周丽华

作品数:24被引量:86H指数:6
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供职机构:广西民族大学更多>>
发文主题:高校大学生民族院校资助育人少数民族大学生更多>>
发文领域:文化科学政治法律化学工程语言文字更多>>
发文期刊:《黑龙江高教研究》《职业时空》《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》《经济与社会发展》更多>>
所获基金:国家社会科学基金广西高校安全稳定立项研究课题广西壮族自治区哲学社会科学规划新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
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地方民族院校加强铸牢中华民族共同体意识教育路径探析
《民族高等教育研究》2024年第3期46-51,共6页周丽华 黄彩叶 
2023年广西哲学社会科学规划研究课题“新时代调查研究的价值指向和科学方法论研究”(项目编号:23BML007)的阶段性研究成果。
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的纲和魂。地方民族院校开展铸牢中华民族共同体意识教育工作是助力民族地区高质量发展、提升民族院校办学质量、促进大学生全面发展的需要。地方民族院校铸牢中华民族共同体意识需要坚持以...
关键词:铸牢中华民族共同体意识 地方民族院校 教育路径 
从美国大学课程改革到我国课程标准制定的分析被引量:5
《中国成人教育》2018年第5期106-108,共3页周丽华 白玉珠 
2017年广西哲学社会科学规划研究课题“文化自信视域下民族院校思想政治教育新路径研究”(批准号:17FKS018)的阶段性成果
大学课程标准是课程的核心,是教育改革的关键。借鉴学习美国大学课程改革的特色,例如:以核心课程包容通识教育与专业教育的共存,课程内容更加注重开放性、人文性和现实性,强调世界公民的培养等,对于我们从课程理念、课程目标、课程内容...
关键词:美国大学 课程改革 课程标准 
在桂高校东盟留学生跨文化教育策略探析——以广西民族大学为例被引量:10
《民族教育研究》2018年第1期123-128,共6页周丽华 
全国民族教育研究合作课题"广西边境地区跨境民族教育发展对比研究"(项目编号:MJZXHZ15009);广西民族大学研究生田野调查项目"跨境民族地区留学生教育研究"(项目编号:gxun-bdc201401)的阶段性成果
在"一带一路"背景下,不断加强与东盟国家间的文化交流与跨文化教育,有助于促进我国和东盟各国的理解互信和推进"一带一路"建设。本研究以跨文化适应论为基础,从东盟留学生跨文化适应能力、跨文化课程设置和教学形式、跨文化交流活动等...
关键词:跨文化教育 跨文化适应 东盟留学生 
少数民族贫困大学生发展困境与高校资助育人对策研究被引量:23
《学校党建与思想教育(下)》2016年第3期44-46,共3页周丽华 
广西教育科学“十二五”规划2014年度广西学生资助研究专项课题“民族院校家庭经济困难学生发展需求与资助工作衔接性研究”(项目编号2014zz003);2014年度广西民族大学科学研究项目学生资助工作研究专项“广西民族大学学生资助模式研究”(项目编号2014MDXZ006)的阶段性成果
少数民族贫困大学生是民族院校中一个需要特殊关注的群体。通过调研了解少数民族贫困大学生的发展需求以及面临的困境,高校资助工作需要从加大资助政策倾斜与宣传、资助渠道拓宽与开辟专项资助项目、开展精细化资助工作与精准资助、开启...
关键词:少数民族大学生 发展需求 困境 资助育人 对策 
少数民族贫困大学生发展困境与高校资助育人对策研究被引量:3
《中国煤炭地质》2016年第2期44-48,共5页李旭 许光泉 唐永志 胡友彪 董明 周丽华 
广西教育科学“十二五”规划2014年度广西学生资助研究专项课题“民族院校家庭经济困难学生发展需求与资助工作衔接性研究”(项目编号2014zz003); 2014年度广西民族大学科学研究项目学生资助工作研究专项“广西民族大学学生资助模式研究”(项目编号2014MDXZ006)的阶段性成果
少数民族贫困大学生是民族院校中一个需要特殊关注的群体。通过调研了解少数民族贫困大学生的发展需求以及面临的困境,高校资助工作需要从加大资助政策倾斜与宣传、资助渠道拓宽与开辟专项资助项目、开展精细化资助工作与精准资助、开...
关键词:少数民族大学生 发展需求 困境 资助育人 对策 
民族地区高校教师专业化发展的问题与对策被引量:1
《创新》2015年第6期122-125,128,共4页周丽华 
国家社会科学基金2011年教育学一般课题<跨境民族教育研究>(BMA110095)
民族地区高校教师专业化发展过程中存在优质教师资源引进难、没有完善的准入退出机制、教师教学科研能力较薄弱、缺乏高水平的专业能力培训、应对信息化和国际化的能力不足、缺乏多元文化素养等问题。政府应强化顶层设计,增加对民族地...
关键词:专业化发展 高校教师 民族地区 高等教育 
和谐社会建设视域中的民族教育公平
《中国成人教育》2015年第22期19-21,共3页周丽华 
国家社会科学基金2011年教育学一般课题"跨境民族教育研究"(课题编号:BMA110095);广西民族大学思想政治教育理论与实践研究课题"广西高校民族团结教育的历史与经验研究"(课题编号:2012SZ019)的阶段性成果
推进民族教育公平是推进民族关系与民族区域和谐发展的需要,是应对社会风险、化解社会矛盾、维护社会安定团结的需要,是保障和改善民族地区民生的需要。现阶段应重视运用倾斜政策对民族教育进行补偿,强化民族地区义务教育,改革民族教育...
关键词:和谐社会建设 民族教育 教育公平 
地方民族院校家庭经济困难学生实地走访认定机制研究——以广西民族大学为例被引量:6
《民族高等教育研究》2015年第5期63-67,共5页周丽华 韩燕燕 
广西教育科学"十二五"规划2014年度广西学生资助研究专项课题"民族院校家庭经济困难学生发展需求与资助工作衔接性研究"(项目编号:2014zz003);2014年度广西民族大学科学研究项目学生资助工作研究专项"广西民族大学学生资助模式研究"(项目编号:2014MDXZ006)的阶段性成果
目前,家庭经济困难大学生的认定机制存在有漏洞、滞后、信息不够真实准确等不足,制约了高校资助工作的信度和效度。为此,高校及教育部门资助中心等进行了多种认定方法的探索。文中通过实地调研、问卷法、访谈法等,分析地方民族院校实地...
关键词:民族院校 经济困难 大学生 
“国培计划”中师范生顶岗实习质量保障体系研究
《呼伦贝尔学院学报》2015年第5期95-98,103,共5页周丽华 
"国培计划"师范生顶岗实习项目既使农村中小学教师得到职后强化培训,也使师范生有机会进行岗前训练,有效地提升了中小学教师质量,促进了城乡教育发展的均衡发展。通过文献法、实地调查等方法,找出目前师范生顶岗实习中出现的问题,应用...
关键词:“国培计划” 师范生 顶岗实习 质量保障体系 
开放式校园对高校安全教育的影响及对策研究被引量:6
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2013年第4期183-185,共3页周丽华 
广西高校安全稳定立项研究课题"开放式教育背景下增强高校安全教育效果的路径研究"
随着改革的全面深入和科教兴国的践行,中国的高等教育亦由传统的封闭式教育向开放式教育转变,这就不可避免地给高校安全教育带来诸多新的问题。基于以上这些新问题,探讨分析开放式教育对高校安全的影响、高校安全教育管理工作中面临的...
关键词:开放式校园 高校安全 形势 
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