脱离语境

作品数：55被引量：49H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：贺雪峰罗清萍姜志英张志华于秀金更多>>
相关机构：华中科技大学华中农业大学武汉职业技术学院海门市海门镇中心小学更多>>
相关期刊：《中学生英语》《江苏教育》《社会学（智库报告）》《福建教育》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高三词汇复习策略
《广东教育（高中版）》2023年第10期42-43,共2页郭娟 
中小学英语教学研究专项课题“基于深度阅读的高中英语写作任务活动的设计与实施研究”(批准号:GDJY-2022-A-yyb84);广东省教育科学研究项目重点课题“高中英语阅读教学中学科能力培养的行动研究”(批准号:2023ZQJK119)部分研究成果。
词汇是英语学习的基础,犹如建设高楼大厦的一砖一瓦。高三词汇复习同样是高三备考中至关重要的部分,词汇不过关,分数很难提升,因此有效的词汇复习策略是取胜的关键。考生通常是如何复习词汇呢?据笔者观察,大多数考生由于各种原因通常会...
关键词：机械重复 词汇复习 高三备考 记单词 考生 英语学习 脱离语境 
请把此类作业列入“负面清单”被引量：1
《江苏教育》2022年第17期60-62,共3页朱旭光 刘春 
当下,教育“双减”政策正深入落实,课程改革已进入“培养核心素养”的3.0时代,可小学语文作业与30年前相比变化不大,作业中充斥着大量“把字句”“被字句”互改、缩句扩句等类似练习。这些作业脱离语境,于语用无益;机械操练,致学习无趣...
关键词：“双减”政策 负面清单 脱离语境 机械操练 挤占时间 
课堂内外结合,创建听力教学自主学习环境
《教学考试》2021年第48期18-23,共6页廖莹 
"应试"在传统的教学模式中根深蒂固,教师替代了学生,占据主导地位,而忽略了学生在交流时的真正需求,其语言技能无法得到真正的培养。听力教学同样也未能摆脱"应试"的影响,教师普遍采用的方法也仅仅是对听力材料进行反复播放直到学生听懂...
关键词：自主学习环境 传统的教学模式 听力教学 听力材料 课堂内外结合 思维品质的培养 语言技能 脱离语境 
知识类图画书对家庭早期语言教育的支持性探析
《早期教育（幼教·教育科研）》2021年第7期86-90,共5页蔡燕玲 
图画书是学前儿童认识和探索世界、积累科学经验认知和丰富综合性知识的重要媒介。本文从知识类图画书入手,旨在探讨家庭早期语言教育中父母通过阅读图画书能促进学前儿童三个不同维度语言能力的发展:增强学前儿童脱离语境的语言能力,...
关键词：知识类图画书 亲子共读 脱离语境的对话 叙事能力 学业语言 
脱离语境下的误译被引量：1
《校园英语》2020年第27期237-238,共2页韦艳赠 
英文单独词的词义往往是不确定的,只有在语境中词义才会确实下来,因此翻译的时候一定要将词、短语、句子置于语境中去理解,否则很容易造成误读误译。本文从语义与语境的关系角度分析了《全新版大学英语综合教程3教师手册》的一篇参考译...
关键词：词义 语境 脱离语境 误译 
脱离语境的谈艺名言
《艺术市场》2020年第1期119-120,共2页王文英 
艺术虽非科学,但认真的态度、治学的严谨是必须要遵循的。2019年年初,笔者写了一篇文章《这样做,你确定是认真的?》,说的是公共传媒在传播文化艺术上的不负责任。3月里才变成铅字,不过几个月,又在某艺术报书法篆刻版里读到这样一句话:...
关键词：书法篆刻 公共传媒 李瑞清 毛公鼎 《尚书》 不负责任 
语境理论在高中英语词汇教学中的运用
《中学生英语》2019年第28期49-49,共1页周常菁 
英语是一门语言交流的工具学科,词汇是英语的基础,也是学生十分头疼的学习内容。很多学生机械地背单词,但是效率却很低。因为脱离语境孤立地学习词汇仅仅是一种记忆训练,很难使学生在实践中灵活使用该词汇。为此,本文将从语境在词汇教...
关键词：英语词汇教学 语境理论 高中 学习内容 语言交流 记忆训练 脱离语境 学生 
基于核心素养的初中英语语法教学初探
《情感读本》2019年第21期75-75,共1页张玲 
修订的《英语课程标准》将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。这就要求我们英语教师在平时的教学中注重以学生为中心,站在培养“全人”的角度,改变脱离语境的语法学习。将语法知识的学习融入主题...
关键词：英语语法教学 素养 《英语课程标准》 初中 以学生为中心 学习能力 脱离语境 语言能力 
基于语境的高三词汇复习策略研究被引量：3
《中小学英语教学与研究》2019年第4期62-64,共3页黄力勤 
一、引言英国语言学家Wilkins(1972)所说的"Without grammar very little can be conveyed,without vocabulary nothing can be conveyed.(语法不通,交流甚少。词汇不知,交流成空。)"精辟地道岀了词汇在英语教学中的重要性。但在高三英...
关键词：复习策略 高三英语 脱离语境 词汇库 NOTHING LITTLE 语言学家 very 
叮当的社团趣事讲述之旅——大班生活经验讲述能力发展的个案研究
《福建教育》2019年第7期53-56,共4页宋菲燕 
生活经验讲述是幼儿叙事性讲述的一种形式,是幼儿在脱离语境的前提下,围绕亲身经历的生活事件进行的有组织的表述。要求讲述者在独自构思后独立表述,同时在表述中要说清楚事件的时间、地点、人物与事情发生的起因、经过和结果等要素。...
关键词：能力发展 生活经验 个案 大班 趣事 社团 语言信息 脱离语境 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部