钱艳芬

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供职机构：南通职业大学更多>>
发文主题：高职高职思想政治理论课高职院校创业教育师资队伍更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
发文期刊：《当代教育实践与教学研究（电子版）》《淮北职业技术学院学报》《教育与职业》《中国成人教育》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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基于区域视角的大中小学思政课一体化建设研究
《教育教学论坛》2023年第34期173-176,共4页钱艳芬 王琳 
2023年度南通市社科基金项目“南通市‘大中小学思政课一体化’多维度构建研究”(2023BNT030)。
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。推动大中小学思想政治理论课一体化建设,是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、深化新时代思想政治理论课教育教学改革、提升思想政治理论课立德树人实效性的必然要求和重要保障。通...
关键词：区域视角 大中小学思政课 一体化建设 
基于供应链管理理论的高校课程思政建设
《南通职业大学学报》2021年第1期36-39,共4页钱艳芬 
2020年江苏高校“大学生素质教育与数字化课程建设”专项课题(2020JDKT093);2020年度“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题(20SZC-020);2020年度江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目(20JSSZYB05)。
供应链管理理论对高校推进课程思政建设具有一定的借鉴意义,课程思政建设可借鉴整体性理念,做好顶层设计;借鉴协同性理念,确保各类课程与思政课程同向同行;借鉴主体性理念,充分发挥教师在课程思政建设中的关键性作用,以落实立德树人的...
关键词：供应链管理 高校 课程思政 
高职院校推进“课程思政”建设的理性思考被引量：13
《教育教学论坛》2020年第23期34-36,共3页钱艳芬 唐劲松 
2018年度“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题“‘大思政’背景下的公共艺术课程改革研究”(18SZB—21)。
“课程思政”是一种新的教学理念,是提升高职人才培养水平的重要举措。该文界定了“课程思政”的内涵,分析了高职院校推进“课程思政”建设中存在的问题,提出了加强顶层设计、深化教育教学改革、加强师资队伍建设等推进高职“课程思政...
关键词：高职院校 “课程思政” 顶层设计 教学改革 师资队伍 
基于现代学徒制的高职思想政治理论课改革的思考被引量：1
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第2X期210-211,共2页钱艳芬 
现代学徒制的推行给高职思想政治理论课带来了机遇和挑战。研究现代学徒制的特点,深化教育教学改革是提升高职思想政治理论课实效性的当务之急。高职院校要融入企业元素,构建思想政治理论课教学内容体系;借助网络平台创新思想政治理论...
关键词：现代学徒制 高职 思想政治理论课 改革 
基于区域经济特点的高职创业教育研究——以南通为例
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2015年第12期148-149,170,共3页钱艳芬 
高职院校开展创业教育,既有利于为地方经济社会健康持续快速发展提供人力资源保障,也有利于高职教育人才培养理念的更新及教育教学改革的深化。文章分析了南通区域经济的特点,剖析了区域内高职院校创业教育存在问题,提出了优化顶层设计...
关键词：区域经济 高职 创业教育 
创业教育在高职思想政治理论课中的渗透研究被引量：5
《教育与职业》2015年第32期92-94,共3页钱艳芬 潘敏 
2011年度江苏省高校哲学社会科学研究指导项目"基于区域经济特点的高职创业教育研究"(项目编号:2011SJD880022);2013年度南通职业大学高等教育教改重点课题"高职思想政治理论课程整体优化与教学改革的研究与实践"(项目编号:2013-ZD-14)的阶段性研究成果
创业教育作为一种全新的教育观念和教育形式,实现了高职学生自我发展和思想政治理论课培养目标的必然要求。文章提出"以生为本"的创新教育教学内容和方法,分析了创业教育与高职思想政治理论课的内在关系,以实现创业教育在高职思想政治...
关键词：创业教育 思想政治教育 创新人才 师资师德 
基于SYB思想的大学生创业素质培养机制研究被引量：5
《南通职业大学学报》2015年第4期57-61,共5页潘敏 钱艳芬 
江苏省高校哲学社会科学研究指导项目(2011SJD880022)
通过问卷调查分析现行的大学生创业素质培养机制中存在的不足,提出基于SYB思想分别对大学生进行市场识别阶段、创办企业阶段、管理企业阶段的创业素质培训,并建立合理的评价指标体系,旨在为构建合理的培养机制提供新的思考。
关键词：SYB 大学生 创业素质 培养机制 
论高职创业教育与思想政治教育的融合被引量：8
《南通职业大学学报》2014年第2期26-29,共4页钱艳芬 
江苏省高校哲学社会科学研究课题(2011SJD880022);南通职业大学高等教育教改重点课题(2013-ZD-14)
创业教育与思想政治教育都是高职院校实施素质教育的重要手段,思想政治教育有助于保障创业教育的"向",创业教育有助于提升思想政治教育的"效"。文章在全面分析了高职创业教育与思想政治教育内在关联的基础上,提出了从构建多元立体的课...
关键词：高职 创业教育 思想政治教育 融合 
大班视域下高职思想政治理论课实效性提升的思考被引量：5
《教育与职业》2013年第3期126-128,共3页钱艳芬 
2011年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"高职院校中国特色社会主义理论体系‘三进’研究段性研究成果。(项目编号:11JD710106)
受多方面因素的影响,高职思想政治理论课一般采取的是大班施教模式。这一模式使得教学内容的针对性、教学管理的有效性、学生参与的主动性等均受到一定的影响。文章提出了分层组织教学的实施、多样教学手段的采用、科学考评体系的构建...
关键词：高职 思想政治理论课 大班教学 实效性 
中国特色社会主义理论体系“进头脑”路径探析被引量：2
《南通职业大学学报》2012年第3期24-27,共4页钱艳芬 金崇华 
2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JD710106)
用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑,是高等教育的重要任务和历史使命,它关系到中国特色社会主义事业的长远发展。文章分析了"进头脑"的内涵及特点,指出"进头脑"的关键是"三贴近",并着重探析了"进头脑"的路径。
关键词：中国特色社会主义理论体系 “进头脑” 路径 
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