义务教育公共性

作品数：11被引量：13H指数：2
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相关期刊：《教育科学文摘》《中国教育法制评论》《河北师范大学学报（教育科学版）》《理论视野》更多>>
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从偏离到回归：中国政府对义务教育公共性的认识轨迹
《教育科学文摘》2016年第4期9-11,共3页曹海琴 
新中国成立以来，国家一直对义务教育事业高度重视，并努力促进教育公平。回望新中国成立以来我国义务教育事业的发展历程，在看到义务教育取得巨大进步的同时，义务教育的国家供给不足、城乡间、地区间、校际间办学差距等基本事实也不...
关键词：义务教育 中国政府 公共性 新中国成立以来 回归 教育事业 教育公平 基本事实 
从偏离到回归:中国政府对义务教育公共性的认识轨迹被引量：1
《河北师范大学学报（教育科学版）》2016年第4期110-115,共6页曹海琴 
中国教育政策的制定与政府对义务教育公共性的认识程度密切相关。义务教育公共性的属性要求国家制定的教育政策必须符合公益性、公平性和公共参与的要求。我国政府对义务教育公共性的认识——具体表现在对义务教育的目的、责任主体、价...
关键词：义务教育 公共性 认识轨迹 中国政府 
从管办合一到管办分离——兼论当代中国义务教育公共性的多种实现方式被引量：2
《社会科学战线》2012年第1期216-222,共7页邵泽斌 
江苏省高校哲学社会科学重点项目(2010ZDIXM044);南京师范大学跨学科重大项目(1009016)
以"政府供给、政府管理"为特征的"管办合一",是义务教育公共性实现的主要方式;以"政府供给、多样化办学"为特征的"管办分离",是义务教育公共性实现的补充治理方式。考察表明,改革开放以来中国义务教育的公共治理经历了两个时期,具有四...
关键词：义务教育 办学体制 管办分离 
论我国义务教育公共性实现的现实机遇与挑战被引量：1
《当代教育科学》2009年第14期8-12,共5页郭凯 
广东省哲学社会科学"十一五"规划课题"广东省义务教育均衡发展的政策保障研究"(课题批准号:07SJY016);广东教育学院教授;博士科研专项经费项目
作为一种新的制度安排,市场机制在实现我国义务教育公共性中开始扮演了一种重要的角色,它有利于办学形式多样化,增加教育的可选择性,缓解政府教育上的财政压力,推进普及义务教育,改善教育服务,提高教育质量。同时市场机制的本质和特点...
关键词：市场机制 义务教育公共性 教育公益性 教育机会均等 限度 
西方发达国家实现义务教育公共性的政策安排
《现代教育管理》2009年第11期106-109,共4页郭凯 
广东省哲学社会科学"十一五"规划课题"广东省义务教育均衡发展的政策保障研究"(07SJY016);广东省高等学校"千百十工程"和"广东教育学院教授;博士科研专项经费"资助项目
合理的政策安排是实现义务教育公共性的重要前提和保障。美国、日本和法国等西方发达国家为实现义务教育公共性做出了一系列重大的政策安排,主要包括制定基本的教育质量标准,建立各级政府职责分明的教育公共财政体制,扶持弱势群体和贫...
关键词：西方发达国家 义务教育公共性 政策安排 
论义务教育公共性的维护
《西部教育发展研究》2009年第2期4-5,共2页任红亮 
义务教育是国家教育，是一种公共性教育，但是在近几年的改革和发展中出现了一些偏离其公共性的倾向，使得义务教育的个人私人化倾向比较严重，这在一定程度上有背于教育的实质。本文从教育目的、教育主体关系和德育内容三方面论述义务...
关键词：义务教育 公共性 
公共性与义务教育公共性述评被引量：6
《广东教育学院学报》2009年第2期29-33,共5页郭凯 
广东省哲学社会科学"十一五"规划课题"广东省义务教育均衡发展的政策保障研究"(07SJY016);广东教育学院教授;博士科研专项经费资助项目
我们讨论"公共性"不能脱离具体所指,它需要通过公共组织的构成、公共权力的运作、公共物品的提供和生产反映出来。公共性是教育的本质属性之一,它不同于教育的公益性。义务教育公共性分为实质公共性和形式公共性,前者包括有效性、责任...
关键词：公共性 义务教育公共性 述评 
实现义务教育公共性是政府的责任
《理论视野》2008年第8期27-29,共3页郭凯 
从义务教育属性、从义务教育功能、从公民受教育权的性质、从政府的职能与特征、从市场机制的挑战等方面来看,实现义务教育公共性乃是政府的责任。
关键词：义务教育 公共性 政府责任 
论义务教育公共性的维护被引量：1
《管理观察》2008年第3期163-164,共2页任红亮 熊丽娟 
义务教育是国家教育,是一种公共性教育,但是在近几年的改革和发展中出现了一些偏离其公共性的倾向,使得义务教育的个人私人化倾向比较严重,这在一定程度上有背于教育的实质。该文从教育目的、教育主体关系和德育内容三方面论述义务教育...
关键词：义务教育 公共性 
市场经济下我国实现义务教育公共性的政策创新
《中国教育法制评论》2007年第1期249-275,共27页郭凯 
计划经济时代,义务教育公共性的实现完全靠国家的行政手段,学校教育教学事务经常受到随意的干预,这种干预甚至导致出现以生产劳动取代教育教学的荒唐闹剧,教育质量遭到严重破坏。新中国成立以来城乡二元社会结构通过一系列政策得到进一...
关键词：教育质量 教学事务 政策创新 教育民主化 学校教育 机会均等 重点学校 学校收费 价值取向 公共物品 
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