传感器与测试技术

作品数：42被引量：96H指数：7
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：舒蕾张文娜熊飞丽叶湘滨贝绍轶更多>>
相关机构：陕西工业职业技术学院国防科学技术大学江苏理工学院西南大学更多>>
相关期刊：《科技创新导报》《教育界（综合教育）》《中国现代教育装备》《科学咨询》更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家自然科学基金重庆市自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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新工科背景下“传感器与测试技术”课程教学创新探究
《科技风》2025年第4期121-123,共3页郝振兴 赵豪杰 杨瑞 王基月 徐要伟 
郑州科技学院重点教改项目(2022JGZD 03);河南省教育厅高等学校重点科研项目(25B460017、23B480003、23B460011、23B460012);河南省科技攻关计划项目(242102240005)。
在新工科背景下,“传感器与测试技术”课程教学创新旨在改变我国传统“传感器与测试技术”课程采用纯理论知识的讲述,忽视培养学生思政深度和动手能力的现状。课程在“大思政”视域下坚持立德树人、守正创新,帮助学生形成宽广全面的世界...
关键词：新工科 大思政 测试技术 混合式 创新 
无线无源力/热传感器与测试技术研究现状被引量：1
《振动．测试与诊断》2024年第3期419-430,614,共13页谭秋林 刘佳佳 王宁 樊磊 张磊 冯瑞 
国家重点研发计划资助项目(2023YFB3209104,SQ2023YFB3200238);山西省重点研发计划资助项目(202102030201005)。
针对力热传感器多数采用有线有源的技术方案,难以适用于高温、高压、强振以及机械动力旋转部件等环境下的力热参数原位测试问题,阐述了进行无线无源传感器件研究的重要意义,并对声表面波(surface acoustic wave,简称SAW)传感器、LC谐振...
关键词：无线无源传感器 高温环境 高旋环境 振动测量 
“传感器与测试技术”中的虚拟实验研究被引量：1
《电气电子教学学报》2024年第2期208-210,共3页张超 陶翀骢 赵金玲 季宏丽 严康 
南京航空航天大学本科教育教学改革研究项目(2021JG0119Y);国家自然科学基金(52175141);江苏省自然科学基金(BK20220133)
面向飞行器设计与工程专业本科生,将“传感器与测试技术”课程与航空航天应用相结合,能够加深学生对传感器原理的理解、提高对测试技术的掌握,并促进理论和实践的联系。以飞行器结构无损检测的具体应用为基础,开展了结构虚拟检测实验平...
关键词：传感器与测试技术 航空航天 虚拟实验 
传感器与测试技术课堂讲授策略探索被引量：1
《中国现代教育装备》2023年第9期115-117,120,共4页邱晓天 叶湘滨 胡佳飞 吕云霄 
2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“金课视角下的《传感器与测试技术》线上课程建设探索与实践”(编号:HNJG-2020-0026);2022年国防科技大学本科和任职教育教学研究课题重点课题《“产出导向、四驱联动”的传感器与测试技术课程思政研究与实践》。
课堂讲授策略对于课堂教学效果的提高非常关键。针对传感器与测试技术课堂教学中存在的痛点和难点,提出“把握主线,点出精义;紧扣需求,因材施教;提炼归纳,融会贯通;虚实结合,认知驱动;有效互动,优化氛围;人文交融,隐性思政”的讲授策略...
关键词：传感器与测试技术 课堂教学 讲授策略 
传感器与测试技术基础课程教学改革研究
《中国现代教育装备》2023年第3期120-122,共3页闫蓓 高占宝 杨波 
教育部高等教育司2022年第一批产学合作协同育人项目“传感器与测试技术基础示范课程建设”(编号:220706280284624);教育部高等教育司2022年第一批产学合作协同育人项目“‘智能传感与执行元件’实验课建设”(编号:220900011020328);北京航空航天大学重点教改项目“跨学科整合的智能传感与执行元件‘五位一体’教学体系建设”(编号:4003271);北京航空航天大学教改项目“《传感器与测试技术基础》课程的改革研究”(编号:4003178)。
基于“两性一度”的“金课”建设要求,传感器与测试技术基础课程开展了深入的教学改革。课程重新修订了教学大纲和教学计划,更新了教学内容,采用多种教学方法,以物理参数为主线完成了跨专业教学。经教学实践验证,改革后的课程很好地促...
关键词：传感器与测试技术 教学改革 “两性一度” 
开放大学在线课程建设的探索研究--以传感器与测试技术课程为例被引量：1
《辽宁高职学报》2022年第5期67-71,100,共6页黄玲 
辽宁省现代远程教育学会“十四五”发展规划2021年度科研课题(2021XH-51)。
以机械设计制造及自动化(本科)专业传感器与测试技术课程为例,围绕立德树人的根本任务,以学习者为中心,遵循教育教学规律,分析了在线课程建设的特点,总结出在线课程建设的策略,从创建学习环境、确定课程目标、构建课程内容体系、设计教...
关键词：开放大学 在线课程建设 传感器与测试技术 
基于“智能+”的富媒体教学模式探索与实践——以传感器与测试技术为例被引量：1
《中国现代教育装备》2022年第5期17-19,共3页文成 周传德 邓晓刚 
重庆市高等教育教学改革研究立项项目“智能+背景下的机电专业课程体系改革研究与实践”(编号:182022)。
基于"智能+"的富媒体教学模式是富媒体、网络服务、人工智能等技术与教育教学相结合的产物,是高校课程教学改革的重要内容。阐述了"智能+"富媒体教学模式中的富媒体教材、富媒体教学资源和教学方法的基本内涵,运用该教学模式在机电类专...
关键词：“智能+” 富媒体 教学模式 
新工科背景下应用型高校传感器与测试技术课程教改探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第1期145-148,共4页孙晶 陈丽娜 商丽 
传感器与测试技术是机械类专业的专业主干课程之一,课程具有知识覆盖范围广、内容丰富且更新速度快、理论及应用性强等特点。这些特点使该课程存在着很多问题,例如,理论公式多,公式推导晦涩难懂,考核评价方式不适应工程认证需要等问题...
关键词：存在问题 考核评价方式 工程认证 
“以学生为中心”的“传感器与测试技术”课程教学实践研究被引量：2
《时代汽车》2021年第13期109-110,137,共3页雷慧 荣星 肖国红 
集美大学“习近平三部采访实录”项目(项目号XJP202016和XJP202017)。
课堂教学是传授知识、培养人才最重要的环节。高等教育阶段的教学要结合网络时代和具体课程的特点,围绕学生知识结构的需求从教学内容、教学方式上不断进行探索创新,形成学生喜爱、手段多样、教学相长的教学全过程。"传感器与测试技术"...
关键词：以学生为中心 传感器与测试技术课程 教学实践 
“传感器与测试技术”在线开放课程建设探索被引量：6
《电气电子教学学报》2021年第2期15-18,F0002,共5页邱晓天 叶湘滨 张琦 胡佳飞 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(项目编号:HNJG-2020-0026)。
在线开放课程的建设对于人才培养质量的提升具有重要作用。本文主要介绍国防科技大学传感器课程团队在“传感器与测试技术”在线开放课程建设方面做的具体探索和实践,包括课程内容体系的优化,教学模式的设计,教学资源的打造,考核方式的...
关键词：在线开放课程 建设 传感器与测试技术 
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