云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 创新创业能力

创新创业能力: 作品数：4044被引量：10679H指数：35; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：季庆辉薛勇颜玉王洪才许晓冬更多>>; 相关机构：山东协和学院佳木斯大学桂林理工大学河北农业大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金江西省高等学校教学改革研究课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>

新工科人才创新创业能力培养模式的分析与研究: 《创新创业理论研究与实践》2024年第24期133-136,共4页孙书刚李娜葛熔熔; 2023年校级教研教改项目“新工科人才创新创业能力培养模式的研究”;2022校级第二批中青年骨干教师(ZQNGGJS202203)培养专项; 在新工科背景下,面对新一轮科技革命和产业变革的挑战,高校培养的工程技术人才必须具备较强的创新创业意识和能力。培养大学生创新创业能力是高等教育人才培养的重要目标,也是国家实施创新驱动发展战略的迫切需要。该文针对应用型本科...; 关键词：新工科建设创新创业能力课程设置科研项目人才培养新质生产力

跨学科教育在外语专业学生创新创业能力培养中的应用研究: 《创新创业理论研究与实践》2024年第24期127-129,共3页潘廷将卢凡静蒙胤宽; 2024年度广西教育科学规划课题“红色文化融入外语专业大学生创新创业精神培养研究”(2021ZJY1583);右江民族医学院2022年度创新创业教育教学改革及实践研究课题“英语专业大学生创新创业教育思考与探索”(YYCXCX202220Y); 在全球化加速与科技迅速发展的大环境下,培养具备创新创业能力的外语专业人才成为教育界的一项核心课题。该文从跨学科教育的角度出发,探究其在外语专业学生创新创业能力培育过程中的应用价值,通过全面剖析外语专业学生在创新创业能力...; 关键词：跨学科教育课程体系外语专业创新创业人才培养实践教学

高校融媒体课程建设与应用研究——以创新创业基础课程为例: 《创新创业理论研究与实践》2024年第24期61-64,88,共5页刘丹王菡张倩王宇琳; 北京市教育改革基金北京市本科教改重点项目“北京市高校社会创新与社会创业实践研究与平台建设”(2022年);北京邮电大学教育教学改革项目“‘学赛一体,研创融教’课程体系研究”(2021CXCY);北京邮电大学研究生教育教学改革项目“专业学位研究生创新创业实践基地建设模式研究与探索——以北邮经济管理学院为例”(2021Y032); 创新创业教育是指培养具有创新意识、创业精神和创业人格等综合素质人才的一种教育模式,不仅要培养学生的创新创业能力,而且要针对全社会有创业意向的创业者、创业团队进行不同层次的创新创业能力培养。高校作为创新创业人才培养和输送...; 关键词：数字化时代融媒体技术创新创业教育创新创业基础课程教学平台创新创业能力

基于熵权TOPSIS模型的高职学生创新创业能力评价研究: 《创新创业理论研究与实践》2024年第24期186-188,共3页徐金诚; 2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“新质生产力视域下大学生创新创业教育路径研究”(2024SJSZ0569); 高职院校创新创业教育的关键在于学生创新创业能力的培养,建立科学客观的测量量表能够为高职院校创新创业教育提供决策参考。该文基于新质生产力视角,从创新能力、个人特质、学习能力、机会识别、核心素养和创业能力6个维度,构建高职学...; 关键词：熵权TOPSIS模型高职学生创新创业能力评价指标体系综合评价新质生产力

“互联网+”时代技工院校学生创新创业能力培养策略分析: 《创新创业理论研究与实践》2024年第20期60-62,共3页朱艳丽; 2023年河南省技工院校教科研课题“技工院校通用职业素质课程教学改革研究——以理解与表达课程为例”(33); 随着“互联网+”时代的到来,越来越多的学生选择通过学习知识和掌握技能来提升未来在职场中的综合竞争力,增强创新创业能力。该文从“互联网+”时代的特点及其对技工教育的影响出发,从完善教育体系、加强师资队伍建设、优化课程设置、...; 关键词：“互联网+” 技工院校创新创业教育策略培养体系人才培养

