创业基础

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产教融合背景下《大学生创新创业基础》课程教学模式和实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期200-203,共4页任建博 
南宁师范大学师园学院2021年度院级教研B类项目课题,产教融合背景下《大学生创新创业基础》课程教学模式和实践研究,项目编号2021JY04。
产教融合,即教学教育与行业产业之间的深度合作。产教融合作为高等教育提高育人质量的主要途径之一,它和《大学生创新创业基础》课程的结合具有多个层面的意义,如升级教学设备、丰富教学内容、完善师资队伍等。本文率先阐述了产教融合...
关键词：产教融合 《大学生创新创业基础》 课程教学 模式探索 
混合教学模式下基于MOOC+SPOC的《大学生创新创业基础》课程设计与教学效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0062-0065,共4页谷明月 
2023年校级一般教改项目,项目名称:基于MOOC+SPOC理论的混合教学模式研究—以《大学生创新创业基础》课程为例(项目编号:13621-2023-03-005)。
本文旨在探讨在混合教学模式下,以MOOC和SPOC为基础的《大学生创新创业基础》课程的设计与教学效果分析。该课程的设计充分利用了MOOC的优势,满足了大量学生的学习需求,提供了灵活的学习时间和地点。学生可以根据自己的学习进度和兴趣...
关键词：混合教学模式 MOOC SPOC 大学生创新创业基础 课程设计 教学效果分析 
劳动教育融入《创新创业基础》课程教学改革与实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期51-54,共4页汪红梅 刘治国 
2022年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目一般课题《劳动教育融入下<创新创业基础>课程教学改革与实践研究》,项目编号:湘教通〔2022〕248号HNJG-2022-1340。
新时期劳动教育与创新创业教育融合发展是高校人才培养与课程教育改革的关键所在。在系统阐释劳动教育与创新创业教育在育人价值目标上的一致性与深入分析两类课程融合现状与问题的基础上,提出了劳动教育融入《创新创业基础》课程教学...
关键词：劳动教育 《创新创业基础》课程 教学改革 融合 
基于就业能力提升的《创业基础》课程教学改革研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期169-171,共3页吕菊芳 杨莉 
武汉商学院校级教学研究项目“基于就业能力培养的课堂教学手段与方法改革研究”(项目编号:2022Y002)研究成果。
《创业基础》作为高校创业教育主要课程,应以提升大学生就业能力为根本遵循,然而,当前《创业基础》课程还存在诸多不足,知识学习不多、技能训练不够、优秀品质锻炼不足等问题普遍存在。基于此,在《创业基础》课程教学过程中,通过精心设...
关键词：就业能力 教学改革 创业基础 
翻转课堂教学模式在高校《大学生创业基础》课程教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期146-149,共4页郭艳萍 李梅杰 侯少峰 樊晓泽 乔琳青 
2022年煤炭行业高等教育研究课题:思政引领下的煤炭类院校“双融式”新工科创新创业课程质量建设提升路径与模式创新研究,项目号:(2021MXJG155)。2023年度河北省高等学校科学研究项目-青年项目:课程思政视域下工程类院校创新创业教育体系的构建,项目号:(SQ2023130)。2023年度邯郸市社科联课题:新时期河北省高校毕业生就业创业形势分析及促进策略研究-以河北工程大学为例,项目号:(Q2023382)。
高校为提高创新创业教学质量,改变传统教学模式,应充分发挥翻转课堂在创新创业教育课程教学应用的作用。通过对所授课学生进行调查问卷数据分析,研究表明翻转课堂在教学过程中由以教为中心转向以学为中心,对于培养学生学习兴趣、自主学...
关键词：翻转课堂 教学模式 大学生创业基础 课程 
信息技术背景下创新创业基础课程思政教学的路径优化研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期162-165,共4页孙菲 路程 
“杭州职业技术学院2021年教育教学改革研究项目”研究成果之一(项目编号:JGYB202138)。
创新创业基础课程是高职院校通识教育的重要一环,课程要有效实施课程思政教育,落实立德树人根本任务。在融合过程中,现存在课程目标不明确、内容整合不完善、教学手段不够有效、课程评价不科学以及师生参与不足等问题。通过分析总结课...
关键词：高职院校 创新创业基础 课程思政 路径优化 
《创新创业基础》课程思政单元教学设计分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期19-22,共4页梁俊 
单元教学设计是课程思政建设的重要内容。“把握创业机会”是《创新创业基础》课程内容体系中具有承前启后作用的一个单元,本文以“把握创业机会”单元为对象展现如何以敢闯会创精神、社会责任意识、民族文化自信为思政元素,依托微助教...
关键词：《创新创业基础》课程思政建设 单元教学设计 把握创业机会 
新工科背景下高校创新创业教育研究——以《创业基础》课程教学为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第2期104-107,共4页韩继龙 纪柚安 李正杰 李丹萍 
河北科技大学教育教学改革研究与实践项目(立项批准号:2021-YB27)。
在新一轮科技革命与产业变革的背景下,学生就业观念与职业发展相悖的问题尤为凸显,且高校培育体系与市场需求错位,高校“新工科”理念顺势而生。在复杂的经济社会背景下,改革高校培训体系、建立高校学科交叉、科教融合、校企合作、协同...
关键词：创业基础 新工科背景 教学设计改革 
项目教学法在《创业基础》课程实践教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期325-326,共2页陈斌 
项目教学法是一种综合性比较强的教学方法,也是一种帮助学生提出问题、探索问题、培养批判性思维以及提高合作能力和实践能力的教学模式。本文结合《创业基础》课程的相关理论以及方法,总结项目教学法在《创业基础》课程中的应用,并从...
关键词：项目教学法 思维模式 实践教学 
对分易教学平台在《创新创业基础》课程教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期348-348,350,共2页门宇 
《创新创业基础课》作为大学的一门必修课程,本身的课程特点要求学生在课堂中有更多的参与度与实践。为了给学生提供更多实践的机会,《创新创业基础课》引入对分易教学平台。借助该平台的各项功能,实现课前、课中、课后三个阶段的衔接,...
关键词：对分易 创新创业课教学 教学效果 
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