刘娜

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供职机构:南京晓庄学院附属中学更多>>
发文主题:小班化教学初中数学教学策略小班化优质教育更多>>
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小班化教学中平面几何说理能力的培养策略
《考试周刊》2013年第15期64-65,共2页刘娜 
目前小班化教学盛行,这是一种在班级人数较少的前提下有利于学生自主、合作、探究学习和个性充分发展的教育组织形式.学生在课堂上平均占有的时间成倍增加。师生之间、生生之间有更充分的时间进行讨论和交流.有利于课堂互动的充分展...
关键词:小班化教学 培养策略 说理能力 平面几何 学生自主 教育组织形式 课堂互动 思维过程 
优化小班化教学,成就优质教育——初中数学小班化教学漫谈被引量:10
《考试周刊》2012年第9期63-64,共2页刘娜 
小班化教学是深化课程改革的一场革命,但要利用好小班化教学为现代教育带来的良好优势条件,还需要教师不断地优化教学策略,采用多元化的教学方式和手段来促进教育质量的提高。
关键词:初中数学 小班化 教学策略 优质教育 
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