李宁

作品数：21被引量：48H指数：4
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发文主题：大学生思想政治教育就业指导体育高校更多>>
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发文期刊：《吉林省教育学院学报》《出国与就业（就业教育）》《考试周刊》《教学与管理（理论版）》更多>>
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中小学校园安全事故的原因及防范建议被引量：4
《教学与管理（理论版）》2013年第7期29-31,共3页李宁 赵慧君 
"长春师范学院人文社会科学基金项目资助"课题"中小学校园安全保障机制研究"的阶段性研究成果
2009年12月7日，湖南湘乡某私立中学发生校园踩踏事件，造成8人死亡，26人受伤；2010年3月23日，福建南平某小学发生校园惨案，造成8人死亡，5人受伤；2011年11月14日，山西某中学学生出早操途中遭遇交通事故，造成21人死亡，18人受伤；
关键词：校园安全事故 中小学 原因 2009年 私立中学 交通事故 中学学生 死亡 
减轻中小学生课业负担相关问题研究被引量：3
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2012年第9期130-132,共3页李春超 李宁 
吉林省教育科学"十二五"规划课题(ZC11113)
中小学课业负担过重,不仅直接影响学生的身心发展,而且也严重阻碍基础教育质量的提高。多年来,尽管全社会都在一直努力根治这一顽疾,但其效果并不理想。若想破解这一长期困扰教育界的难题,还需多管齐下,政府、学校、教师及家长在这场变...
关键词：中小学生 课业负担 减负措施 
高校体育教学中实施人文素质教育的有效策略被引量：9
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2012年第12期144-145,共2页牛奔 李宁 
本文从人文素质教育的内涵理解入手,对高校体育教学中实施人文素质教育的必要性和有效策略进行了分析和探讨。高校体育教学必须加强人文素质教育,将体育与人文素质教育相融合,提升教师的人文素养,构建体育人文课程体系,创建人文化的校...
关键词：高校 体育 人文素质教育 教学 
课业减负——提升中小学生幸福感的重要途径
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2012年第12期154-156,共3页李春超 李宁 
吉林省教育科学"十二五"规划课题(ZC11113)
中小学阶段是学生身心发展的重要时期,沉重的课业负担影响了学生幸福感的获得和体验。学校教育和家庭教育必须相互配合,真正将"减负"落到实处,学生才会有幸福感。本文对中小学生课业负担现状进行了简要梳理,对影响学生幸福感的主要因素...
关键词：中小学生 课业负担 幸福感 
中小学校园危机的诱因探析被引量：1
《现代中小学教育》2012年第12期10-12,共3页李宁 李春超 
近些年,中小学校园安全问题层出不穷,校园暴力、中毒事件、踩踏事件、交通安全、师生冲突等"校园危机"无时无刻不在威胁着师生的安全,严重影响了学校正常的教育教学和管理,破坏了校园在大众心目中的"象牙塔"形象。引发中小学校园危机事...
关键词：中小学 校园危机 安全问题 
对高等学校实施启发式教学的研究被引量：5
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2012年第10期136-138,共3页李春超 李宁 
吉林省社会科学基金项目(2011B376)
启发教学作为人类文化的宝贵遗产,历来备受人们关注。但时至今日,我们的各级学校,尤其是高等学校的教学,可以很好地运用启发教学的人还不多。因此,有必要进一步从理论和实践两个方面加大研究力度,让高等学校的教学在现代启发教育思想的...
关键词：高等学校 启发式教学 教学质量 
关于精品课程管理的思考
《才智》2011年第35期143-143,共1页费兰凤 李宁 
课程建设在教学中占有重要的地位。通过创建精品课程,发挥精品课程的示范作用,有效的实现了校际间的资源共享,因此我们要加强精品课程的管理。首先学校要统筹规划,做好日常管理;其次分院要具体推荐,制定培养计划;最后要有学校的经费保...
关键词：精品课程 管理 思考 
加强高校就业指导教师队伍建设
《才智》2011年第32期286-286,共1页李宁 孟小茜 
本文分析了高校就业指导教师队伍的现状,对加强高校就业指导教师队伍建设提出相应的对策。
关键词：高等院校 就业指导 教师队伍 现状 对策 
互联网与大学生思想政治教育问题研究被引量：6
《改革与开放》2011年第10X期40-40,共1页李宁 佟玲 
互联网的迅速发展,对大学生思想政治教育工作也是一次深刻变革。抓住机遇,迎接挑战,是当前思想政治教育工作需要面临的重要问题。
关键词：大学生 互联网 机遇 挑战 思想政治教育 
高校贫困生心理问题浅议
《知识经济》2011年第19期176-176,共1页李宁 
随着高等教育的大众化,高校的贫困生队伍也在不断扩大,成为不可忽视的一个群体。高校不仅要重视贫困生的物质贫困,更改关注贫困生的精神贫困。本文提出几点贫困生存在的心理问题,影响贫困生心理健康发展的因素,及解决贫困生心理问题的...
关键词：高校 贫困生 心理 问题 对策 
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