大学生创新能力培养

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大学生创新能力培养路径探索——以资源生态学课程案例式教学为例
《高教学刊》2025年第12期80-83,共4页潘瑛 付登高 苏文华 段昌群 
2023年度云南省本科教育教学改革研究项目“‘教研融合、三位一体’的生态环境类课程课堂教学模式改革与实践”(JG 2023284)。
以资源生态学课程为例,该研究探索通过案例式教学提升大学生创新能力的路径。传统教学模式在理论与实践脱节、资源开发门槛高、案例教学单一及创新能力培养不足等方面存在诸多局限性。针对这些问题,该研究从案例教学、实践环节优化及资...
关键词：案例式教学 创新能力培养 教学改革 大学生实践 资源管理 
建设一流课程背景下大学生创新能力培养模式探索——以《有机化学》课程为例
《河北理科教学研究》2025年第1期32-37,共6页肖立伟 刘光仙 李政 孔洁 
2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“建设一流课程背景下创新型人才培养模式探索与实践——以《有机化学》课程为例”(2022GJJG358).
创新型人才的培养是高校提升教学质量、承担社会责任的重要体现,也是一流课程建设的目标之一.本文以《有机化学》课程为例,指出传统教学体系中存在的不利于培养学生创新能力的弊端.并参照一流课程建设的指标体系,从课程内涵建设、教学...
关键词：一流课程建设 创新能力培养 学生中心 科教融合 课程思政 
新农科建设中农业电气化专业大学生创新能力培养方法构建
《农机使用与维修》2025年第3期135-137,共3页牛国玲 陈立冬 葛宜元 孟庆祥 朱世伟 
佳木斯大学教育教学改革研究项目(2022JY1-03);黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(GJB1422677)。
该文论述了新农科建设过程中农业电气化专业创新型人才培养的意义。农业电气化专业着眼于适应现代智慧农业发展的迫切需求,深度探寻创新能力培养的内在价值,激发大学生潜藏的创新精神。在落实过程中,课程设置是核心板块,锁定创新人才培...
关键词：新农科 农业电气化 创新精神 创新人才 
发展新质生产力背景下大学生创新能力培养与课程建设设计探索
《大学教育》2025年第5期140-144,共5页张义玲 王超 金浩哲 
浙江理工大学教学改革项目“基于跨学科的《能源装备材料基础》课程建设与实践”(zstujgjx202302);浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“基于工程实践和创新创业能力提升为核心的能源与动力工程专业人才培养探索研究”(jg20220190);浙江省“十四五”研究生教育改革项目“基于工程需求和学科竞赛双驱动的研究生创新实践能力培养研究”(syjs⁃jg2023141)。
新质生产力作为未来先进生产力,将引领创造我国新的社会生产时代。高等教育需要在深入理解新质生产力内涵的基础上,依托新工科建设,不断通过专业调整、课程创新和教学改革培养出大批适应新质生产力需求的创新型人才。文章针对性提出了...
关键词：新质生产力 新工科建设 课程建设设计 创新能力培养 
项目驱动式教学法在大学生创新能力培养中的作用探析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期197-200,共4页陈冬 
2022年重庆公共运输职业学院校级科研项目,室内卫生间二次排水装置专利成果转化,编号(YSKY2022-18);“重庆公共运输职业学院第三批骨干教师培养计划”研究成果。
探究项目驱动式教学法在大学生创新能力培养中的作用。方法 以我校大二学生76名为研究对象,分别设为实验组和对照组,两组学生的初始学业水平无显著差异,实验组学生采用项目驱动式教学法,对照组则采用传统教学法。观察两组学生对所学知...
关键词：项目驱动式教学法 创新能力 大学生 
基于物理化学实验的大学生创新能力培养——过氧化氢分解实验的改进及微观反应机制研究
《化学教育(中英文)》2025年第4期46-53,共8页张春芳 王静 霍树营 沈福刚 任淑霞 吴平丽 张红 孙素芳 
材料化学国家级一流本科专业(YS23-YLZY-021);国家级第二批线下一流本科课程“结构化学”(YS24-YLKC-012);教指委教学研究与实践项目(H20230804);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG013);河北大学实验室开放项目(sy202218);河北大学研究生教育教学改革研究项目(YJGYB2313)。
以本科生的过氧化氢反应速率常数测定实验为例,引导本科生分别从实验装置改进、数据处理和微观反应机制研究等方面进行了教学创新和改革实践。与教科书中的内容相比,改进后的实验装置仅需较少的操作步骤即可获得准确性较高的数据,改进...
关键词：创新能力 过氧化氢 新实验装置 数据分析方法 微观反应机制 
以创新型人才培养为导向的大学物理教学改革探索——评《大学物理教学改革与大学生创新能力培养探索实践》
《教育理论与实践》2025年第3期F0002-F0002,共1页张荣 石礼伟 
2023年江苏省高等教育教改研究项目“教育数字化转型背景下基于知识图谱的大学物理AI课程建设与研究”(项目编号:2023JSJG683)的研究成果。
当前,人类已经步入信息时代,随着知识积累和更新速度的加快,社会发展愈发呈现出不确定性和急剧变化性。在知识爆炸和变革的时代背景下,教育的重要性日益凸显。信息时代对人才培养提出了新的要求,培养适应社会发展需要、具有创新能力的...
关键词：创新型人才培养 探索实践 知识爆炸 大学物理教学改革 高等教育 信息时代 创新能力 价值塑造 
基于创新创业教育的大学生创新能力培养
《时代人物》2025年第2期0136-0138,共3页贾丽娜 
以学科竞赛为导向的大学生创新实践能力培养模式研究(编号:DHJG-23-34)
创新创业是一种新型的教育理念,在各大高校教育中充分地贯彻和渗透,为解决目前所面临的大学生就业 难问题提供了保障。创新是一个民族兴旺发达的不竭动力,当代大学生融入社会也需要具备创新能力。因此,本文基于 创新创业教育,就大学生...
关键词：创新创业教育 大学生 创新能力 培养 
成果导向教育理念下大学生创新能力培养的探索与实践被引量：1
《微生物学通报》2025年第1期476-492,共17页郭彤彤 刘禹辰 崔红 李颖 赵春涛 张娣 王继华 
2022年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20220356);黑龙江省高等学校第四批课程思政示范课程和教学团队培育项目。
培养具有专业知识、思辨思维和创新能力的高素质人才是大学教育的初心和使命,然而长期以来,我国高等教育缺乏个性教育、创新教育的理念,对大学生创新思维和实践能力的培养尚未形成完整体系。因此,本研究遵循成果导向教育(outcomes based...
关键词：OBE理念 大学生创新能力 科研兴趣小组 培养体系 
思创融合视域下大学生创新能力培养机制研究——基于辅导员工作角度
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第12期4-5,8,共3页蒋杰锐 
高校作为培养高素质人才的主阵地,肩负着培养具有创新精神和实践能力人才的重任。近年来,思创融合教育理念逐渐受到重视,它强调在思想政治教育中融入创新创业教育元素,以培养学生的创新思维和创业能力。辅导员作为大学生思想政治教育的...
关键词：思创融合 大学生 培养机制 
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