创设语境

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善于创设语境,给英语学习一个完美的动力
《神州》2020年第10期182-182,共1页吴惠芳 
语境是事件最重要的部分,每件事情的发生都有它特定的语境,也就是语言发生的特定环境。低年级受所学语言和知识量的限制,对英语的语言学习还是相当依赖教师来引导。多年的低年级英语教学中,我深深体会到,只要教师善于创设语境,就能事半...
关键词：英语学习 创设语境 低年级英语教学 特定环境 事半功倍 完美 善于 动力 
在初中英语阅读中如何有效地进行词汇教学
《神州》2018年第14期70-70,共1页王丹丹 
我们都知道,学生的词汇量越多阅读能力就越强,因此,词汇学习是相当重要的。一、目前初中英语阅读课词汇教学中存在的问题:(一)阅读前,“领读”教学词汇:重“孤立讲解”,轻“创设语境”。阅读前,教师让学生翻到课本词汇表,对将出现的词...
关键词：英语阅读课 词汇教学 初中 阅读能力 词汇学习 创设语境 脱离语境 “负担” 
浅谈高中英语教学中创设语境与多媒体运用
《神州》2012年第9期184-184,共1页张伟伟 
学习者在语言音乐文化生活等艺术交融的氛围中接触语言，大大超过了单听录音的效果，学生的思想热情被唤起，思维处于积极活跃的状态，进而产生运用语言进行交际的需要。
关键词：英语 教学 语境 
注重相互交流 进行有效互动——浅谈初中英语的交际性教学
《神州》2011年第10期110-110,共1页储强 
英语教学过程，是生生、师生有效互动的过程。同时。培养学生的语言交际能力是英语教学要达到的一个重要目标，也是当前基础教育所倡导的有效的学习方式之一。
关键词：立足课堂 交际能力 语言习惯 创设语境 激发兴趣 
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