刘海兴

作品数：35被引量：93H指数：6
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供职机构：辽宁中医药大学更多>>
发文主题：解剖学中医院校人体解剖学教学方法双语教学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国实验方剂学杂志》《中国中医药现代远程教育》《四川解剖学杂志》《中医教育》更多>>
所获基金：辽宁省科技厅基金辽宁省自然科学基金辽宁省科学技术计划项目沈阳市自然科学基金更多>>
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融合数字化虚拟人的翻转课堂模式在中医院校解剖学教学的应用
《中国中医药现代远程教育》2025年第4期18-20,共3页郑曲 王旭 金春峰 梁栋阳 刘海兴 
辽宁中医药大学一流本科课程培育项目[No.LNZYBK202111];辽宁中医药大学教学改革研究项目“课程思政”专项[No.LNZYJGSZZ2019001]。
目的 探讨融合数字化虚拟人的翻转课堂模式在中医院校解剖学教学中的应用。方法 选取辽宁中医药大学116名2021级中西医结合专业(五年制)学生,按照学生所在班级分为对照组57名和实验组59名。对照组采用传统教学方法、实验组采用数字化虚...
关键词：解剖学 数字化虚拟人 翻转课堂 中医院校 教学改革 
PBL教学模式结合3D Body解剖软件用于腧穴解剖学的效果
《中国中医药现代远程教育》2025年第3期7-8,56,共3页郑曲 王旭 金春峰 梁栋阳 王冰 刘海兴 
辽宁中医药大学一流本科课程培育项目【No.LNZYBK202111】;辽宁中医药大学教学改革研究项目“课程思政”专项【No.LNZYJGSZZ2019001】。
目的 探讨问题导向式学习(PBL)教学模式结合3D Body解剖软件用于中医药大学腧穴解剖学的效果。方法 选取辽宁中医药大学121名2019级针灸推拿专业(五年制)学生,按分班情况分为对照组59名和实验组62名。对照组采用传统的以教师为主体的模...
关键词：问题导向式学习教学模式 3D Body 腧穴解剖学 中医药大学 教学改革 
中医院校《人体解剖学》SPOC混合式教学模式的探索与思考
《锦州医科大学学报（社会科学版）》2024年第1期69-72,共4页唐莹 王旭 王玥 刘海兴 
辽宁中医药大学教学改革研究项目“基于SPOC教学模式《人体解剖学》线上线下混合课程建设的研究与实践”(编号:LNZYJG2022068);辽宁中医药大学教学改革研究项目“后疫情时代《人体形态学》自主学习能力提升策略研究”(编号:LNZYJG2022006);辽宁中医药大学教学改革研究项目“基于‘联网e时代’域结合转化医学理念开展《人体形态学》教学与实践相结合模式的探讨”(编号:LNZYJG2022086)的研究成果。
在推动教育信息化建设的新形势下,笔者所在教研组依托超星线上教学平台,重新修订了《人体解剖学》教学体系、教学大纲和考核方式,建立了适用于中医院校学生的小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)混合式教学模式。...
关键词：SPOC混合式教学模式 人体解剖学 探索 
基于超星学习通的解剖学翻转课堂应用被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2022年第12期21-23,共3页崔勇 王冰 鲍美阳 祝宏江 王柏力 刘海兴 
辽宁中医药大学教学改革研究项目【No.LNZYJG2020158】。
在移动网络普及、5G网络迅猛发展的背景下,利用超星学习通,在原有线下互动式教学方法的基础上结合线上平台辅助教学,做好学情分析与教学准备、课前预习材料制作与发布、课堂中知识内化以及课后反馈与形成性成绩评价,研究利用信息化手段...
