一视同仁

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提高小学班主任工作质量的策略研究
《新课程（小学）》2019年第5期190-191,共2页蒋美能 
班主任作为一个班级的建设者与管理者,负责整个班级大大小小的一切事物,对于学生的成长与发展具有非常重要的影响。立足于小学班主任管理实践,从'言传身教''尊重学生''一视同仁''家校联合'四个方面切入,针对提高小学班主任工作质量的策...
关键词：小学班主任 言传身教 尊重学生 一视同仁 家校联合 
冷静看待幼儿教育过程中的公平问题
《新课程（小学）》2015年第10期201-,共1页洪碧宏 
幼儿园是幼儿脱离家长、培养幼儿独立性的重要场所,对于幼儿学习、成长都有着特别重要的意义,但是现在的幼儿园很多都是私立的,建立者为了得到利益而没有选择有专业机构认证的教师来进行专业的授课,这就在教育过程中存在着不公平的现象。
关键词：幼儿园教育 因材施教 一视同仁 
再耐心一点——有效处理数学课堂意外事件
《新课程（小学）》2012年第6期144-144,共1页胡爱君 
【背景介绍】随着新课程的实施,对学生学习的灵活性,学生良好的学习习惯有了更高的要求,也就是学生学习兴趣的培养显得更为重要,这个重担落在了我们教师身上,怎样去激发、培养学生的兴趣,怎样去交流,怎样吸引住他们的注意力,怎样对差生...
关键词：意外事件 数学课堂 耐心 学习习惯 背景介绍 学习兴趣 一视同仁 学生 
让学生扬起自信的风帆
《新课程（小学）》2010年第2期8-8,共1页李叮 
在教育工作中,我总是把信任和期待的目光投向每个学生,不管优等生、中等生还是后进生,都一视同仁,用爱去赢得一切学生的信赖。给学生一份爱心、一声赞美、一个微笑,为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆，他们就会健康...
关键词：学生 自信 教育工作 一视同仁 体验成功 优等生 后进生 中等生 
在爱的阳光下成长
《新课程（小学）》2009年第7期8-8,共1页李叮 
教师应该爱学生，爱学生是实施教育的基本出发点和着力点。教育家苏霍姆林斯基说。得好：教育技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。一、建立民主、平等、和谐的师生关系“爱学生”，不是老师居高临下对学生的一种“恩赐”，而是建立在一...
关键词：阳光 苏霍姆林斯基 民主平等 爱学生 教育技巧 师生关系 学生人格 一视同仁 
浅析班主任工作艺术
《新课程（小学）》2009年第3期45-45,共1页王淑华 
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名教师、一名班主任，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好...
关键词：班主任 工作艺术 教育方法 好学生 教育艺术 一视同仁 后进生 教师 
我记忆中的老师
《新课程（小学）》2008年第1期57-57,共1页陶泓杉 
"快,快做题去,别总想着出去玩!"听到语文老师的话,我总想起以前的班主任。"快点写完作业,写完了我好带你们出去玩!"你总是和我们一起疯,一起闹,一起玩,一起笑;我们总是把你围起来向你问这问那,一起听你读故事书。
关键词：班主任 老师 记忆 故事书 语文 学习 沙包 作业 比赛 一视同仁 
他终于露出了笑容
《新课程（小学）》2006年第10期8-8,共1页王国兴 殷红梅 
一、症状当我第一次面对五(2)班全体学生时,我像绝大多数老师一样,告诉这些孩子们,我将对他们一视同仁。可没过多久,我就不喜欢坐在最后的那个名叫吴康的小男孩。因为我注意到这个孩子虽然已经十三、四岁,但总是穿着一身脏兮兮的衣服,...
关键词：一视同仁 老师 全体学生 作业 忧郁 成绩 同学 课桌 文化课 沉默寡言 
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