初中电学

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伏安法测电阻实验解读
《初中生学习指导》2025年第9期46-48,共3页李金阳 陈建平 
伏安法测电阻在初中物理电学部分占有重要地位,是初中电学实验的典型代表,也是中考物理的重点之一。下面为同学们详细解读。一、设计并进行实验1.实验目的:测量小灯泡灯丝(或未知定值电阻)阻值大小。2.实验原理:由欧姆定律I=U/R得R=U/I...
关键词：伏安法测电阻 中考物理 实验器材 定值电阻 欧姆定律 初中电学 初中物理电学 实验目的 
基于命题导向的初中电学实验复习策略与实践
《试题与研究》2024年第5期10-12,共3页童国标 
在新课标背景下,中考取消考试大纲,严格依据课程标准命题,新课标以发展学生核心素养为总目标。为此中考命题素养立意明显,这势必要求一线教师正确解读新课标,基于命题导向对中考复习策略进行优化转型。电学实验探究是浙江省各地市中考...
关键词：命题导向 初中电学实验 策略与实践 
初中电学常见问题及解题策略分析
《数理天地（初中版）》2024年第4期28-29,共2页程志飞 
初中阶段,学生刚接触抽象的电学内容,学习起来较为吃力,对一些考试的重点问题掌握不牢,导致考试中得分不理想.为提高学生的物理成绩及学科素养,本文结合实际问题,对电学考试中常见的电表类问题、计算问题进行总结与分析.
关键词：电学 常见问题 解题策略 
欧姆定律计算题的解答方法
《中学生数理化（初中版．中考版）》2024年第1期34-36,共3页杜勇 
运用欧姆定律进行计算是初中电学学习中的一个难点,很多同学在解题时常会感到束手无策.我们一起来学习欧姆定律计算题的解答方法和思路吧.在解答欧姆定律计算题之前,要理解并记住以下知识点.(1)如图1所示,将各元件的I、U、R分别用下角...
关键词：总电阻 欧姆定律 计算题 初中电学 方法和思路 下角标 解答方法 串联和并联 
提高初中电学教学效果的策略探究
《师道（教研）》2023年第12期114-115,共2页马南锐 
电学是九年级主要知识,很多学生刚接触电学都会感到迷范,要学好确实不易。在物理教学中,抛开固有教学方式,而用启发、引导、讨论式的教学,在上课中注意设计问题情景,由浅到深,递进式引导学生去思考、或小组讨论寻找答案,应重视现象、事...
关键词：基础知识教学 策略探究 综合能力的培养 物理教学 教学效果 小组讨论 讨论式 初中电学 
巧对比,明概念
《中学生数理化（初中版．中考版）》2023年第12期16-17,共2页孙振华 郭鹏玲 
“电功率”是初中电学的重点,为了加深大家对这一概念的理解,现将常见的易错点进行整理。易错点1:混淆电功与电功率的概念.例1(2023·济南)商场中,卖微波炉的售货员和顾客发生了争执.售货员说:“微波炉很省电,用一次花不了多少电费.”...
关键词：易错点 微波炉 电功率 物理学 初中电学 概念的理解 
初中电学实物图改线题解题策略研究被引量：1
《中学物理教学参考》2023年第21期65-66,共2页胡琦珩 
针对初中物理的电路图和实物图连接问题,以相关试题为载体开展研究,总结出基于"电压表拥抱法"的实物图改线策略,引领学生对题目所涉及的实物图或电路图中的线路进行修改,化解题目难点,从而高效解答题目,帮助学生掌握求解电路问题的有效...
关键词：电路图 电压表 拥抱法 解题策略 
初高中衔接视角下的初中电学概念分析——以内阻为例
《美眉》2023年第7期0055-0057,共3页吴颖 
电路元件内阻在中考考察范围之内。通过分析人教版高中物理教材和苏科版物理教材中电阻的教学内容、教学目标,发现初中教学存在内容不足、深度不够的问题,并根据问题提出几点衔接的建议。
关键词：初中物理 内阻 教学 
电学综合复习方法指导
《科学大众（科学中考）》2023年第6期29-31,共3页徐洪英 
电学综合问题是对电学知识的综合性运用,需要我们通过分析不同电路识别电路和理解题意,能力要求较高,并且涉及物理多个公式和计算,导致电学综合题成为物理复习的一大难点.因此,解答好电学综合题,将会对同学们学习电学知识起到重要的作用...
关键词：电学知识 理解题意 复习方法 物理复习 初中电学 综合题 解答方法 中考 
LACID理论视域下PBL设计新思路——以初中电学为例
《中学物理》2022年第18期2-8,共7页王蕊 毛子琪 张晓琳 张晓庆 
随着社会的发展和教育的变革,项目式学习(PBL)以其独有的教学优势,逐渐受到学者们的广泛关注.然而,由于学界对PBL的内涵及特征界定尚不清晰,在实际应用的过程中仍然存在课程目标不明确、项目设计浅层化、学生控制权过少的问题.为消除这...
关键词：PBL PBL设计 LACID理论 
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