关键词：超星学习通 解剖学 翻转课堂 
中医院校人体解剖学课程思政教学改革与探索被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2022年第4期184-185,共2页刘海兴 崔勇 王冰 
辽宁中医药大学教学改革研究项目“课程思政”专项重点项目【No.LNZYJGSZ2019001】;辽宁中医药大学教学改革研究项目【No.LNZYJG2020158】。
"立德树人"是教育的根本任务,为实现中国梦,培养新时代医学高阶人才。辽宁中医药大学结合具体情况,解剖学课程思政在教学过程中进行了改革探索。深度挖掘人体解剖学知识体系中蕴含的丰富思想政治元素,并进行整理、归纳。利用超星APP平台...
关键词：解剖学 思政教育 教学改革 
基于网络药理学及实验验证探讨山慈菇-漏芦药对治疗乳腺癌作用机制被引量：1
《中国实验方剂学杂志》2022年第1期65-71,共7页王冰 王玥 朱仲康 崔勇 于嵩 刘海兴 王旭 
辽宁省自然科学基金计划重点项目(20180540105)。
目的:应用网络药理学的研究方法筛选山慈菇-漏芦药对治疗乳腺癌的作用靶点及相关信号通路,通过体外实验明确其作用机制。方法:通过运用中药系统药理学分析平台(TCMSP)数据库检索获取山慈菇-漏芦的主要化学成分及相关作用靶点;使用GendCa...
关键词：山慈菇 漏芦 网络药理学 乳腺癌 作用机制 药对 
健脾通络饮对缺氧再复神经细胞损伤保护作用机制的影响被引量：1
《实用中医内科杂志》2021年第6期102-105,I0010,I0011,共6页陈枫 刘海兴 
辽宁省科技计划项目(2011408004)。
目的观察健脾通络饮对神经细胞(SH-SY5Y)缺氧损伤后是否有保护作用,探讨健脾通络饮防治脑缺血的作用机制。方法制备健脾通络饮含药血清,培养SH-SY5Y,将其分成正常对照组(C)、缺氧再复模型组(IR)、缺氧+健脾通络饮含药血清低浓度组(JL)...
关键词：健脾通络饮 人神经母细胞瘤细胞 含药血清 凋亡 
基于微信公众平台线上线下混合教学模式在中医《组织学与胚胎学》教学中的应用探索被引量：10
《现代医药卫生》2019年第20期3242-3243,共2页王旭 王玥 于嵩 唐莹 杨畅 崔勇 刘海兴 
辽宁中医药大学教学改革研究项目（XJJGLX2018001）
随着信息技术不断发展,寻求最佳的“互联网+”混合式教学模式已成为教学改革主要内容。在教学改革中,笔者所在团队通过查阅大量文献,结合中医院校《组织学与胚胎学》教学特点,设计基于微信公众平台线上线下混合教学模式,通过近年的教学...
关键词：微信 公众平台 组织学与胚胎学 中医 课堂教学 
基于微信平台的组织胚胎学混合教学模式的设计和应用研究——以“呼吸系统”为例被引量：3
《卫生职业教育》2019年第4期77-78,共2页王旭 王玥 于嵩 唐莹 崔勇 刘海兴 
辽宁中医药大学2018年度教学改革研究项目(LNZYJG2018001)
微信平台作为信息技术领域的一项新生事物,给我们的学习和生活带来了巨大的变化,也为教育领域带来了新的契机。探讨如何借助微信平台,打破辽宁中医药大学组织胚胎学传统教学模式,有效消除中医院校学生对组织胚胎学这一课程的厌学心理,...
关键词：混合教学模式 微信平台 组织胚胎学 
THEOL网络平台的人体形态学形成性评价探讨被引量：2
《中医教育》2017年第4期20-22,共3页崔勇 刘海兴 杨畅 唐莹 王玥 
辽宁省高等教育学会"十三五"规划高教研究课题(No.GHYB160085);辽宁中医药大学教学改革研究项目(No.LNZYJG2015097)
探讨人体形态学形成性评价方案。基于THEOL网络平台互联网技术终端的新型教学模式,给教师提供了新的思考与实践空间。以课程基本信息及调查问卷、浏览利用教学资源、采用PBL及CBL教学法的主题讨论和互动、阶段测试等评价要素建立模块,...
关键词：网络平台 人体形态学 形成性评价 
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