刘剑玲

作品数：18被引量：148H指数：6
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供职机构：华南师范大学更多>>
发文主题：互联网县域党员培养大学生党员法人化更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《教育参考》《惠州学院学报》《教育评论》《课程．教材．教法》更多>>
所获基金：国家社会科学基金广州市科普项目广东省教育科学规划项目更多>>
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新课标背景下ChatGPT在初中数学备课中的创新功能与价值定位被引量：7
《中国电化教育》2024年第3期109-114,共6页李英哲 刘剑玲 
国家社科基金2021年度教育学一般课题项目“基于学生发展的增值性评价理论与实践研究”(课题编号:BFA210064)研究成果之一。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布,标志着初中数学课程教学迈入了以学科核心素养为导向的新阶段。新课标对初中数学课程提出了新理念和新要求,初中数学教师面临着:从“知识导向”转向“素养导向”的课程目标设计;从“单一学科...
关键词：新课标 ChatGPT 初中数学 能力 价值 
乡村教师“猎人乌托邦”的现象、危机及其疏解
《教育评论》2023年第10期123-129,共7页卢鉴策 刘剑玲 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度课题“基于学生发展的增值性评价理论与实践研究”(编号BFA210064)的研究成果。
“猎人乌托邦”是现代性由“固体”阶段向“液体”阶段转化过程中个体生存方式的异化呈现。这一生存方式指向现实目标的满足,以获取为行为准则,奉行相互敌视的自我保全。对于乡村教师来说,“猎人乌托邦”现象具体表现为绩效导向的生存...
关键词：乡村教师 猎人乌托邦 危机 
时间道德异化:一个理解中小学教师时间焦虑的视角被引量：2
《河南科技学院学报（社会科学版）》2023年第6期17-23,共7页卢鉴策 刘剑玲 
国家社会科学基金“十四五”规划项目“基于学生发展的增值性评价理论与实践研究”(BFA210064),主持人:胡中锋。
时间道德异化,即时间道德在为个体提供正义性肯定的同时,也成为个体行为选择的道德枷锁,使个体陷于自我压抑的不利处境。这一异化的时间理解将带来个体的过度自责歉疚、泛在的自发恐慌,以及无自我的主体空场。就中小学教师而言,时间道...
关键词：时间 道德异化 时间焦虑 
“内卷”抑或“躺平”:考评体系下的县域中学教师工作投入选择被引量：1
《教育参考》2023年第2期99-105,共7页卢鉴策 刘剑玲 
教师是人才培养的主体,其工作投入样态事关县域教育的高质量发展。研究发现,在现行的教师考核评价体系下,教师既会因经济资本、符号资本的需求而“内卷”,也会因文化资本、社会资本的“洞察”而“躺平”。其原因在于教师对考核评价体系...
关键词：内卷 躺平 县域教师 工作投入 
县域义务教育布局优化:空间生产理论的视角被引量：4
《当代教育科学》2023年第1期56-64,共9页刘剑玲 卢鉴策 
国家社会科学基金“十四五”规划课题“基于学生发展的增值性评价理论与实践研究”(项目编号:BFA210064)的研究成果之一。
在城乡社会深度融合的时代背景下,以自然空间观为导向的义务教育资源布局在县域空间内已效率不再。空间生产理论视域下的县域义务教育布局应理解空间的社会性,实现教育资源在社会空间中的调配;应凸显空间的自生产性,实现基于教育资源的...
关键词：县域 义务教育布局 空间生产 优化 
新版《民办教育促进法》背景下教职工合法权益现状与反思——基于广东省民办学校的实证调查被引量：2
《民办高等教育研究》2019年第4期69-74,共6页高昌林 刘剑玲 
民办学校教职工合法权益的保障程度,直接影响着民办学校教职工队伍的稳定与发展,从而在根本上影响着民办教育的健康发展。2016年新版民促法的出台为加强民办学校教职工合法权益的保障提供了新契机。文章通过对广东省民办学校教职工合法...
关键词：新版《民办教育促进法》 民办学校 教职工权益 
新《民促法》背景下民办学校教职工合法权益保障:理论之维与实践之径被引量：2
《浙江树人大学学报》2019年第4期21-25,共5页高昌林 刘剑玲 
加强民办学校教职工合法权益保障,是推进民办学校教职工队伍建设、促进民办教育事业发展的重要举措。新修订的《民办教育促进法》的出台和实施,为加强民办学校教职工合法权益保障提供了新契机,亟待推进民办学校教职工合法权益的落地。...
关键词：民办教育 民办学校 新《民促法》 教职工 权益保障 
大学生党员核心素养:“互联网+”时代下党员培养新论
《广东培正学院论丛》2018年第1期67-71,92,共6页左英俊 李玮舜 刘剑玲 
华南师范大学学生课外科研项目(16GGGA03)成果;华南师范大学挑战杯“金种子”培育项目(17GGKA03)成果
大学生党员核心素养,是在国内外核心素养研究的基础上,针对大学生党员自身的特殊性构建而成的。随着“互联网+”时代的到来,其“巨量性、完备性、极速性”的时代特征,导致大学生党员的思维态度、行为方式等迅速发生转变,同时也给传统大...
关键词：大学生党员 核心素养 “互联网+” 党员培养 
立德树人背景下大学生党员核心素养培养新探被引量：4
《广州广播电视大学学报》2017年第3期27-32,共6页李玮舜 左英俊 刘剑玲 
华南师范大学2016-2017学年课外科研一般项目"基于扎根理论的高校大学生党员核心素养框架构建及其实证研究"(项目编号:16GGGA03);华南师范大学2016年研究生创新教育与管理研究一般项目"‘双一流’大学建设背景下全日制硕士研究生‘STP’协同育人模式探究"(项目编号:YJSCXY201601)
思想政治工作是办好社会主义大学的基础,立德树人背景下,高校党员培养面临新的挑战。为了破解高校党员培养工作缺乏具体目标导向的困境,通过在华南师范大学公共管理学院的实证调查,构建包括政治觉悟、实践创新、奉献精神三个维度10项指...
关键词：大学生党员 核心素养 立德树人 党员培养 
互联网时代基于学生核心素养发展的高中校本课程开发目标体系重构被引量：12
《教育理论与实践》2017年第17期7-9,共3页李玮舜 刘剑玲 
2014年广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目"大数据互联网技术在‘问题式协作学习’教学中的应用研究"的研究成果
核心素养研究在全球范围的兴起,使发展学生核心素养成为未来课程改革的方向标。在互联网时代下,高中课程目标被赋予发展学生核心素养的新要求,传统以学科知识为本的高中课程目标已经不能满足新时代的需要。在核心素养理念的倡导下,高中...
关键词：互联网+ 学生核心素养发展 高中校本课程 校本课程开发目标 
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