2023年第6期92-93,共2页张永明 
基于课程标准提倡用教材教的理念,利用简单的材料和方法对蜡烛的燃烧实验进行改进,解决了原实验存在的有安全隐患、烧杯口不密封、不利于观察现象等问题。改进后的实验效果更明显,学生的操作更安全,能更清楚、直观地观察到澄清石灰水变...
关键词：蜡烛 燃烧 澄清石灰水 实验改进 
“验证人体呼出的气体中含有较多的CO_(2)”方案设计
《实验教学与仪器》2023年第6期58-60,共3页和彩莲 范丽仙 王重力 韩宁 
人民教育出版社课程教材研究所课题“初中生物学教材中跨学科实践活动设计与实践”,编号:KC-2022-001。
CO_(2)会使澄清石灰水变浑浊是连接小学科学与义务教育生物学的重点内容,若教师仅采取图文讲解,则不利于学生对该知识的深层把握。利用塑料瓶、透明硅胶软管等安全简易的材料设计并制作CO_(2)的检测设备,验证人体呼出的气体中CO_(2)含...
关键词：自制CO_(2)检测设备 人体呼出的气体 澄清石灰水 方案设计 
自制“氧气制取和性质演示实验装置”被引量：5
《实验教学与仪器》2015年第12期51-52,共2页王建平 
在讲解沪教版化学九年级上册第31页＂认识氧气的性质＂一节时,教师通常要预先制备3~4瓶氧气,以供操作演示实验时使用。但是,因为平行班较多,所以需要制备许多瓶氧气,非常麻烦。另外,当把集气瓶拿到教室准备做实验时,发现瓶内的氧气已不...
关键词：集气瓶 教学效果 过氧化氢溶液 氧化锰 橡皮塞 气体分析 澄清石灰水 导气管 脱离接触 原理化 
绿色植物的呼吸作用演示实验的改进被引量：1
《实验教学与仪器》2015年第10期29-29,41,共2页向元凤 
人教版生物七年级上册有一节内容＂绿色植物的呼吸作用＂,在这一节中主要是通过3个实验演示植物在呼吸过程中发生的变化,从而让学生理解植物的呼吸作用的概念,因此在这一节课中,实验现象的成功展示是这节课圆满完成的关键。然而,按课本...
关键词：实验演示 呼吸作用 呼吸过程 人教版 不透明 塑料瓶 二氧化碳气体 导气管 澄清石灰水 气体逸出 
二氧化碳性质实验的改进被引量：2
《实验教学与仪器》2015年第7期58-58,共1页明月露 
人教版九年义务教育化学教材上册第117~118页探究CO2的性质实验,由于操作不当、取材不便、制作麻烦、原料浪费、可视对比度不明显等因素,导致学生对实验现象的分析产生疑惑甚至导致实验失败。笔者经过反复实践和不断改进,将教材实验微型...
关键词：化学教材 密度比 桃心 人教版 气体密度 矿泉水瓶 澄清石灰水 水反应 塑料瓶 胶头滴管 
自动过滤石灰水新装置的设计与制作
《实验教学与仪器》2015年第5期53-53,共1页叶红艳 
中学化学实验经常要用到大量的澄清石灰水,实验室通常的制取方法为：先配制氢氧化钙饱和溶液,再用普通玻璃漏斗过滤,或静置后直接倾倒,得到澄清溶液。该方法的缺点是：倾倒时易将底部氢氧化钙固体倒出。于是，有学者开发出以下新装置：...
关键词：澄清石灰水 装置 过滤 制作 设计 中学化学实验 饱和溶液 氢氧化钙 
一氧化碳还原氧化铁的微型化改进
《实验教学与仪器》2015年第1期29-29,37,共2页周春露 陈石 
沪教版九年级化学教材第五章关于生铁的冶炼实验装置如图1所示。该实验在教学中一直都不太好处理,刚开始在应用教材进行教学时,笔者按照教材装置演示实验,课堂效果不好,原因有：第一,装置连接复杂,在实际操作中,还需在左端接上储气装置...
关键词：化学教材 应用教材 课堂效果 澄清石灰水 储气瓶 氧化铁粉 胶头滴管 端接 中都 完全冷却 
初中化学实验改进例谈
《实验教学与仪器》2014年第12期63-64,共2页尹碧霄 
对于刚接触化学的初中生来说,化学实验更具真实性,是培养学生观察能力及提高实验综合素质的重要手段,也是学生学习、理解并运用化学知识必不可少的途径。对此,笔者结合自己的学习心得,并在老师的指导下改进了部分初中实验,现简介如下。
关键词：初中化学 玻璃导管 蓝色火焰 学习心得 尖嘴 玻璃材质 澄清石灰水 集气瓶 综合素质 锥形瓶 
“探究酵母菌细胞呼吸方式”的教学过程与分析
《实验教学与仪器》2014年第11期41-43,共3页李俐 
＂细胞呼吸＂是《分子与细胞》（苏教版）必修1第四章的重点内容,《生物课程标准》将＂说明细胞呼吸,探讨其原理的应用＂作为具体内容标准,并明确提出建议开展活动＂探究酵母菌的呼吸方式＂。新课改把＂科学探究＂作为基本理念的核心,...
关键词：呼吸方式 酵母菌细胞 生物课程标准 细胞呼吸 教学过程 生物科学 苏教版 澄清石灰水 内容标准 可真 
“木炭还原氧化铜”实验的改进
《实验教学与仪器》2010年第S1期87-87,共1页蒋贵川 
在做木炭还原氧化铜实验时,通常由于管内空间相对于生成的二氧化碳所占的空间大,不能完全把空气排完,使得空气中的氧气又把还原出来的热的铜氧化成了氧化铜,所以实验现象不明显甚至导致实验失败。
关键词：还原氧化铜 二氧化碳气体 实验原理 木炭粉 氧化铜粉 装置改进 内空间 实验现象 空气 澄清石灰水 
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