数字化教育背景下应用型高校大学生创新创业能力提升路径研究被引量：1: 《创新创业理论研究与实践》2024年第20期180-182,186,共4页房宏君陈静; 北京市高等教育学会面上课题“首都应用型高校大学生创新创业能力增值评价与提升策略研究”(MS2022324); 数字化教育是我国高等教育改革和发展的重要方向。大学生是创新创业的生力军,发挥数字化教育的优势,有效提升大学生的创新创业能力,成为新时代创新创业教育改革的焦点。在大学生创新创业能力研究述评的基础上,该文从目标、主体、资源和...; 关键词：数字化教育大学生创新创业能力应用型高校模型提升路径

新文科视域下创新创业人才培养模式探究——基于“课研练赛创”“五位一体”模式: 《创新创业理论研究与实践》2024年第19期129-132,共4页戴爽; 2022年吉林省高教学会高教科研课题“新文科背景下高校创新创业教育‘课研练赛创’五位一体实践教学模式研究”(JGJX2022C80); 该文通过“课程体系学习、大学生科学研究、大学生创新创业训练计划、创新创业类竞赛和创业项目实践”“五位一体”相结合,以课程教学为基础,大学生科学研究深入探寻,以大学生创新创业训练计划为轴线,以创新创业类竞赛为载体,以创新创...; 关键词：创新创业能力课程体系大学生创新创业训练计划创新创业类竞赛创新创业实践 “专创融合”

经济类专业本科生创新创业能力培养模式研究: 《创新创业理论研究与实践》2024年第18期132-135,共4页陈跃李日葵; 南京农业大学教育教学改革项目重点项目“经济类本科生‘班级经营银行’创新创业能力培养研究”(2021Z011); 目前,国内部分高校在培养经济类本科生创新创业能力的过程中主要存在培养制度不完善、创新创业教育课程设置数量较少、学生创新创业意识偏弱以及“双创”教育与现实需求脱节等问题。某高校某学院重点从制度引领、课程设置、创新实践、...; 关键词：创新创业能力经济类 “班级经营银行” 本科生课程设置 “双创”实践

“互联网+”背景下交通工程专业人才培养模式改革探索: 《创新创业理论研究与实践》2024年第18期95-97,共3页贾建林张婉婷郜铮铮王岚; 2023年内蒙古工业大学教改项目“新工科背景下培养创新创业人才研究——交通工程专业教学改革研究与探索”(2023225);2022年内蒙古自治区研究生教育教学改革项目“路面材料粘弹原理及应用课程改革实践与研究”(JGCG2022092); 该文结合“互联网+”背景下的交通工程学科发展趋势,针对当前交通工程专业课程教学过程中知识体系与教育教学方法滞后等问题,梳理国内外创新创业教育研究现状,探索创新创业人才培养模式和教学机制,提出“互联网+”背景下交通工程专业人...; 关键词：交通工程创新创业能力 “互联网+” 工程教育认证人才培养教学改革

新工科背景下能源与动力专业人才创新创业能力提升策略被引量：1: 《创新创业理论研究与实践》2024年第18期148-151,共4页刘俊朱宝忠孙运兰彭剑汪波樊利军; 常州大学教育教学研究项目“双驱炼双能——‘学科竞赛’&‘科研项目’双驱模式下学生工程实践能力和创新创业能力的培养”(GJY2021046);“创新创业实践教育融入油气储运工程专业流体力学课程的探索”(CDSG2019104);“新工科背景下能源与动力工程专业校企联合培养实践教学体系的探索与实践”(CDSG2018002);江苏省高等教育教改研究立项课题“数字化课程思政+工科在线课程”协同创新教学模式的研究与实践(2021JSJG366); 随着新工科建设和“双碳”目标的提出,社会及企业对高校培养的能源与动力专业人才的创新能力提出了更高的要求。该文从分析能源与动力专业人才创新创业能力培养现状出发,提出通过创新思维培养构建“双师型”师资队伍、积极参加学科竞赛...; 关键词：新工科 “双碳” 创新创业能力能源与动力工程 “双师型” 学科竞赛提升策略

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