戴春艳

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关于高校跨文化教育的教学内容和教学法的几点思考
《学苑教育》2015年第19期67-67,共1页戴春艳 
跨文化思潮对我国大学英语教学有较大的影响,跨文化教育在大学英语教学中占有重要地位。本文对某些高校大学英语教学中跨文化教育的教学内容和教学方法进行了探讨。
关键词：大学英语 文化 方法 
浅谈如何提高英语课堂教学实效性
《校园英语》2015年第32期12-12,共1页戴春艳 
课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学,在课堂45分钟有限的教学时间内获得最大效益,让每一位学生真正成为学习的主人,每一位学生都有所收获,这是广大英语教师不懈追求的目标。本文剖析了英语教与学的现状,提出了一些提高...
关键词：英语 课堂教学 实效性 
大学英语词汇教学策略
《学苑教育》2015年第18期57-57,共1页戴春艳 
本文提出运用记忆规律、构词法及联想记忆法等策略进行词汇教学，帮助学生记忆掌握词汇，扩大词汇量。
关键词：英语词汇 记忆规律 构词 法语法 
将中华传统文化融入大学英语课堂教学被引量：2
《学苑教育》2015年第17期51-51,共1页戴春艳 
语言和文化密不可分,英语学习必须加入文化元素。但单纯地进行英语国家文化的传授,会使英语学习者忽略中华传统文化的传承,从而削弱语言学习者的跨文化交际能力。所以教师应在大学英语课堂之中不断地渗透中华优秀的传统文化。
关键词：英语课堂 传统文化 渗透 
交互式教学模式新概念及其在教学实践中的优势被引量：1
《学苑教育》2014年第20期86-86,共1页戴春艳 
本文探讨了大学英语教学在网络多媒体环境下的交互模式新概念，交互形式以及交互式教学模式在教学实践中的优势。
关键词：大学英语 交互式教学模式优势 
论大学生自主学习能力培养
《考试周刊》2014年第65期158-159,共2页戴春艳 
在树立终身教育理念、建立学习型社会的背景下,自主学习被提高到十分重要的地位。提高大学生的自主学习能力,是新世纪教育改革的主旋律。本文旨在探讨如何提高学生的自主学习能力,以期达到良好的学习效果。
关键词：自主学习 学习能力 培养方法 
如何提高学生英语写作能力
《考试周刊》2014年第58期90-90,共1页戴春艳 
英语写作能力是英语听、说、读、写、译五大能力中重要的语言应用能力之一,英语写作教学是英语教学的重要组成部分。就如何提高学生的英语写作能力,本文从学生、教师两个方面进行探索,寻找改善英语写作教学,提高学生英语写作能力的有效...
关键词：英语写作 英语写作能力 教师反馈 
大学在对外中华文化传播中的作用初探被引量：1
《考试周刊》2014年第55期29-29,共1页戴春艳 
当今世界的国家竞争已经由＂硬实力＂的较量转为＂软实力＂的较量。本文就中华文化传播的重要性,大学应当在对外文化传播事业中发挥怎样的作用等问题进行了探讨。
关键词：大学教育 对外交往 文化输出 
大学英语四级考试写作技巧
《学苑教育》2013年第17期12-12,共1页戴春艳 
英语写作是中国学生的薄弱环节，本文通过对大学英语四级考试学生作文题得分情况进行分析，提出应试技巧，以改进教学，提高学生英语写作水平。
关键词：大学英语 四级考试 写作技巧 
关于大学英语教学中跨文化教育的几点思考
《考试周刊》2013年第48期86-87,共2页戴春艳 
跨文化思潮对大学英语教学有较大的影响．外语水平即跨文化交际能力。跨文化教育在大学英语教学中占有重要地位。本文对某些高校大学英语教学中跨文化教育的现状、教学内容和教学方法进行了探讨。
关键词：大学英语教学 跨文化教育 教学方法 
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