李春艳

作品数：6被引量：24H指数：3
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发文主题：高校教师信息化教学能力教学设计开放教育教师信息化更多>>
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发文期刊：《科教导刊》《新课程研究（下旬）》《教育观察》《成人教育》更多>>
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“互联网+”时代新疆高校教师信息化教学能力调查被引量：10
《新疆广播电视大学学报》2019年第3期1-6,共6页李春艳 王建虎 蹇轶 
新疆维吾尔自治区教育综合改革试点项目“：‘互联网+’时代新疆高校教师信息化教学能力现状与提升策略”研究（项目编号：XJJG201725）的研究成果
"互联网+"时代对高等教育教学理念、教师角色、教学模式产生重大影响。文章通过问卷调查和访谈相结合的方法,掌握了新疆高校教师的信息化教学能力现状。研究发现:新疆高校教师的信息化教学意识和态度较强,能够应用信息技术开展教学;信...
关键词：高校教师 信息化教学能力 混合式学习 
翻转理念下开放教育混合式教学设计实践探究被引量：10
《成人教育》2018年第9期30-34,共5页李春艳 
新疆维吾尔自治区教育综合改革试点项目基金资助项目"‘互联网+’时代新疆高校教师信息化教学能力现状与提升策略研究";项目编号为XJJG201725;新疆广播电视大学校级科研课题资助项目"基于学习需要的开放教育在线学习活动设计研究--以‘创新教学’课程为例";项目编号为17xjddktyb04
"互联网+教育"使教学方式产生了颠覆性的变革,翻转学习逐渐成为成人远程学习的一种有效方式。翻转理念下开放教育混合式教学设计,有助于促进学生高阶思维能力的提升。开放教育混合式教学设计应在系统性原则、教学最优化原则、理论联系...
关键词：翻转理念 开放教育 混合式教学 教学设计 
教师专业发展视域下高校教师信息化教学能力培养探析被引量：1
《科教导刊》2018年第20期72-74,共3页李春艳 
新疆维吾尔自治区教育综合改革试点项目基金资助"‘互联网+’时代新疆高校教师信息化教学能力现状与提升策略研究";(项目编号:XJJG201725)
"互联网+教育"对高等教育教学提出挑战,教师的信息化教学能力的提升不仅对提高教学质量而且对于促进教师的专业发展起到决定性作用,日渐成为教师教育研究的热点问题。文章深入阐释了高校教师信息化教学能力的内涵,信息化教学能力有利于...
关键词：教师专业发展 高校教师 信息化教学能力 
供给侧改革视野下远程学习者学习需要研究——以新疆电大小学教育专业的调查为例被引量：3
《新疆广播电视大学学报》2018年第2期5-9,共5页李春艳 
新疆广播电视大学校级科研课题资助项目"基于学习需要的开放教育在线学习活动设计研究--以<创新教学>课程为例";(17xjddktyb04)阶段性研究成果
广播电视大学的远程教育内涵式发展之路步履维艰,供给侧问题日渐突出,通过供给侧结构性改革,以满足远程学习者的学习需要,促进远程教育健康持续发展。文章通过对新疆电大小学教育专业学习者学习需要现状的调查研究,从现状分析入手剖析...
关键词：供给侧改革 远程学习者 学习需要 
开放教育面授辅导课教学设计的行动研究——以“教育研究方法”为例
《教育观察》2018年第13期142-144,共3页李春艳 
新疆维吾尔自治区教育综合改革试点项目"‘互联网+’时代新疆高校教师信息化教学能力现状与提升策略研究"(XJJG201725)
开放教育面授辅导课教学存在诸多问题,如学生学习需求多样化、到课率低,学生不适应远程学习方式等。本文通过"教育研究方法"面授辅导教学设计的行动研究,生成了三次面授课实施方案:明确学习目标,培养自主学习能力;聚焦教学难点,推行分...
关键词：开放教育 面授辅导课 教学设计 行动研究 
把课堂还给学生,让课堂灵动起来——《金色的脚印》教学点评
《新课程研究（下旬）》2011年第9期139-140,共2页李春艳 
通过对一节小学语文课的教学点评，总结出授课教师的教学亮点：巧妙地将课程改革的理念融入到教学过程中的各个环节，真正做到了引导学生学习，注重学生参与，培养学生能力，鼓励学生发言，积极评价学生，同时信息技术的适当应用也优化...
关键词：教学点评 课程改革 引导者 
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