艺术空白

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例谈古诗词“艺术空白”的挖掘与运用
《考试周刊》2012年第54期57-57,共1页王万峰 
古诗是中华民族的瑰宝，如何发掘并运用古诗的“艺术空白”．引导学生进行有效的再创造？作者在古诗词教学中进行了一定的尝试，并总结出了如下经验：一是填补形象“空白”，深入诗歌意境；二是挖掘情感“空白”，体味真挚情感；三是挖...
关键词：古诗词教学 “艺术空白” 挖掘与运用 
对语文教学中艺术空白的解读及设置
《考试周刊》2010年第21期52-52,共1页龙远 
语文教学是一门艺术，教师应该有丰富的灵感．给学生丰富的想象空间，在优化教学的同时，培养学生的思维能力，因此教师应把文学中的留白艺术运用于语文教学中。
关键词：语文教学 艺术空白 教学技巧 
搭建探究平台,促进个性发展——浅析艺术空白与探究性阅读
《考试周刊》2008年第52期39-40,共2页刘德军 
《语文课程标准》指出:"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。提倡多角度、有创意的阅读和利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。"
关键词：探究性阅读 个性发展 学生思维 创造性阅读 教师 学生阅读 心理描写 空白部分 语文课程标准 多角度 
“空白”艺术与探究性学习
《考试周刊》2008年第38期54-55,共2页刘林 
探究性学习是当前课程改革的重要理念之一,如何培养出适应时代需要的、具有创新精神的人才,已摆在每位教育工作者面前。本人经过近几年来的实践与探索,对"空白"艺术有了更深、更广的认识,本文拟从"欣赏艺术空白——巧借作品空白——巧...
关键词：语文新课标 探究性学习 艺术空白 作品空白教学空白 课堂空白 
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