马宁

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浅谈资产盘点方案设计中的关键点
《行政事业资产与财务》2024年第7期16-17,15,共3页房芳 王中亮 马宁 王磊 黄松 
北京市高等教育学会技术物资研究分会课题研究项目(项目号:JSWZ202216)。
理清资产、摸清家底是管理好资产的先决条件,而资产盘点是摸清家底的重要手段。本文针对资产盘点方案设计中的关键点进行梳理,希望能够为资产盘点的顺利开展提供可行性方案。
关键词：资产管理 资产盘点 盘点方案设计 智慧盘点 
医学生职业精神教育的实践探索与思考——以首都医科大学为例被引量：15
《中国医学伦理学》2017年第3期300-303,共4页胡正娟 孙莹炜 焦光源 李志凤 李爽 马宁 刘芳 
针对目前医学生职业精神教育面临的困境,如轻顶层设计整体谋划、重活动实施,轻职业精神渗透、重专业知识传授,专业课程设置轻人文、重专业等问题。首都医科大学贯彻全员全过程全方位育人理念,对医学生职业精神的教育进行科学顶层设计,...
关键词：医学生 职业精神教育 全过程 全方位 
加强自我教育 促进学生骨干成长被引量：1
《北京教育（德育）》2016年第6期62-64,共3页尚爻 李爽 马宁 
自我教育有利于促进大学生的自主成长,提高思想政治教育工作的实效性。首都医科大学英才学校秉承"促进主动学习,励志自主成才"的育人理念,强调医学生骨干的定位与责任,大力培养学生的主体意识;发挥骨干主体性,引导学生主动参与、自主学...
关键词：自我教育 英才学校 医学生 自主成长 
大学生网络学习能力的年级差异分析——基于首都医科大学本科生的调查被引量：1
《西北医学教育》2015年第2期295-297,共3页尚爻 陈璐 李昊岩 李腾 华琳 焦光源 马宁 
网络学习已日渐成为当代大学生学习行为中的重要组成部分,不同年级学生的网络学习能力存在显著差异。本文基于对首都医科大学本科生网络学习能力的问卷调查,通过分析学习成绩与网络行为的年级差异、网络学习能力的年级差异等调查结果,...
关键词：网络学习能力 年级差异 网络行为 
高校构筑发展型资助体系的研究——以首都医科大学为例被引量：1
《中国高等医学教育》2015年第1期49-50,共2页胡正娟 江欢 马宁 李爽 孙莹炜 刘芳 
对家庭经济困难学生的帮扶是高校资助工作的重要组成部分。首都医科大学构筑发展型资助体系,实现了经济困难学生从他助到自助再到助他的转变,取得资助实效。
关键词：高校 经济困难学生 发展型资助 
医学高校图书馆读者行为分析——基于首都医科大学在校生的调查被引量：4
《继续医学教育》2014年第8期97-101,共5页尚爻 郑启鹏 张欣 焦光源 马宁 
医学图书馆的建设发展与读者行为紧密相连,基于首都医科大学在校生的调查,结合调研结果,从读者对图书馆利用情况、读者对图书馆满意度、读者对图书馆服务的参与度、图书馆占座问题等角度加以分析,提出加强资源建设,扩充资源储备;加大宣...
关键词：图书馆 读者行为 医学高校 
加强医学生生命教育的实践与思考被引量：7
《中国高等医学教育》2013年第3期9-10,共2页江欢 李芳 胡正娟 马宁 刘芳 
对大学生进行生命教育,是帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观的基础性工程,具有重要的现实意义。首都医科大学以课题研究为引导,结合医学特色,开展"敬畏生命珍重健康"主题教育活动,通过形式多样的校园文化活动激发学生对生命...
关键词：思想政治教育 医学生 生命教育 
医学生生命意义感现状调查研究：以首都医科大学为例被引量：6
《中华医学教育探索杂志》2012年第10期1067-1070,共4页焦光源 李芳 胡正娟 李洋 李爽 马宁 刘芳 
2011年首都大学生思想政治教育研究中心重点课题（BJSZ2011ZD13）
目的了解医学生生命意义感的现状。方法使用生命意义感量表，对我校300名学生进行生命意义感问卷调查，分析医学生生命意义感现状和影响因素。问卷数据统计分析采用两独立样本t检验、单因素方差分析和多元线性回归分析。结果被调查医学...
关键词：医学生 医学教育 生命意义感 生命价值 生活目标 
将大学生生命价值观教育融入主题教育活动——以首都医科大学开展“敬畏生命 珍重健康”主题教育活动为例被引量：1
《首都医科大学学报（社会科学版）》2012年第1期6-8,共3页李爽 李芳 刘芳 胡正娟 马宁 
本文以在京10所高校大学生生命价值现状的调研数据为基础,分析了开展大学生生命价值观教育的必要性,并以首都医科大学"敬畏生命珍重健康"主题教育活动的开展为例,初探了将大学生生命价值观教育融入主题教育活动的做法和经验。
关键词：大学生 生命价值观 主题教育 
当代大学生生命观教育途径的思考被引量：3
《首都医科大学学报（社会科学版）》2011年第1期42-43,共2页马宁 胡正娟 焦光源 李芳 李义庭 刘芳 李爽 
首都大学生思想政治教育研究中心2010年度重点课题;项目编号:BJSZ2010ZD13
本文通过对北京地区的10所高校大学生进行问卷调查分析发现,大多数学生生命观积极进取,健康向上,但少部分大学生生命意识淡薄,对生命缺乏应有的敬畏心和责任感,大学生对参与生命观教育具有较强的意愿。结合问卷调查结果,两年来有针对性...
关键词：生命观教育 途径 
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