初中毕业

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基于思维认知层次的中考英语阅读理解试题探析——以2019年浙江省初中毕业生水平测试英语试题为例被引量：8
《中小学外语教学》2020年第9期53-58,共6页刘桂蓉 
阅读的评价其实是对阅读能力的评价,而基于思维层次的阅读理解设问则是检测读者阅读理解能力的关键。本文例析了2019年浙江省初中英语中考试题部分阅读理解设问及其反映的各项思维认知层次,以引发教师对中考英语阅读理解命题的思考,反...
关键词：中考英语 思维认知层次 阅读理解试题 
初中毕业学业考试英语写作命题调查与分析——基于江苏省13市2006～2012年书面表达试题的研究被引量：9
《中小学外语教学》2013年第2期38-44,共7页陈天 
本文调查了江苏省13市2006-2012年中考英语90篇书面表达试题，运用数据统计法和内容分析法从试题内容和试题设计两个维度对所选试题进行了分析。结果表明：所调查的书面表达试题具有选材生活化，以及注重思维能力、情感和价值观层面考...
关键词：初中毕业学业考试 中考 江苏 写作 书面表达 试题内容 试题设计 
听力考试对初中英语教学的启示与反拨——以2011年广东省初中毕业生学业考试为例被引量：6
《中小学外语教学》2012年第1期29-34,共6页李爱军 
本文以2011年广东省初中毕业生学业考试（兼升中考试）听力题为例，分析了中考对初中英语听力教学的要求，据此提出听力教学必须考虑辨别型、理解型、评估型、诊疗型、赏析型这几种听的目的，并在听力活动中培养学生听细节、听整体、听...
关键词：初中毕业生学业考试 中考听力 听的目的 听力活动 听的技能 
2010年华东地区初中毕业学业考试英语命题分析被引量：2
《中小学外语教学》2010年第11期26-33,共8页陈学民 陈天 
本文分析了2010年华东地区初中毕业学业考试英语试卷的典型试题，指出该地区试卷具有“重视基础，侧重语境，突出语篇，彰显能力”的命题特色，探讨了部分试卷在单项选择、任务型阅读和书面表达等题型上存在的问题，并通过命题分析阐述...
关键词：初中毕业学业考试 中考 华东地区 英语命题 
初中毕业生学业考试英语开放性试题命题误区及对策
《中小学外语教学》2010年第8期35-40,共6页赵立金 
本文从开放性试题的内涵入手，分析了近几年全国中考英语开放性试题命制的误区，并提出了解决问题的对策。
关键词：初中毕业生学业考试 开放性试题 命题误区 命题策略 
2008年华中地区初中毕业学业考试英语试题评析被引量：3
《中小学外语教学》2009年第5期12-21,共10页杜娟 
本文对2008年华中地区初中毕业学业考试英语试卷的结构、命题特点和典型试题进行了归纳和分析，指出了有待完善的问题，并提出了改进建议。
关键词：华中地区 初中毕业学业考试 中考 
2008年西南地区初中毕业学业考试英语学科试题评析被引量：2
《中小学外语教学》2009年第3期5-13,共9页杨善竑 
本文对2008年西南地区初中毕业学业考试英语学科试卷的内容和特点作了简要评析，并结合评析提出了一些思考和建议。
关键词：西南地区 初中毕业学业考试 中考 
2008年西北地区初中毕业学业考试英语试题评析被引量：6
《中小学外语教学》2009年第4期1-11,共11页崔秀玲 
本文对西北地区初中毕业学业考试英语试题的题型结构、考查形式和典型试题进行了分析，并提出了中考试题命制的一些问题和改进建议。
关键词：西北地区 初中毕业学业考试 中考 
以课标为依据考查考生的语言运用能力——2008年华东地区初中毕业学业考试英语试题评析被引量：4
《中小学外语教学》2009年第1期7-16,共10页马黎 
本文对2008年华东地区初中毕业学业考试英语试卷的结构和典型试题进行了归纳和分析，指出了有待完善的问题，并提出了改进建议。
关键词：华东地区 学业考试 中考 语用能力 
2008年东北地区初中毕业学业考试英语试题评析被引量：10
《中小学外语教学》2009年第2期6-16,共11页温爱英 
本文对2008年东北地区初中毕业学业考试英语学科部分典型试题进行了归纳和分析，并对中考英语试题的命制提出了改进建议。
关键词：东北地区 学业考试 中考 
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