周前能

作品数：66被引量：168H指数：6
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供职机构：重庆邮电大学更多>>
发文主题：带隙基准带隙基准电路电荷泵电荷泵电路带隙基准电压更多>>
发文领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《哈尔滨商业大学学报（自然科学版）》《微电子学》《西部素质教育》更多>>
所获基金：重庆市自然科学基金国家自然科学基金重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
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快速视频去雾改进算法的FPGA实现
《计算机应用研究》2024年第6期1803-1807,共5页庞宇 吴天次 王元发 贾美平 周前能 
重庆市自然科学基金资助项目(cstc2021jcyjmsxmX0590);重庆市技术创新与应用发展专项重点项目(cstc2021jscx-gksbX0038);重庆教委科学技术研究计划资助项目(KJQN202300637)。
内窥镜去雾算法在医疗领域具有广泛应用,为临床医生提供清晰、实时的图像。去雾技术虽然已经取得较大的进步,但去雾算法的复杂度较高,在内窥镜等复杂情况下硬件实现较为困难。为了在硬件上实现内窥镜实时去雾效果,对暗通道先验算法进行...
关键词：内窥镜 视频去雾 暗通道先验 FPGA 实时处理 
基于FPGA的小目标识别分类系统的设计与实现被引量：1
《微电子学与计算机》2024年第3期118-127,共10页庞宇 杨家斌 王元发 周前能 
国家自然科学基金(61971079);重庆市自然科学基金(cstc2021jcyj-msxmX0590);重庆市创新小组(cstc2020jcyj-cxttX0002);重庆市技术创新与应用发展专项(cstc2021jscx-gksbX0038)。
为了提高小目标识别和分类的实时性,同时降低识别系统的资源消耗,本文提出了一种简易、高效的现场可编程门阵列(Field Programmable Gate Array,FPGA)小目标识别分类系统。该系统首先通过图像预处理消除图像噪点,并采用并行计算提升系...
关键词：目标识别 分类系统 图像处理 FPGA 模板匹配 
地方高校集成电路工程大类专业协同育人培养模式的探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期168-171,共4页周前能 李红娟 王元发 卢毅 
2021年度重庆市高等教育教学改革研究项目(“双万计划”背景下“全链双融一体”的集成电路工程大类专业协同育人模式探索与实践,编号:213157);重庆市研究生教育教学改革研究项目(“双一流”背景下集成电路方向研究生拔尖创新人才培养模式探索与实践,编号:yjg223086);重庆市技术创新与应用发展专项(1GHz~20GHz超低相噪小数频率合成器研发与应用,编号:cstc2021jscx-gksbX0038);2022年重庆邮电大学课程思政建设项目(处理器体系结构,编号:XKCSZ2247);2022年重庆邮电大学课程思政建设项目(硬件描述语言,编号:XKCSZ2245)。
本文在美国对我国集成电路产业进行禁运的大环境下,讨论了当前我国集成电路产业人员需求以及集成电路人才培养现状,以重庆邮电大学集成电路工程大类专业为例开展了地方高校集成电路工程大类专业协同育人培养模式探索,主要包括集成电路...
关键词：集成电路 协同育人 实践创新能力 
基于多分类SVM算法的癫痫发作自动检测方法被引量：1
《重庆邮电大学学报（自然科学版）》2023年第3期536-544,共9页王元发 庞宇 周前能 黄志伟 
重庆市教委科学技术研究计划项目(KJQN202100602);国家自然科学基金(61971079);厅市共建中枢神经系统药物四川省重点实验室开放课题(210022-01SZ);重庆市自然科学基金(Cstc2021jcyj-msxmX0590);重庆市技术创新与应用发展专项重点项目(cstc2021jscx-gksbX0038).
高性能的癫痫脑电信号自动检测方法对减轻医生负担并提高癫痫的诊断效率具有重要临床研究意义。论文提出了一种能够区分正常、癫痫发作和发作间期脑电信号的高性能三分类系统。采用Daubechies 4小波构成的4级提升式小波变换将脑电信号...
关键词：癫痫及癫痫发作检测 三分类器 提升小波变换 二叉树SVM 高性能 
《嵌入式系统原理》课程思政改革与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第9期169-172,共4页王慧倩 卢毅 周前能 贺利军 王元发 
《嵌入式系统原理》是一门综合培养学生嵌入式系统相关理论知识和工程实践能力的课程。本文结合课程特点,以立德树人为核心,系统分析其思政现状和困境,进一步明确课程目标、深入挖掘思政元素,优化教育方法与途径,在课程思政改革中取得...
