徐连清

作品数：21被引量：37H指数：2
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供职机构：莒南县教学研究室更多>>
发文主题：备考策略理综卷生物学生物试题生物试题分析更多>>
发文领域：文化科学生物学更多>>
发文期刊：《生物学教学》《教育科学论坛》《实验教学与仪器》《中学生物教学》更多>>
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2016年全国高考生物试题对核心素养的考查分析被引量：25
《教育科学论坛》2016年第23期26-28,共3页张可柱 何兴明 徐连清 
分析生物学核心素养的定义及其要素间的关系,然后系统分析2016年全国理综卷生物试题对生物学核心素养的考查形式,对今后的生物学课程改革、高考、学业水平考试和科学高效备考都有重要意义。
关键词：生物试题 生物学核心素养 考查 
考查批判性思维能力的生物学测评题型被引量：4
《生物学教学》2013年第10期48-51,共4页徐连清 王茂群 
全国教育科学规划教育部重点课题“基于能力维度的生物科优质高考试题编制策略探究”,课题批准号:GFA111017
本文分析了批判性思维能力的内涵，借鉴国外知名大学对批判性思维能力的考查方式，初步提出了考查构架，给出了综合考查批判性思维能力的题型，有助于完善优质高中生物学测评题的编制策略。
关键词：批判性思维能力 生物学测评题 题型 
优质高考试题对批判性思维能力的考查方式被引量：2
《中学生物教学》2013年第4期18-22,共5页徐连清 王茂群 
全国教育科学规划教育部重点课题——《基于能力维度的生物科优质高考试题编制策略探究》(课题批准号GFA111017)
对生物学优质高考试题进行了界定，分析了批判性思维能力的内涵及其要素，以考查过的生物学优质高考试题为例，分析了考查批判性思维能力的方式，将有助于进一步探索考查批判性思维能力的生物学优质试题的命题策略。
关键词：优质高考试题 批判性思维能力 考查方式 
2012年山东高考生物学试题命题特点及备考策略
《生物学教学》2013年第1期25-27,共3页徐连清 
本文比较分析了山东省2012年高考理综卷生物学试题的命题特点,并对2013年备考提出了加强实验与探究能力、获取信息能力和综合运用能力训练的建议。
关键词：生物学高考 命题特点 备考策略 
2011年高考试题中生理学内容分析与备考启示
《中学生物教学》2011年第12期50-54,共5页徐连清 王茂群 
生理学内容是高中生物学教学内容的一个重要组成部分，在历年生物学高考试题中比重较大，是高考试题中的高频考点。本文将2011年新旧课程、全国及部分省市的生物单科和理综等14套高考试题与2010年新旧课程、全国及部分省市的生物单科和...
关键词：高考试题 教学内容 生理学 高中生物学 备考 部分省市 2010年 命题规律 
2011年山东理综卷生物试题分析与备考策略被引量：1
《中学生物教学》2011年第8期54-56,共3页徐连清 
结合前四年山东理综卷生物试题，分析2011年山东理综卷生物试题的特点，优化备考策略，确保科学高效备考，提升考生备考技能及生物科学素养。
关键词：山东生物试题 分析 备考策略 
注重细节 确保试题的严谨性、科学性被引量：1
《中学生物教学》2011年第3期55-56,共2页徐连清 
通过对2010年高考全国统一考试山东理综卷第8题的分析与讨论，发现该题有些细节问题值得商榷。建议命题时应注重命题细节，保证高考生物试题的严谨性、科学性，确保高考的公平性、公正性和严肃性。
关键词：命题细节 生物高考试题 严谨性 
近4年山东理综卷生物试题命题轨迹研究与备考策略被引量：1
《中学生物教学》2010年第9期45-49,共5页徐连清 
对比研究近4年山东理综卷生物试题的命题特色和命题轨迹，优化备考策略，确保科学备考、高效备考。
关键词：命题轨迹 备考策略 
近3年高考山东理综卷生物试题命题轨迹研究与备考策略
《中学生物教学》2009年第8期54-57,共4页徐连清 
通过对比研究近3年高考山东理综卷生物试题的命题特色和命题轨迹，优化备考策略，确保科学备考、高效备考。
关键词：山东生物试题 命题轨迹 备考策略 
2008年高考理综新课程标准实验卷生物试题分析与备考策略
《中学生物教学》2008年第8期51-53,共3页徐连清 张正刚 
首批进行普通高中课程标准实验的山东、宁夏两省区在2008年高考中仍进行理综测试，试卷在2007年成功顺利地完成向新课程高考平稳过渡的基础上，更加重视考查考生的生物科学素养，并呈现出一些新的变化和特色，有效地推进了“考改合一”...
关键词：新课程标准 生物科学素养 高考 备考策略 试题分析 实验 普通高中 试卷 
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