大学生成绩

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相关作者：赵峰王冉张玉董占明左光纪更多>>
相关机构：西安交通大学内蒙古民族大学广西外国语学院安徽工业大学更多>>
相关期刊：《计算机光盘软件与应用》《考试研究》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《南京师大学报（自然科学版）》更多>>
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基于图书馆大数据的大学生成绩预测模型研究
《无线互联科技》2024年第15期5-9,共5页刘存杰 解玲 李小涛 
2023年南京航空航天大学本科教育教学改革研究项目,项目名称:基于图书馆大数据的大学生学业预警模型研究,项目编号:2023JGTS15Z。
基于高校图书馆大数据的大学生成绩预测对于推动高校图书馆的服务创新和高等教育数字化转型具有重要意义。文章针对鲜有图书馆利用数据用于大学生成绩预测模型构建的现状,结合高校教务处学业数据和图书馆利用数据,基于机器学习方法构建...
关键词：教育数据挖掘 机器学习 大学生成绩预测模型 高校图书馆 
混合式教学模式影响大学生成绩的评价模型构建研究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2023年第9期35-38,共4页赵倩 
互联网和信息技术的飞速发展推动着教学方式改革不断深化,混合式教学模式被大量应用和推广。本文通过实证分析了传统和混合式两种教育模式对X大学学生英语成绩的影响因素,验证了两种教学模式对成绩提高的差异,并据此构建了混合式教学模...
关键词：混合式教学模式 成绩 评价模型 
课程思政能否抑制大学生成绩信息失真——来自基础会计课程的准自然实验
《会计师》2022年第18期13-16,共4页迟铮 
辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高校会计类课程过程性评价模式改革问题研究”(编号:JG20DB108);大连外国语大学2021年研究生教育综合改革项目“政产学研用模式下的财务管理实践基地建设与运行研究”(编号:YJG2021-09);大连外国语大学2021年度校级课程思政教学研究项目《〈基础会计〉课程思政实现路径研究》阶段性研究成果
本文以某高校2019年全面实施课程思政教学改革方案为事件构造准自然实验,选取该校2017—2021年修读基础会计课程的学生作为样本,首次运用双重差分法考察课程思政对学生成绩信息的影响。研究发现,该校会计类专业课程思政教学改革方案实施...
关键词：高校课程思政 学生成绩信息质量 基础会计课程 
我国大学生成绩预测及专业分流引导实践探究——基于矩阵填充和回归模型的实证分析被引量：3
《南京师大学报（自然科学版）》2022年第2期106-111,共6页韩研 陈金如 柳宇菲 
国家自然科学基金项目(11871281).
采用矩阵填充和多元线性回归的方法建立基于学生成绩的专业方向推荐系统.首先,以学生的高考成绩、大学基础课程已有成绩为工具应用样本,利用矩阵填充的方法测算其未知基础课程成绩的等级,进行综合学业评定后,利用多元回归法建立专业能...
关键词：专业分流 矩阵填充 线性回归模型 
大学生成绩绩点影响因素分析
《亚太教育》2021年第16期189-192,共4页熊乾程 
根据实际调查数据,采用方差分析方法,研究了大学生性别、是否恋爱中、课外阅读、出勤率等因素对大学生学习成绩的影响。结果表明,这些因素中的性别、是否恋爱中和出勤率对大学生成绩有显著性影响。
关键词：学习成绩 方差分析 影响因素 
固定座位模式下的大学生成绩与教学方法探讨
《高教学刊》2020年第21期82-84,共3页魏永亮 胡松 于潭 
2019年校级教师工作室“物理海洋学虚拟仿真教学工作室”(编号:A1-2005-00-300420);上海海洋大学教学团队建设项目“物理海洋学虚拟仿真教学团队”(编号:A1-2005-00-300281)资助。
大学生学习成绩与其选择的座位位置有一定关系。以文章作者教授的六门专业课程为例,在先自由选择后固定位置的方式下,分析不同专业学生的成绩与座位位置间的关系。结果表明,成绩好的学生一般选择教室的中前排座位,较为符合前人研究结果...
关键词：大学生 课程成绩 座位位置 教学方法 
基于回归模型的大学生成绩影响因素分析被引量：3
《教育教学论坛》2020年第17期94-95,共2页康博迪 杨茹璇 成霄蕊 高思 蔡田田 闫成海 
2019年陕西省级大学生创新创业训练计划项目“基于数据分析的学习预警模型”(103080086)。
学习成绩是衡量学生能力的重要标准。正确认识和评价影响大学生学习成绩的因素并对此研究对策,有利于提升大学生的综合素质与能力。该文通过对西安文理学院学生信息的采集,分析学习成绩的影响因子并建立回归模型,从而预测出各因子和大...
关键词：多元回归 影响因素 学生成绩 学习现状 
混合式教学课程考核模式对大学生成绩的影响——以组织行为学课程为例
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第7期73-74,共2页闫向连 李春燕 
山西省教育厅研究生教改项目(2018JG60);校级教学改革创新项目(2018233).
以组织行为学课程为例,设计一个兼顾教学过程与期末的混合型考核模式,并且对考核模式的效果进行实证分析。结果显示,混合型考核模式可改善学生的学习效果。
关键词：混合型考核模式 成绩 组织行为学课程 
基于数据挖掘的大学生成绩分析应用
《科教导刊（电子版）》2020年第9期55-55,共1页迟殿委 李蕊 
本文基于某高职院校云计算技术与应用专业学生期末成绩以及针对学生学习影响因素的调查数据,采用基于关联规则的数据挖掘算法,进行数据分析实验,找出该专业不同课程最终教学结果之间的关联关系,同时也从实验结果中发现对学生整体学习效...
关键词：成绩 数据挖掘 WEKA 关联规则 
利用K-means聚类技术对大学生成绩分析研究被引量：1
《西部皮革》2020年第4期131-131,共1页马璐 
本文利用K-means聚类技术进行分析与研究,使用WEKA软件工具进行操作,通过研究与分析能够很好对学生进行分类。
关键词：K-means聚类技术 成绩分析 
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