大力发展职业教育

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大力发展职业教育背景下中职舞蹈人才培养创新研究与实践
《尚舞》2023年第24期145-147,共3页林月荣 
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“大力发展职业教育背景下,中职舞蹈人才培养创新的研究与实践”(项目编号GXZZJG2021B162)项目成果。
在大力发展职业教育的背景下,中职舞蹈人才培养面临新的挑战与机遇。文章探讨了中职舞蹈人才培养创新的重要性,旨在从基于社会需求的人才创新培养方案、调整课程设置的可行性以及结合与大学舞蹈表演专业合署办学的专业理念和资源进行课...
关键词：大力发展职业教育 中职舞蹈人才培养 创新研究 
熊丙奇:大力发展职业教育不在规模,在于提升地位和质量
《陕西现代职业教育研究》2023年第3期106-107,共2页熊丙奇 
在近年来的两会上,针对中考后的普职分流所产生的教育焦虑,有不少政协委员、人大代表建议,取消中考、推迟普职分流、普及普通高中教育、缩短学制,实施十年义务教育等。这些建议得到不少担心孩子被分流到中职的家长的支持。但是,从形成...
关键词：中等职业教育 普通高中教育 人才培养结构 发展职业教育 政协委员 义务教育 普职分流 中考 
大力发展职业教育提高企业职工整体素质的思考
《东方企业文化》2023年第S01期79-81,共3页王琳 
本文探讨了大力发展职业教育以提高企业职工整体素质的重要性和策略。首先介绍了职业教育的概念、发展历程和范围。接着阐述了职业教育对企业职工素质提升的积极作用,包括提供实用技能和知识、培养职业素养和创新能力、增强职业发展和...
关键词：职业教育 企业职工 素质提升 政策支持 
如何正确认识“大力发展职业教育”
《在线学习》2023年第5期79-79,共1页熊丙奇 
大力发展职业教育,不在于规模,而在于提升职业教育地位和质量。应探索将职业教育与普通教育融合为一体的高中办学模式,举办高质量的综合高中。全国政府工作报告提出,推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化,大力发展职业教育,推进高等教...
关键词：发展职业教育 高等教育创新 教育融合 政府工作报告 综合高中 城乡一体化 义务教育优质均衡发展 办学模式 
国家大力发展职业教育背景下高职学生党建工作现状的调查研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期87-90,共4页张蕊 
2021年辽宁省高校党建研究课题(项目编号:2021GXDJ-YB111,项目类别:一般课题)的阶段性研究成果。
在国家大力发展职业教育背景下,加强高职学生党建工作模式改革,加强对高职学生党建的创新研究十分重要。本文通过分析国家大力发展职业教育背景下高职学生党建工作的现状,采用问卷调查的方式调研省内高职院校学生党建的现状,分析目前高...
关键词：职业教育 高职学生 党建工作 现状 
建设现代化新邵阳的“新力量”——看邵阳市如何大力发展职业教育助力地方经济建设
《湖南教育（下旬）（C）》2022年第6期20-21,共2页李超 阳静 曾慧 吕聃 
近年来,随着职业教育扬帆驶向广阔“蓝海”,邵阳市紧紧抓住职业教育大改革、大发展的历史机遇,坚持以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,大力发展职业教育,为建设现代化新邵阳注入了“新力量”。紧跟时代步伐,职教发...
关键词：职教发展 立德树人 发展职业教育 地方经济建设 就业为导向 历史机遇 邵阳市 紧跟时代 
大力发展职业教育努力提高企业职工整体素质被引量：1
《企业科技与发展》2021年第10期135-137,共3页黄凯希 黄晓羽 
通过职业教育的方式提高企业员工的素质成为企业发展的关键,决定了企业的发展质量。基于对企业职工素质的了解,企业职工素质存在一定的差异,不同岗位的职工在综合能力、工作表现和综合素质方面存在一定的差距,如何提高职工的整体素质,...
关键词：职业教育 企业职工 整体素质 
大力发展职业教育,提升特殊学生职业技能被引量：1
《现代特殊教育》2021年第11期68-69,共2页尹成飞 盛怀峰 赵萍 
安徽省宿州市特殊教育中心始终坚持面向全体学生,大力发展职业教育,根据特殊学生的身心特点和特殊需求,注重学生的潜能开发和缺陷补偿,致力于提高各类特殊学生综合素质,培养职业技能,为他们融入社会、参与就业、独立生存奠定基础。
关键词：特殊学生 职业教育 职业技能 
在大力发展职业教育背景下突出思想政治教育
《区域治理》2021年第2期236-237,共2页张康 
当前我国正处于大变革大调整时期,面对时代发展的需要,我国正在不断完善和加强职业教育工作,中央对职业教育工作也提出新指示和新要求。思想政治教育是职业教育中不可或缺的内容,加强思想政治教育不仅能够增强学生的历史责任感和对国家...
关键词：思想政治教育 职业教育 数字平台 
中高职衔接下关于中职语文课堂教学的探索——由国家大力发展职业教育引发的思考被引量：1
《广东教育（职教）》2020年第11期86-87,共2页李广燕 
2019年《国家职业教育改革实施方案》明确提出:“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。”职业教育受到了越来越多人的关注和认可。中职学生也从毕业后单一的就业模式转为多元化的“升学+就业”模式,并且更多的学生...
关键词：中高职衔接 国家职业教育 改革实施方案 中职语文课堂教学 中职学生 优秀毕业生 中职学校 高职院校 
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