党校函授教育

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试论党校函授教育
《求实》2006年第z3期289-290,共2页姜波 
　　党校函授教育自创办以来,已发展成为具有全国规模和影响的干部教育的办学实体,为党的干部教育事业作出了突出的成绩,为干部队伍的革命化、知识化建设作出了巨大的贡献.应当说,党校的函授教育已经是独树一帜、独具特色,已经成为科教...
关键词：党校函授教育 党校学历 党员领导干部 
党校函授教育专业、课程设置的一点思考
《求实》2004年第S4期122-123,共2页陈利芳 
关键词：党校函授教育 课程设置 教育专业 电子政务 人才需求 专业课程设置 党校教育 合格人才 经济管理 学员 
现代远程教育在党校函授教育中的重要地位
《求实》2003年第z2期225-,共1页张思伟 
关键词：党校函授教育 现代远程教育 工学矛盾 
浅谈如何建设学习型党校函授教育组织
《求实》2003年第z2期250-251,共2页邱林生 
关键词：党校函授教育 学习型党校 
党校函授教育在构筑终身教育体系中的地位和作用
《求实》2002年第11期59-61,共3页吴方宁 曹云生 李洪 
21世纪的教育是终身教育 ,党校函授教育在终身教育体系中占有重要的地位和作用 ,提出要“以法治教” ,打破教育壁垒 ,改变“以文治教”的状况。
关键词：党校函授教育 终身教育 地位 作用 
加强层级管理 发挥网络功效
《求实》2000年第9期46-47,共2页吴方宁 
关键词：党校函授教育 加强和改进 党校工作 干部教育 提高教学质量 完善 坚持 存在 统一 决定 
余英陆
《求实》1995年第11期52-52,共1页
余英陆余英陆，１９４６年８月生，江西省九江市人，１９６８年毕业于江西师范大学外语系。１９８８年由宜春师专调入江西省委党校文史教研室工作，１９８７年评为讲师，１９９３年晋升为副教授。余英陆同志自大学毕业以来，一直从事英...
关键词：大学英语 英语教学法 英语精读 教学优秀奖 党校函授教育 跨文化交际 英语听力 英语句法结构 外语教学法 外语学习 
坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查
《求实》1994年第6期40-41,共2页彭定波 
坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查彭定波党校的函授教育，是适应于建设有中国特色社会主义的需要，为改革开放加速干部培训而开办的。江西函授分院开办８年来，经历了一个从无到有、从小到大、从低到高的发展过程...
关键词：党校函授教育 坚持办学方向 教学质量 确保教学 地厅级领导干部 学员 函授质量 党性锻炼 社会效益 建设有中国特色社会主义 
以改革求生存 以改革促发展──浅谈新时期如何办好企业党校被引量：1
《求实》1994年第2期46-,37,共2页吴全 
以改革求生存以改革促发展──浅谈新时期如何办好企业党校吴全随着社会主义市场经济体制的建立和运行，企业逐步成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的社会主义商品生产者和经营者。有些人认为，在市场经济条件下，企业作为单...
关键词：企业党校 新时期 促发展 社会主义市场经济体制 求生存 党校工作 专题教学 社会主义初级阶段理论 教学方法 党校函授教育 
关于党校函授开展党性锻炼的途径
《求实》1992年第5期40-41,49,共3页彭定波 
党校函授教育,为实现培训总目标,在教学过程中,必须以马克思主义为主课,以党性锻炼为核心,把党性教育作为函授学员的必修课,贯穿教学的全过程,真正使党校函授成为函授学员进行党性锻炼的熔炉。以马克思主义为主课,进行党性教育,是实现...
关键词：党性锻炼 党校函授教育 学习马克思主义 党性教育 函授学员 社会主义现代化建设 全过程 基本路线 共产主义 教学过程 
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