医学人文

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基于马斯洛需求层次理论探索儿科住培学员激励措施
《中国继续医学教育》2025年第3期166-170,共5页金文媛 李文豪 王艳艳 刘晓琳 宋超 吴玲玲 
浙江省基础公益研究计划项目(LGF20H090015)。
住院医师规范化培训(简称“住培”)的目标是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。自住培广泛开展以来,国家卫健委一直高度重视强化全过程监...
关键词：马斯洛需求层次理论 住院医师规范化培训 住培基地 儿科 激励 医学人文教育 
医学实习生人文知识培训现状及需求调查分析
《中国继续医学教育》2025年第4期123-127,共5页吴执军 杨怀洁 
2023年湖北本科高校省级教学改革研究项目(鄂教高函[2024]2号);宜昌市医疗卫生研究项目(A23-1-088);中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年医学教育研究立项课题(2023B200)。
目的调查医学生实习阶段人文知识培训现状及需求,为教学医院有针对性开展人文培训提供理论依据。方法于2023年2—3月,采用便利抽样方法,利用电子问卷星调查在宜昌市中心人民医院实习的医学专业实习生医学人文知识培训现状及需求。结果...
关键词：医学人文 医学教育 医学实习生 人文素养 培训需求 问卷调查 
家校共育视域下医学生医德教育研究
《中国继续医学教育》2025年第4期155-158,共4页李莉莉 王瑞 
家校协同推进医学生职业道德教育,提升医学生医德教育水平,是提高医学院校人才培养质量的基础工程,是深化医学教育事业改革及创新发展的重要任务,是推进实施健康中国战略的有力支撑。文章基于当前学校家庭社会协同育人机制研究成果,通...
关键词：家校共育 医学生 医德教育 医学人文 医学伦理 医风 
叙事医学结合OSCE模式在全科医学住培学员临床教学中的效果
《中国继续医学教育》2024年第24期139-143,共5页王熙军 赵书斌 林媛 罗蓓 覃周维 
广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题(Z-B20221548)。
目的探讨叙事医学结合客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)模式在全科医学住培学员临床教学中的应用效果。方法选取2021年7月—2022年7月柳州市柳铁中心医院住培基地的全科医学住培学员36人作为研究对...
关键词：叙事医学 OSCE考核模式 全科 住培学员 岗位胜任力 医学人文精神 评价方法 教学应用 
“大思政课”视域下高等医学院校劳动实践教育必要性探析
《中国继续医学教育》2024年第24期1-7,共7页曹威 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB1120)。
“大思政课”是新时代高等医学院校推动思想政治理论课和思想政治教育高质量发展的重要途径,也是加强和改进医学生思想政治教育的重要措施和有效载体。“大思政课”建设强化铸魂育人,突出协同意识,凸显实践导向,关注教学实效,这与劳动...
关键词：大思政课 高等医学院校 医学教育 新医科 医学生 劳动实践教育 医学人文 医学改革 必要性 
新时代思政视角下对实习生医学人文教育的思考与路径探索被引量：2
《中国继续医学教育》2024年第21期160-164,共5页朱天翔 蔡衔 陈庆海 蔡志雄 
2023年度广东省临床教学基地教学改革研究项目(粤教高函[2023]32号);2021年汕头市医疗卫生科技计划项目(汕府科[2021]114号)。
在新时代思政视角下加强医学人文教育是医学生培养的关键环节。新时代医学人文教育要牢牢把握思政的导向性原则,做好思政教育的重要落脚点。地市级医院在新时代思政视角下对实习生开展医学人文教育,通常面临着院校直接支撑基础不足、师...
关键词：健康中国 思政教育 医学人文教育 医学教育 实习生 地市级医院 
住培医师人文素养的培育被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第20期186-189,共4页王京 贺欢欣 董智瑞 董健 赵明东 
2024年度上海市健康科普人才能力提升专项立项项目(JKKPYL-2024-B10);复旦大学附属金山医院2022年度毕业后医学教育教学研究项目(BYH-04);复旦大学附属金山医院科普项目(202307-01)。
在新的时代,住培医师的人文素养对于提高医疗服务水平具有重要意义。住院医师规范化培训作为医师终身继续教育的重要过程,为医学生走向临床岗位打下了坚实的基础,但住培期间往往只注重对临床知识及技能的培训,而忽视了对医师人文素养的...
关键词：住院医师规范化培训 继续教育 人文素养 医学教育 医学人文 医疗服务 
课程思政教育融入唇腭裂外科研究生课程教学的探索
《中国继续医学教育》2024年第19期28-32,共5页段世均 郑谦 石冰 冯帆 
四川大学研究生培养教育创新改革项目资助(GSZXKC2021005)。
立德树人是当前高等教育的核心要务,将思想政治教育融入到专业课的教学课程之中,实现专业课与思想政治理论课的同向同行,达到协同育人的目的。医学研究生阶段的学习目前已成为我国医学教育不可缺少的重要环节,深化研究生教育思政课程的...
关键词：唇腭裂 思政教育 研究生教育 实践活动 口腔医学 医学人文 
医学教育中人文关怀精神培育面临的问题及分析
《中国继续医学教育》2024年第20期17-21,共5页栗红侠 孙英梅 
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教办[2021]254号);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2016B-RC049)。
医学科学精神和人文关怀精神是培养医学人才的“双引擎”,而人文关怀精神的塑造与医学生的价值取向、价值目标正确与否密切相关。人文关怀精神的培育目前已经成为高等医学院校大学生素质教育工作中的一项重点内容。总体来说,医学人文关...
关键词：医学教育 医学人文 人文关怀精神 健康中国 对策 教学改革 
基于CiteSpace的医科院校医疗纠纷课程的设计
《中国继续医学教育》2024年第17期193-198,共6页温红霞 
目的 利用CiteSpace软件对有关医患关系、纠纷及教育的研究现状进行可视化分析,根据研究趋势对医科院校医疗纠纷课程进行设计。方法 在中国知网数据库中设置检索条件,主题词为“医患关系、医疗纠纷、医疗事故、教育”,时间范围不限,来...
关键词：CITESPACE 医科院校 医疗纠纷 医患关系 医学生 医学人文 医学教育 医学课程 
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