云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 创新创业能力培养

创新创业能力培养: 作品数：1237被引量：3853H指数：23; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：穆丹戚晓利季庆辉梁英辉朱德全更多>>; 相关机构：山东协和学院佳木斯大学桂林理工大学江西财经职业学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金新世纪高等教育教学改革工程更多>>

跨学科教育在外语专业学生创新创业能力培养中的应用研究: 《创新创业理论研究与实践》2024年第24期127-129,共3页潘廷将卢凡静蒙胤宽; 2024年度广西教育科学规划课题“红色文化融入外语专业大学生创新创业精神培养研究”(2021ZJY1583);右江民族医学院2022年度创新创业教育教学改革及实践研究课题“英语专业大学生创新创业教育思考与探索”(YYCXCX202220Y); 在全球化加速与科技迅速发展的大环境下,培养具备创新创业能力的外语专业人才成为教育界的一项核心课题。该文从跨学科教育的角度出发,探究其在外语专业学生创新创业能力培育过程中的应用价值,通过全面剖析外语专业学生在创新创业能力...; 关键词：跨学科教育课程体系外语专业创新创业人才培养实践教学

“互联网+”时代技工院校学生创新创业能力培养策略分析: 《创新创业理论研究与实践》2024年第20期60-62,共3页朱艳丽; 2023年河南省技工院校教科研课题“技工院校通用职业素质课程教学改革研究——以理解与表达课程为例”(33); 随着“互联网+”时代的到来,越来越多的学生选择通过学习知识和掌握技能来提升未来在职场中的综合竞争力,增强创新创业能力。该文从“互联网+”时代的特点及其对技工教育的影响出发,从完善教育体系、加强师资队伍建设、优化课程设置、...; 关键词：“互联网+” 技工院校创新创业教育策略培养体系人才培养

基于创新创业能力培养的数字摄影测量技术教学模式改革与实践: 《创新创业理论研究与实践》2024年第6期141-143,共3页张艳秋司大刚; 2022年甘肃省职业教育教学改革研究项目“‘1+X’证书制度试点理论与实践研究——以测绘地理信息类专业取证为例”(2022gszyjy-1);2022年兰州资源环境职业技术大学教育教学改革研究项目“基于创新创业能力培养的教学模式改革与实践——以数字摄影测量技术课程为例”(JG22A02); 该文旨在通过数字摄影测量技术“四融合”创新创业教育教学改革,构建适合高职测绘类专业数字摄影测量技术课程的创新创业教育教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生掌握创新创业知识,增强学生创新精神、创业意识和创新能力;通过提升创新...; 关键词：创新创业摄影测量课程教学教学改革校企合作 “1+X”

基于创新创业能力培养的化学综合实验课程改革的思考与探索被引量：2: 《创新创业理论研究与实践》2023年第22期22-24,共3页易慧王文兵陈勇舒赛蒙伦书张新蕾; 广西高等教育本科教学改革工程项目(2021JGA422,2021JGA421);广西教育科学规划民办高等教育研究专项课题(2021ZJY720); 对于应用技术型高校而言,如何开展创新创业教育,培养大学生的创新创业能力,是人才培养的重要研究方向。化学实验的种类很多,从不同的角度可以分为不同的类型,化学综合实验属于探究性综合实验,以往的教学存在一些问题,该文从提高学生创...; 关键词：化学综合实验创新创业课程改革电化学工业循环水金花葵

基于创新创业能力培养的水污染控制及资源化课程教学改革与实践被引量：1: 《创新创业理论研究与实践》2023年第20期116-119,155,共5页郑羽西鲁赟; 贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(GZJG20210316)。; 近年来,全国大学生“互联网+”创新创业大赛和“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等创新创业竞赛活动蓬勃发展,深化创新创业教育已成为众多高校的共识。如何在工科专业课程中融入“双创”元素,构建具有新时代特色的高校课程体系,是...; 关键词：创新创业能力培养竞赛水污染控制及资源化课程教学改革专业课程

