申玉霞

作品数：9被引量：1H指数：1
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供职机构：山东万杰医学院更多>>
发文主题：超验主义《法国中尉的女人》信息技术个性化英语教学更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字更多>>
发文期刊：《科教导刊》《安顺学院学报》《试题与研究（教学论坛）》《语文建设》更多>>
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人类的困境和出路:论《云图》小说的丛林法则
《语文建设》2015年第4X期46-47,共2页申玉霞 
《云图》由六个环环相扣的六个故事组成,这些故事发生在人类浩瀚历史的不同空间和时间内。六个故事无一不渗透着弱肉强食的丛林法则,只不过披着文明的外衣。土著居民莫里奥里人被邻近的毛利人和外来的白人殖民者奴役而衰落以及亚当·尤...
关键词：大卫.米切尔 《云图》 丛林法则 
个性化教学制约因素及相关对策
《长江大学学报（社会科学版）》2013年第9期168-169,共2页申玉霞 林琳 
山东省高职高专英语教改省级重点项目(EA201110)
近年来各级教育部门提倡个性化教学,个性化教学成为教育教学改革的热点。但是个性化教学在实际教学中不但难操作,而且实施条件要求极高。一些固有因素严重阻碍了个性化教学的实施,因此要针对问题,采取行之有效的措施。
关键词：个性化教学 制约因素 实施对策 
利用信息技术实施个性化大学英语教学的探究被引量：1
《科教导刊》2013年第31期171-173,共3页林琳 李鑫熙 申玉霞 李园园 高建超 
山东省教育厅重点课题<基于多媒体及网络的个性化高职高专英语教学的探索与实践>阶段性成果;项目编号:EA201110
随着各高职院校纷纷扩招,学生英语基础普遍薄弱、水平参差不齐的问题尤其明显,因此,针对不同层次学生的语言运用能力进行差异化、个性化培养已显得日趋重要。个性化英语教学尊重学生的个体差异,注重展现并发展学生的个性,是对传统的"灌...
关键词：信息技术 个性化 英语教学 
基于输出假设提高英语写作能力的实证研究
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2013年第7期65-67,共3页申玉霞 李园园 
山东万杰医学院校级研究课题(X11JY14)
加拿大语言学者Swain认为语言输入是必要的,要使学习者达到较高的外语水平,紧靠可理解输入是不够的,还需要可理解性输出。外语学习必须输入与输出有效结合,才能增强学习效应。语言输入与输出关系既表现为前者促进后者,还表现为后者促进...
关键词：输出假设 读写结合 写作能力 
大学英语阅读教学改革的实证性研究——运用输入假设提高阅读兴趣和能力的实验性研究
《兰州教育学院学报》2013年第3期55-57,共3页申玉霞 
山东万杰医学院校级项目"运用语言输入与输出假设提高我校本科生英语学习兴趣的实验性研究"(项目编号:X11JY14)
本实验通过定量和定性研究考察"输入假设"对大学生阅读兴趣和阅读能力的影响作用。研究表明,在不使用常规教材的情况下,运用输入假设选取学生可理解、感兴趣的、贴近学生生活的、能够促进学生情感与认知融入的阅读材料作为教学内容,并...
关键词：输入假设 阅读兴趣 阅读能力 
不定代词something用法的模糊美
《内江科技》2010年第5期73-73,36,共2页申玉霞 
不定代词something由于不确定指某物、某事,所以它具有模糊语言的一些特征,同时体现了模糊语言的模糊美。它能使语言表达灵活、自由、简洁,能提高语言效率和表意的准确性,能丰富语言的表现力,能传神表达主客观世界中模糊或无需精确描述...
关键词：SOMETHING 简约 含蓄 朦胧 模糊美 
自由三部曲:用超验主义解读萨拉之谜
《安顺学院学报》2010年第2期19-21,共3页申玉霞 
萨拉是英国小说家福尔斯《法国中尉的女人》里的女主人公。在这部小说中,莎拉是一个与维多利亚时代传统精神相悖,追求独立、自由的女性形象。她蔑视权威,视传统道德为粪土,颠覆男权为中心的社会秩序,否定维多利亚时代女性的行为准则。...
关键词：萨拉 超验主义 觉醒 反叛 自立 
镜像中的自我的诞生与幻灭——用镜像理论解读《法国中尉的女人》中的查尔斯
《安徽文学（下半月）》2010年第1期63-63,共1页申玉霞 
寻找自我是《法国中尉的女人》主题之一,众多评论者认为查尔斯在萨拉的指引下寻找自我,而且最终找到自我。本文作者用拉康的镜像理论来解读查尔斯,进而来论证查尔斯并没有找到自我,人们苦苦寻找自我,而当找到它时,它却外在于我们,总是...
关键词：查尔斯 镜像 自我的诞生 自我的幻灭 
浅谈高中英语听力
《试题与研究（教学论坛）》2009年第4期32-33,共2页申玉霞 
高考英语试题的知识结构分为三大块：语音、词汇和语法。语音考查主要通过听力测试来进行，听力测试是考查考生基础和能力的。从NMET听力测试形式来看，它分为两节，材料包含了三种：一问一答的简短对话（每段对话只读一遍，后有一个小...
关键词：英语听力 高中 高考英语试题 听力测试 知识结构 测试形式 NMET 对话 
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