王芳

作品数：29被引量：44H指数：4
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供职机构：北京师范大学更多>>
发文主题：反事实条件句传播学视野常识推理亚里士多德非单调逻辑更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学经济管理天文地球更多>>
发文期刊：《牡丹江大学学报》《广东外语外贸大学学报》《天津市教科院学报》《大学生》更多>>
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基于大概念的初中科学单元教学实践——以“被子植物的生命周期”为例
《中学教学参考》2025年第8期91-94,共4页汪小三 王芳 
为落实课程育人目标,教师应展开单元构想,并以此来统整教学内容,改变只关注单一知识点、单节课时的碎片化教学模式。文章以“被子植物的生命周期”单元教学为例,围绕大概念“结构与功能的关系”衍生出核心概念“物种不会因个体的死亡而...
关键词：大概念 单元教学 被子植物 初中科学 
中国七大地区“气候变化—作物产量—经济影响”综合评价被引量：10
《气候变化研究进展》2021年第4期455-465,共11页刘远 王芳 张正涛 黄承芳 陈曦 李宁 
国家自然科学基金青年项目(41907395);国家自然科学基金(41775103);中国博士后科学基金资助项目(2021M690425,2020T130647,2019M650828);国家重点研发计划重点专项课题(2016YFA0602403)。
农业作为响应气候变化最敏感的领域之一,未来作物产量可能受到深刻影响。量化气候变化冲击作物产量导致的最终经济影响,需要综合"气候变化—作物产量—经济影响"开展链式研究。文中采用系统回顾和Meta回归分析方法整合了55篇文献的667...
关键词：气候变化 经济波及影响(ERE) 作物产量 系统回顾 Meta回归分析 投入产出分析 
在“丑”中寻找诗情画意--波德莱尔和劳特累克作品互文性解读被引量：3
《广东外语外贸大学学报》2020年第6期50-58,154,共10页王芳 
具有开放性特征的互文性理论十分重视文学与非文学之间的关系,其研究范围可以延伸到文学与其他艺术门类之间关系的研究,故可解读十九世纪法国象征派诗人波德莱尔和后印象派画家劳特累克作品的互文关系。两位大师虽生活在不同年代,却有...
关键词：波德莱尔 劳特累克 互文性 审丑 
全球热浪人口暴露度预估——基于热应力指数被引量：10
《气候变化研究进展》2020年第4期424-432,共9页陈曦 李宁 张正涛 刘佳伟 王芳 
国家重点研发计划重点专项课题(2016YFA0602403);国家自然科学基金(41775103,4190739);第二次青藏高原综合科学考察研究(2019QZKK0906,2019QZKK0606)。
气候变化导致全球热浪灾害事件频发。湿球黑球温度综合考虑了温度和湿度协同作用,相较于单独的温度指标更能表征热浪对人类社会的影响。基于该指数定义热浪,利用CMIP5多模式温度和相对湿度模拟数据以及SSP3人口数据,量化并分析了未来全...
关键词：热浪灾害 湿球黑球温度 人口暴露度 全球 预估 
论反事实条件句的类型
《福建师大福清分校学报》2015年第6期44-47,共4页王芳 翁学辉 
根据两种不同的标准对反事实条件句进行分类,第一种划分是根据前件在事实上为假或者不太可能为真,我们将其分为前件为假的反事实条件句和前件不太可能为真的条件句。第二种划分是根据前后件关联程度的不同,我们将其分为"也许"反事实条...
关键词：前件为假 前件不太可能为真 “也许” “定会” 反事实条件句 
自然语言逻辑的产生与人工智能中的知识表示被引量：4
《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》2015年第5期98-101,共4页王芳 
福建省教育厅项目(JA13359S)
自然语言逻辑研究的是自然语言,如果从实际生活来看,自然语言逻辑研究不应该像形式逻辑那样抽象化,然而,现有的自然语言逻辑却显示了高度形式化、抽象化的特点。之所以形式化,除了使用现代逻辑的研究方法外,另一个更深层次的原因是人工...
关键词：自然语言逻辑 人工智能 知识表示 
525,一起读心理学
《大学生》2015年第9期54-55,共2页王芳 徐玲玲 
每年的5月25日是全国大学生心理健康日,始于2000年在北京师范大学举行的5.25全国大学生心理健康节。提到心理学,很多人都会感兴趣,都有想了解心理学研究什么,心理学能改变什么的欲望,王芳老师针对专业和非专业学生的需要和阅读兴趣进行...
关键词：心理学发展 非专业学生 心理健康 荐书 内向性格 积极心理学 科学心理学 文化心理学 演化心理学 心理治疗师 
反事实条件句自身特异性及其分析
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2015年第6期94-96,共3页王芳 
福建省教育厅A类:信念修正;可能世界理论及反事实条件句(JA13359s)
反事实条件句的特异性表现在:用传统理论去解读反事实条件句会使一些事实上无效的推论模式合法化,而对某些逻辑上可信的推论形式反而核证不了。通过分析,强化前件原则、传递原则和假言易位原则,应用于反事实条件句并不失效。有"析取前件...
关键词：反事实条件句 强化前件原则 传递原则 假言易位原则 析取前件 
反事实条件句语义学理论的发展被引量：1
《宜春学院学报》2015年第2期91-95,共5页王芳 
福建省教育厅A类"信念修正;可能世界理论及反事实条件句"(项目编号:JA13359s)的阶段性研究成果
一般认为,反事实条件句是前件为假的条件句,但前件为假有两种情况,一种是客观事实上是假的,另一种是主观认定是假的(而客观事实是真的)。反事实条件句是重要的,因为它涉及逻辑学的核心问题——推理,历史上人们尝试用各种不同的方法来刻...
关键词：反事实条件句 静态语义学 动态语义学 
借助网络平台 彰显地理教学特色——《三江源地区》教学案例
《中小学信息技术教育》2015年第1期95-96,共2页王芳 王翠红 
背景分析 随着网络技术的日新月异，基于网络环境的教学研究、教学模式的开发已日趋深入，网络教学的作用与潜能愈加显现出来；尤其在主体性教育观、素质教育观的策略方法与学科整合中体现得更加充分。
关键词：三江源地区 网络平台 教学案例 教学特色 地理 主体性教育观 素质教育观 网络技术 
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