医学生人文素质

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中医药文化融入医学生人文素质教育的价值意蕴与实践进路
《文化创新比较研究》2025年第5期128-131,共4页施承 谭斌 
2024年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“‘三全育人’视域下医学生人文素质教育提升路径研究”(项目编号:2024SZ046);2025年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“文化自信视域下广西中医药文化对外传播路径优化研究”(项目编号:2025KY0115)的阶段成果。
中医药文化是中华优秀传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的人文价值。医学生人文素质教育应遵循中医药经典思维方法,汲取“第二个结合”精髓要义,坚持以人为本的核心理念,以“仁、和、精、诚”的中医药文化价值观,弘扬医学人文精神、夯实医学...
关键词：中医药 文化 医学生 人文素质 价值 实践 
医学生人文素质培养与大学英语课程思政教学的融合路径研究
《英语教师》2024年第15期12-14,共3页刘宝强 高莉莉 李童心 
山东第一医科大学教育教学改革研究项目“医学生人文素质培养与大学英语课程思政教学的融合路径研究”(项目编号:XM2022099);“《翻译理论与实践》课程思政案例库建设”(项目编号:XA2022012);大学生创新训练项目“医学院校大学英语课程思政助力医学生人文素质提升策略研究”(项目编号:2022104391585)。
人文素质教育和思想政治教育都将“以人为本”作为核心理念,二者同向同行,形成协同效应。大学英语作为医学生的一门必修公共课程,集学科知识与人文资源于一体,是人文素质教育的理想阵地。通过挖掘教学材料的思政元素、拓展第二课堂开展...
关键词：医学生 人文素质 大学英语 课程思政 
医学生人文素质教育的认知情况及对策研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0038-0041,共4页赵焕英 杨丽娟 董晓 孙丽娜 郭立双 
课题来源2023年邢台市社会科学发展研究课题“医学院校人文素质教育和职业教育现状及问题研究”,课题编号为XTSKFZ2023164。
加强医学院校学生的人文素质培养是社会和医疗事业的发展必然趋势。以某高校在校生为研究对象,采用自编调查问卷量表,借助问卷星平台完成信息收集。了解医学生对于人文素质教育的认知情况,为医学院校建立完善的医学人文教育体系和提升...
关键词：医学生 人文素质 认知 对策研究 
城乡定向医学生人文素质培养——以丽水学院为例
《医学教育管理》2024年第3期291-296,共6页叶宏杰 张凯波 吴松泉 李彩福 王久鹏 钱双阳 徐好 
丽水市高等教育研究专项课题:健康中国视角下定向医学生人文素质培育研究——以丽水学院为例(GJYJ202302)。
目的 通过丽水学院城乡医学定向生人才培养基本现状,提出人文素质提升的路径以及对定向生的培养实践探索。方法 选择623名医学定向生以及45名统招生为研究对象,采用调查研究法、访谈法、文献研究法,就当前城乡医学定向生人才培养过程与...
关键词：城乡定向医学生 人文素质 培养实践 
伟大建党精神融入医学生人文素质培育的路径研究
《中医药管理杂志》2024年第1期216-218,共3页林昕潞 陈翔 
浙江中医药大学科研项目——多元教育渠道下医学生人文素质培养体系的探索与构建(项目编号:2022JKXSY04)。
伟大建党精神蕴含着丰富的育人价值,是医学生人文素质培育的生动教材。文章在探讨两者内在逻辑的基础上,分析医学生人文素质培育的现状及面临的困境,并结合实际提出伟大建党精神融入医学生人文素质培育的路径,即发挥榜样示范作用、完善...
关键词：伟大建党精神 医学生 人文素质培育 
医文融合:新医科背景下医学生人文素质教育的新思路被引量：7
《教育理论与实践》2023年第36期19-22,共4页周旻 张然 
2021年山西省高等学校人文社会科学重点研究基地项目“医学生生命教育的德育价值研究”(项目编号:20210134)的阶段性研究成果。
2018年教育部提出了构建“新医科”教育体系,其中“医文融合”不仅为高等医学教育提出了新要求,也为医学生人文素质教育提供了新思路。近年来,我国高等医学人文教育呈现出重科学轻人文、多讲授少实操、有形式无实效的弊端,人文素质教育...
关键词：高等医学教育 医学生 医文融合 新医科 人文素质教育 
“双一流”背景下中医药院校医学生人文素质教育现状及实施路径研究被引量：2
《湖南中医杂志》2023年第11期97-99,共3页林检生 张思怡 周雨薇 李瑶琴 庹勤慧 
湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(HNJG-2022-0143,HNJG-2021-0580);湖南省青年骨干教师培养计划(2022年度);湖南中医药大学一流课程项目(2021年度,2022年度);湖南中医药大学教改课题(2021-JG035)。
目的:为进一步了解中医药院校对医学生人文素质教育的总体情况,积极探寻在“双一流”大背景下实施医学生人文素质培育的有效路径。方法:随机整群抽取950名本科学生,采用自编调查问卷进行调查,并利用Ridit分析法对问卷数据进行统计学分...
关键词：双一流 中医药院校 医学人文教育 医学教育 
应用技术型本科院校医学生人文素质教育研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期131-134,共4页李素和 逯青霞 
鄂尔多斯应用技术学院校级教改课题,项目编号:20210209。
医学是研究与维护人的生命健康的学科,即研究人的健康和疾病以及相互转化规律的学问,其本质是“人学”。医学是自然与人文的交叉学科,因此医学教育应注重人文素质教育。医学人文素质教育是促进医学生全面发展的基本要求,其目的是提升医...
关键词：人文素质教育 医学生 应用技术型院校 
思政目标嵌入医学教学对医学生人文素质教育促进作用的探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第6期66-69,共4页薛慧敏 邵山 肖强 霍春杰 丛斌 
济宁医学院课程思政教学改革研究项目(项目编号:SZ2021023)。
本文旨在通过在医学实践教学中嵌入思政目标来提高医学生人文素质教育。医学教师将专业知识点嵌入思政目标创建模板,并将思政目标内涵概括分解为四项层级目标,各层级目标设定思政元素,量化赋分,实时监测与考核评价,通过讲授起到兼备讲...
关键词：医学教学 思政目标 人文素质教育 
结合大学英语课程提升医学生人文素质教育研究
《佳木斯大学社会科学学报》2023年第3期193-195,共3页潘明明 
2020年黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目:“医学专业大学英语教学过程中的人文素质教育研究”(SJGY2020723)。
对医学专业学生进行人文素质教育是我国培养医学专业人才过程中的重要组成部分,着重阐述大学英语课程在医学专业学生的素质培养过程中应当如何准确发挥出其人文属性和实现其育人目的,培养学生的医学人文修养。
关键词：大学英语 人文素质教育 医学专业 
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