徐兵

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基于卡诺图在处理逻辑函数方面的应用研究被引量：2
《昌吉学院学报》2010年第3期96-98,共3页徐兵 朱鹏远 
卡诺图是数字电路逻辑设计中必不可少的工具,它在逻辑函数的处理方面有着较多的应用,如简化函数、逻辑运算、形式转换等。很好地利用卡诺图所具有的功能,可以使逻辑电路的设计方案达到最佳。
关键词：卡诺图 逻辑函数 原变量 反变量 
垂直介质分界面的入射光反射前后位相关系的讨论
《昌吉学院学报》2009年第5期102-104,共3页安玲 曹卫军 徐兵 
一般光学教材在处理光线垂直界面入射而发生反射的问题时,用菲涅尔公式中的正负符号简单地表示入射光垂直于入射面的的电矢量与平行于入射面的电矢量反射前后位相的变化。然而,这种表示是不完全的。本文讨论了此问题的解决方法。
关键词：介质分界面 菲涅尔公式 磁场强度矢量 位相关系 
含耦合电感元件电路的分析与探讨
《昌吉学院学报》2009年第3期98-100,共3页徐兵 王超 
含有耦合电感元件电路的分析和计算是电路基础课程的一个难点,但是如果能够正确地标注自感电压、互感电压和线圈端口电压,并在复杂电路中恰当处理耦合电感,则含有耦合电感元件电路的分析和计算就与一般交流电路的分析计算相同。
关键词：耦合电感 自感电压 互感电压 同名端 
在“电工、电子技术”教学中开发和培养学生的创造力被引量：1
《昌吉学院学报》2008年第4期136-138,共3页徐兵 杨奇 
"电工、电子技术"的教学内容特点是理论与实践紧密相联,这就为开发和培养大学生的创造力提供了极好的条件。在教学过程中如果注意应用创造学原理指导教学,采用适当的教学方法和手段,就可以非常有效地开发和培养大学生的创造力,使其具有...
关键词：创造性 发散思维 收敛思维 创新教育 
γ光子与物质作用产生次级电子的红限与紫限被引量：1
《长春师范学院学报（自然科学版）》2008年第4期19-24,共6页徐兵 彭欣 安玲 
以γ射线为例,通过做思想实验和推导计算的方法,分别讨论了三种不同效应———光电效应、康普顿效应和电子对效应中γ射线吸收的频率限,并利用其中的矛盾深入探讨了这三种效应之间的关系,总结出了统一处理光吸收问题的方法和一些结论。
关键词：光电效应 康普顿效应 电子对效应 红限 紫限 
逻辑函数变形技巧
《昌吉学院学报》2007年第3期29-30,共2页徐兵 刘红 
组合逻辑电路中选用的器件类型要看现有器件类型而定,逻辑函数的变形就是为了解决这个问题而要做的工作。本文提供了几种逻辑函数变形的方法和技巧。
关键词：逻辑函数 化简 形式变换 
《电工电子技术实验》教学方法改革的探索与思考
《高校实验室工作研究》2004年第2期19-21,共3页徐兵 杜青发 杨莲红 
本文介绍了《电工电子技术实验》教学改革和实施过程,总结了收获,并提出了一些有待进一步探索的问题。
关键词：《电工电子技术实验》 教学方法 教学改革 教学内容 教学手段 高校 实验教学 
关于同步时序逻辑电路设计中“状态简化”方法的探索被引量：1
《昌吉学院学报》2004年第1期119-122,共4页徐兵 
作者根据多年教学经验提出一种在同步时序逻辑电路的设计过程中“通过直接观察电路必须记忆的各个状态所产生的效果而合并状态”进行“状态简化”的方法。
关键词：同步时序逻辑电路 电路设计教学 无效状态 等价状态 有效状态 
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