应用型高校人工智能专业创新创业能力培养研究——以S高校为例被引量：2: 《创新创业理论研究与实践》2023年第16期124-127,共4页刘小玲周梅; 教育部协同育人项目“‘旅游+人工智能’专业创新创业实践基地改革”(201902040073); 人工智能专业的“专创融合”给人工智能专业教师带来了挑战。S校人工智能专业的培养目标是培养能将人工智能技术应用于旅游领域的创新型人才。该文针对S高校在学生创新创业能力培养方面存在的问题,在顶层设计上,提出了填补“专创融合”...; 关键词：“专创融合” 人工智能专业创新创业能力培养应用型顶层设计教育模式教育资源

校企合作下高职院校学生创新创业能力培养途径探讨被引量：6: 《创新创业理论研究与实践》2023年第9期180-182,共3页张玉青; 2022年度全国职业教育科研规划课题:职业教育创新创业教育的研究与实践(2022QZJ063); 当前社会正处于产业结构布局调整的关键时期,社会对高新技术人才的需求不断提升,职业教育中的校企合作对于人才培养的重要性也愈发明显。高职院校应明确学生创新创业基本技能及其要求,进而借助校企合作模式,持续提高学生的创新创业能力...; 关键词：高职院校校企合作创新创业问题能力培养途径

新工科人才创新创业能力培养的实践与探索——以厦门理工学院为例被引量：5: 《创新创业理论研究与实践》2022年第23期133-136,共4页苏凯新; 福建省教育厅福建省教育科学规划项目(编号JAS20329);厦门理工学院课程思政示范课程(编号KCSZ202137); 当前社会正面临新一轮科技革命和产业变革,为此,教育部提出新工科建设。厦门理工学院作为教育部首批创新创业教育改革示范高校,实施专业主修工程学位+辅修创业学位的培养方案、校企合作创新创业实验班、创业孵化器、国际合作培养等改革...; 关键词：新工科创新创业能力培养

OBE理念视角下应用型高校新文科人才创新创业能力培养模式探究被引量：9: 《创新创业理论研究与实践》2022年第23期107-109,共3页娄雪宋姣; 吉林省高等教育教学改革研究课题新文科专项“应用型高校新文科人才创新创业能力培养探索与实践”(课题编号:JLJY202165709483)的研究成果;2021年度吉林省教育厅产学合作协同育人项目“新文科背景下民办高校创新创业教育与实践”的研究成果;2019年度吉林省应用思想政治教育研究会项目课题(课题编号:19JSBE06)“应用型高校思创融合教育教学体系的建设研究”的研究成果; 当前,各个应用型高校积极开展创新创业教育活动,为社会输送了大批复合型人才。该文对OBE理念、新文科、应用型高校开展创新创业教育的重要性以及OBE理念下应用型高校实施新文科创新创业教育的现状进行了简要概述,并从能力目标、方案培...; 关键词：OBE 新文科应用型高校人才创新创业

“赛课一体”模式下电子信息类专业课程中创新创业能力培养探讨被引量：6: 《创新创业理论研究与实践》2022年第21期100-102,140,共4页沈涛王俊明兰朝凤张文超浦绍质冯月高玮; 黑龙江省高等教育教学改革项目(201935“一流本科教育”背景下的创新创业教育课程和实践体系研究与实践、SJGY20200290“赛课一体”模式下基于学科竞赛和课程思政的光电专业创新创业实践课程建设);教育部光电教指分委2020年教育教学研究项目(2020SYL10:地方理工科高校光电专业综合性实验一流课程建设、2020SYL15:基于线上与线下结合开放式的《光学》课程建设实践与探索);2020年度电子信息类专业教学指导委员会教改项目(2311:协同育人背景下“东北三省一区”一流电子信息类专业协同发展的探索与实践); 该文以哈尔滨理工大学光电信息科学与工程、电子科学与技术等电子信息类专业为依托,通过“赛课一体”的形式,在专业理论课、实验实践课和创新创业课程中进行“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的教学模式改革。针对创新创业教育存在的理...; 关键词：“赛课一体” 电子信息类专业创新创业能力培养通识教育专业职业教育核心就业能力

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