罗桑平措

作品数：12被引量：25H指数：3
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供职机构：西藏大学师范学院更多>>
发文主题：西藏高校藏族藏族中学生中小学教师人格特征更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《中国教师》《教育与教学研究》《牡丹江教育学院学报》《赤峰学院学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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西藏高校藏族大学生人格特征及其影响因素调查研究被引量：1
《牡丹江教育学院学报》2017年第5期69-71,共3页汪念念 张广亮 罗桑平措 
全国教育科学"十二五"规划2014年度教育部青年项目(EEA140386);西藏大学青年培育基金(ZDZXFDY1501);西藏自治区教育科学"十三五"规划2016年度课题资助
为了解西藏高校藏族大学生的人格特征,以促进藏族大学生人格的健康发展,以随机抽样的方法,对来自西藏藏医学院、农牧学院以及西藏大学的1168名藏族大学生进行问卷调查。发现女生的精神质得分显著高于男生(p<0.001),男生的神经质得分显...
关键词：西藏高校 藏族大学生 人格特征 影响因素 
小学学困生同伴关系与孤独感的关系研究被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2014年第11期94-96,共3页高蕾 高晓雷 罗桑平措 
西藏自治区教育科学研究"十二五"规划课题(2011140)
为了探讨小学学困生的同伴关系与孤独感的现状与关系,采用儿童孤独量表和同伴提名法对拉萨市2所小学265名小学生进行测查。结果显示:小学学困生的正向提名得分、社会喜好得分显著低于优秀生和一般学生,负向提名得分显著高于优秀生和一...
关键词：小学生 学习困难 同伴关系 孤独感 
藏族大学生问题行为状况调查被引量：2
《长春大学学报》2014年第8期1067-1070,1090,共5页马慧芳 马海林 罗桑平措 
教育部人文社科青年项目(10XZJCXLX001)
研究采用《青少年问题行为问卷》对1300名西藏自治区高校的藏汉族大学生进行问卷调查,了解藏族大学生问题行为状况。结果发现:(1)藏汉族大学生的学业适应不良得分最高,其次是考试焦虑和问题行为总分,违纪维度得分最低。(2)藏汉大学生在...
关键词：藏族 大学生 问题行为 
西藏高校大学生学习动机现状调查分析被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第23期142-144,共3页高晓雷 高蕾 罗桑平措 
西藏大学2012年教学研究与改革项目(XZDX2012JG05);西藏大学青年科研培育基金项目(ZDPJSK201313)
为了探讨西藏高校大学生学习动机现状及特点,采用Biggs《学习过程问卷》对413名藏汉族大学生进行学习动机调查,调查结果显示,西藏高校大学生学习动机得分平均为3.08,总体水平不高;不同性别大学生在学习动机各维度及总体上均不存在显著差...
关键词：西藏高校 大学生 学习动机 
中文版学习投入量表在西藏高校的应用被引量：2
《湖北函授大学学报》2013年第10期99-100,共2页高晓雷 高蕾 罗桑平措 
西藏大学2012年教学研究与改革项目(项目编号:XZDX2012JG05);西藏大学青年科研培育基金项目(项目编号:ZDPJSK201313)
为了探讨西藏高校大学生学习投入现状与特点,采用UWES-S学习投入量表(中文版)对413名藏汉族大学生进行学习投入调查。结果显示,大学生的学习投入程度一般,不同年级大学生在活力、奉献及总投入上存在显著差异;文科生与理科生在各维度及...
关键词：西藏高校 学习投入 学习投入量表 
藏族中学生人格特征及其影响因素研究被引量：5
《民族教育研究》2013年第2期28-31,共4页汪念念 罗桑平措 马慧芳 
西藏自治区教育科学"十二.五"课题"藏族青少年人格特征;心理健康与自尊的关系研究"(项目编号:2011051)阶段性成果
以随机抽样的方法,对西藏自治区6市以及内地3市共2 241名藏族中学生进行问卷调查,结果发现:(1)藏族中学生中具有典型精神质特征的学生高于常模标准,具有神经质特征的人数低于常模标准。(2)性别是影响藏族中学生精神质的主要因素;性别、...
关键词：藏族中学生 人格特征 影响因素 
西藏藏族中小学教师亚健康与职业倦怠的关系被引量：6
《现代预防医学》2012年第18期4667-4669,共3页汪念念 毕月花 罗桑平措 
目的探讨西藏中小学教师的亚健康与职业倦怠的关系。方法采用职业倦怠问卷(Maslach)和亚健康量表,以628名西藏中小学教师为被试采用不记名问卷调查。结果 (1)西藏中小学教师生理健康与心理健康状况显著低于一般人群,社会健康状况显著高...
关键词：西藏 藏族 中小学教师 职业倦怠 亚健康 
教育需求与西藏农牧区教育的发展被引量：2
《教育与教学研究》2011年第12期44-46,51,共4页程东亚 罗桑平措 
西藏大学研究型课程"基础教育研究"(编号:T2110303010105004)
教育需求是教育发展的动力和源泉,也是制订教育政策的逻辑起点和依据。由于受特殊的地域环境、文化背景、经济条件等诸方面的影响,西藏农牧区的教育表现出一定的复杂性,农牧区的教育需求具有一定的特殊性。因此,充分认识农牧区的教育需...
关键词：教育需求 西藏农牧区 教育发展 
西藏高校心理活动课程模式研究
《民族教育研究》2007年第2期49-53,共5页罗桑平措 
教育部哲学社会科学重大课题"大学生心理健康教育的理论与实践研究"(教社政司函[2004]256号)成果之一
心理活动课是以讲授和活动为载体,通过藏汉大学生在心理活动、体验过程中培养和优化其心理品质。本文以问题的提出和理论依据为切入点,着重对心理活动课模式、特点、内容及相关问题进行初步的探讨,并对该模式进行详细的讨论与阐释。
关键词：西藏 高校 心理活动 课程模式 
西藏自治区中小学教师继续教育需求调查与研究被引量：1
《中国教师》2004年第8期18-20,共3页罗桑平措 程志碧 
关键词：西藏自治区 中小学 教师 继续教育 培训需求 调查研究 实效性 
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