关键词：嵌入式系统原理 课程思政改革 课程思政实践 
一种用于模数转换器时钟管理电路的电荷泵
《微电子学》2022年第4期539-543,共5页周前能 李恒 李红娟 张红升 杨虹 唐政维 
重庆市技术创新与应用发展专项重点项目(cstc2020jscx-gksbX0012,cstc2021jscx-gksbX0038);重庆市自然科学基金资助项目(cstc2021jcyj-msxmX0590,cstc2021ycjh-bgzxm0085)。
采用0.13μm CMOS工艺,设计了一种用于模数转换器时钟电路的电荷泵。在共源共栅充/放电流源与其偏置电路之间增加传输门,有效地抑制了电荷泵关闭时产生的漏电流。同时,采用电流源提升技术,有效地提高了电荷泵充/放电电流支路的阻抗,抑...
关键词：模数转换器 时钟管理电路 电荷泵 
中学体育课堂运动密度和运动强度提升策略
《教师》2021年第17期67-68,共2页韩智 周前能 
重庆市研究生教育教学改革研究项目“‘全链双融一体’全日制集成电路工程专业学位研究生培养模式探索与实践”(yjg193067);重庆市专业学位研究生教学案例库建设项目“高等模拟集成电路教学案例库”(yja19002)。
“保证一定运动负荷”是体育课堂教学质量评价的重要依据。文章围绕“中国健康体育课程模式”强调的运动密度和运动强度相关指标及要求进行深入分析,提出强化课堂组织管理、优化教学设计、协同及综合促进等提升策略,构建“有序、有效、...
关键词：中学体育 课堂教学 运动密度 运动强度 
全日制集成电路工程专业学位研究生培养模式探索被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期315-316,共2页周前能 李红娟 胡章芳 
2019年度重庆市研究生教育教学改革研究项目(“双链双融一体”全日制集成电路工程专业学位研究生培养模式探索与实践,编号:yjg193067),(大数据智能背景下高水平校校合作的研究生培养模式改革与实践,编号:yjg193068);2019年度重庆市专业学位研究生教学案例库建设项目(“高等模拟集成电路教学案例库”);2018年度重庆邮电大学教育教学改革项目(集成电路工程大类新工科多方协同育人模式探索与实践,编号:XJG18203);2017年度重庆邮电大学研究生案例教学课程建设项目(高等模拟集成电路设计,编号:ya12017004);重庆邮电大学宜伦学院实验班项目-微电子科学与工程实验班(编号:2017YL-03,2017年10月;编号:2018YL-03,2018年10月)。
本文在分析我国集成电路产业及全日制硕士专业学位研究生培养现状基础上,对全日制集成电路工程专业学位研究生培养进行了探讨,主要包括全日制专业学位研究生培养的理念、培养方案、实践能力、导师团队以及奖助体系等。
关键词：集成电路 专业学位 研究生培养模式 
集成电路工程大类人才培养模式的探索
《西部素质教育》2021年第10期62-63,共2页周前能 李红娟 胡章芳 王元发 
重庆市研究生教育教学改革研究项目“‘全链双融一体’全日制集成电路工程专业学位研究生培养模式探索与实践”(编号:yjg193067);“大数据智能背景下高水平校校合作的研究生培养模式改革与实践”(编号:yjg193068);重庆市专业学位研究生教学案例库建设项目“高等模拟集成电路教学案例库”(编号:yja19002);重庆邮电大学教育教学改革项目“集成电路工程大类新工科多方协同育人模式探索与实践”(编号:XJG18203);重庆邮电大学研究生案例教学课程建设项目“高等模拟集成电路设计”(编号:ya12017004);重庆邮电大学宜伦学院实验班项目“微电子科学与工程实验班”(编号:2017YL-03,2018YL-03)。
文章从修订课程体系及培养方案,完善协同育人机制;基于多主体及平台建设,共同构建创新人才培养体系;以专业课程群建设为契机,完善教学资源;通过“走出去”和“引进来”,组建优秀的教学和科研队伍四个方面探索了集成电路工程大类人才培...
关键词：人才培养模式 集成电路工程大类 育人机制 
集成电路工程大类专业“模拟集成电路设计”课程案例教学探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第1期292-293,共2页周前能 李红娟 胡章芳 
2019年度重庆市研究生教育教学改革研究项目(“全链双融一体”全日制集成电路工程专业学位研究生培养模式探索与实践,编号:yjg193067),(大数据智能背景下高水平校校合作的研究生培养模式改革与实践,编号:yjg193068,);2019年度重庆市专业学位研究生教学案例库建设项目(“高等模拟集成电路教学案例库”);2018年度重庆邮电大学教育教学改革项目(集成电路工程大类新工科多方协同育人模式探索与实践,编号:XJG18203);2017年度重庆邮电大学研究生案例教学课程建设项目(高等模拟集成电路设计,编号:ya12017004,);重庆邮电大学宜伦学院实验班项目-微电子科学与工程实验班(编号:2017YL-03,2017年10月;编号:2018YL-03,2018年10月)。
本文以“模拟集成电路设计”课程为对象,从课程案例设计原则、课程案例内容、课程案例教学实践等方面进行案例教学探索, 在教学过程激化学生对模拟集成电路的学习兴趣和学习动机,改善“模拟集成电路设计”课程教学效果。
关键词：模拟集成电路 案例教学 教学实践 
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