艺术课教学

作品数：82被引量：38H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王华丽杨佳曾嵘杜卫杜晓慧更多>>
相关机构：德州学院上海戏剧学院上海政法学院信阳师范学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
徽派版画在高校艺术课教学运用中的实践探索被引量：2
《黄山学院学报》2022年第4期132-134,共3页赵正光 
在回顾徽派版画历史沿革的基础上分析其特点,发现徽派版画的创作方式、图式感和表现手法是中国古代版画的典范。从高校艺术课堂中徽派版画与其他画种的结合与创新、在装置作品中的实验、与平面海报设计结合三个方面探索,以发挥传统徽派...
关键词：徽派版画 高校艺术课程 实践与创新 
数码时代摄影艺术课教学改革的探讨
《旅游与摄影》2021年第16期118-119,共2页许亚 
近年来,数码技术的不断发展对我国高校的摄影艺术教学带来了一定的挑战。在此时代背景下,高校只有不断对摄影艺术课进行教学改革,才能够为社会培养出更多具有专业技能和创新能力的复合型人才。文章对传统摄影艺术课教学中存在的问题进...
关键词：数码时代 摄影艺术课 教学改革 
大别山红色廉政文化资源在高校公共艺术课教学中的运用研究被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2021年第7期135-136,共2页何亚峰 
2020年信阳师范学院廉政专题研究项目“大别山红色廉政文化资源融入高校公共艺术教育的路径研究”研究成果(项目编号:2020-XLZ-006)。
大别山红色文化里蕴含着丰富的廉政文化资源,是进行廉政教育的宝贵财富。在当前社会发展的形势下,廉政教育对于大学生自身发展和国家的发展有着重要意义。将大别山红色廉政文化资源融入高校公共艺术课程,对于丰富廉政教育内容和形式,树...
关键词：大别山红色廉政文化资源 公共艺术教学 运用 
微信平台辅助高职公共艺术课教学的可行性研究
《学园》2020年第27期12-13,共2页王茜 
在高职教育中,公共艺术课程以其创新、独特、内容丰富等特点,被广大学生接受和喜爱。目前,公共艺术教育还存在开课率不足、师生互动不够、教学效果不佳等问题亟待解决。通过问卷调查法、内容分析法设计并构建微信平台课程,以高职素描基...
关键词：微信平台 公共艺术课 辅助教学 
基于核心素养下的艺术课教学
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第21期116-117,共2页郭伟华 唐研 
随着素质教育的发展,核心素养变得越发重要。教师在艺术教学中要以开放的心态推动新课程的变革,改变以往教学的弊端,更新教学理念,创新教学方法,摸索出适合学生学习的教学模式,让艺术类课程更具创造力。
关键词：核心素养 艺术课 教学 
小学中段传统艺术课教学模式初探
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第18期201-202,共2页刘后芝 
弘扬传统文化是培养小学生文化素养,提高自身综合素质的工程。在中华民族优秀传统文化中传统艺术是重要组成部分。在小学传统艺术课教学中,教师要在课堂中培养学生的传统艺术观念,锻炼艺术素养,引导激发学生的民族精神。根据中段学生的...
关键词：传统文化 艺术课堂 教学模式 
基于美术模块课程的艺术创意人才培养
《吉林教育》2019年第28期13-15,共3页卢建波 
随着素质教育的不断推进,高中艺术教育的重要性日益凸显。为适应当前素质教育改革的诉求,做好新课标下的高中艺术课教学,近年来东北师大附中在艺术学科人才培养模式方面进行了有效的尝试。积极探索以模块课程为主的教学和学习方式,培养...
关键词：人才培养模式 模块课程 美术教育 艺术创意 素质教育改革 艺术课教学 艺术学科 东北师大附中 
试论如何提高幼儿艺术课教学的有效性
《科普童话（新课堂）》2019年第28期162-162,共1页漆凌云 
在素质教育不断深入的今天,艺术教学的重要性越来越突出,幼儿作为祖国的希望和未来,我们需要对其做好艺术教育工作,让他们从小受到艺术的熏陶和洗礼,进而实现更好的学习和成长发展。可以说,提高幼儿的艺术表现能力是时代赋予我们一线教...
关键词：教学的有效性 幼儿参与 幼儿阶段 个性教学 如何提高 
论“微教育”模式下的微信平台在高校艺术课教学中的辅助作用被引量：2
《美与时代（创意）（上）》2018年第6期104-106,共3页杨德忠 陶良格 
"微教育"模式是近几年教育界新兴起的一种通过网络平台进行传播、获取和共享教育资源的教学模式。作为一款主要社交通讯软件,微信在影响和改变高校师生学习、生活方式的同时,也给高校艺术专业的教学带来了新的契机。利用微信平台在高校...
关键词：微教育 微信平台 高校艺术专业课 辅助教学 
运用信息技术激活幼儿艺术课教学
《中小学电教（下）》2018年第4期79-79,共1页郑秋玲 
信息技术的飞速发展给幼儿园教育注入了新的活力,多媒体教学可以充分展现教学的生动性和直观性,为幼儿所喜爱。它既能化难为易,化静为动,变无形为有形,变抽象为具体,又能为幼儿提供和积累丰富的感性材料,启迪幼儿的思维。
关键词：多媒体 幼儿艺术课 教学 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部