曲木铁西

作品数：28被引量：125H指数：7
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供职机构：中央民族大学教育学院更多>>
发文主题：彝族民族地区双语教育少数民族高等教育少数民族更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》《文化遗产》《中国民族教育》《西昌学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
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现代化进程对凉山彝区人口智力发展情境研究
《西昌学院学报（社会科学版）》2024年第6期66-74,共9页安康 曲木铁西 
凉山彝区现代化的进程,历经工业化的发展、商业化的推进、城镇化的建设、脱贫攻坚和乡村振兴。每个历史发展阶段都映射出不同的人口智力发展情境,随着现代化的深入,凉山彝区人口智力发展情境得到了不断的提升和发展。经济文化类型得以改...
关键词：凉山彝区 现代化 智力发展情境 
现代学徒制传承少数民族非遗技艺的理论与价值体系研究被引量：3
《文化遗产》2023年第2期35-42,共8页赵鹏燕 曲木铁西 
国家社科基金“十三五”规划2019年度教育学青年课题“东部职高生赴西部地区就业倾向与生涯教育对策研究”(项目编号:CMA190246)的阶段性研究成果。
少数民族非遗作为中华优秀传统文化的重要组成部分,保护好、传承好、利用好少数民族“非遗”技艺具有重要而深远的意义,也是全社会、职业院校以及青年一代共同的使命。借助情境学习理论对现代学徒制传承少数民族非遗技艺进行阐释,使得...
关键词：现代学徒制 少数民族非遗技艺传承 理论基础 价值体系研究 
彝语义诺话味觉词的语义分析被引量：1
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》2022年第4期129-139,共11页曲木铁西 
味觉词是彝语形容词词汇系统中非常重要的一类特殊的词族,具有鲜明的特点,彝语味觉词语义的形成,是一个长期的认识感知的历史过程。研究味觉词的语义,对整个彝语形容词及其他词类语义的分析、研究具有重要的价值。本文的分析步骤:一是...
关键词：彝语 义诺话 味觉词 语义分析 
基于文化思考和本土实践:民族地区新型城镇化与教育发展被引量：1
《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》2017年第4期163-171,共9页曲木铁西 龙雪娜 
教育部民族教育发展研究中心重点课题“民族地区城镇化进程中的教育问题研究”[项目编号:MJZXHZ13013]
新型城镇化的核心要义"人的城镇化"要求必须重视教育的发展。民族地区的教育发展须置于它所在的文化背景下去思考和建构。基于此研究思路,拓展新型城镇化与教育互动发展的学理思考,从而对本土实践提出相关的思路与建议。
关键词：新型城镇化 教育 文化 本土实践 
凉山彝族“尼木措毕”祭祖送灵仪式研究被引量：10
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》2017年第4期106-114,共9页曲木铁西 巴莫阿依 
"尼木措毕"祭祖送灵仪式是凉山彝族宗教信仰中非常重要的仪式,讨论研究凉山彝族的祭祖送灵仪式,对全面、深入研究彝族的宗教信仰具有重要的意义。本文就祭祖送灵"尼木"及其仪式、送灵仪式的类型、送灵仪式的内容、送灵归地祖界、祭祖毕...
关键词：彝族 尼木措毕 祭祖送灵 
民族教育需要自信、继承和创新被引量：2
《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》2016年第4期179-186,共8页曲木铁西 
如何大面积提高少数民族地区教育的办学效益和教育质量、如何巩固普及成果,少数民族地区教育如何均衡化发展,如何与全国教育同步发展,已成为少数民族地区教育面临的艰巨任务。少数民族教育的发展已有很好的基础,必须要自信,在发展中既...
关键词：民族教育 自信 继承 创新 
刍议民族幼儿园多元文化课程被引量：1
《民族教育研究》2014年第4期59-63,共5页王俞 曲木铁西 
民族幼儿园多元文化课程是中国特色多元文化课程的重要组成部分。幼儿园多元文化课程本土化重构,关键要准确把握目标定位、正确选择教育内容、灵活运用教育方式和科学构建教育环境。
关键词：幼儿园 多元文化课程 目标 内容 实施 
试论经济文化类型变迁中凉山彝族教育的发展方向被引量：2
《民族教育研究》2014年第1期61-65,共5页安康 曲木铁西 
教育部人文社会科学重点研究基地"中国少数民族教育现状评估和体制创新需求研究"资助项目(项目编号:2009JJD85007)成果之一
随着凉山彝族地区社会的发展,可以把凉山彝族社会分为三个不同地理空间对应下的三种不同的经济文化类型。教育发展如何适应这些变化,这是一个迫切需要解决的现实问题,现在实施的凉山彝族地区教育发展模式已不能完全适应不同经济文化类...
关键词：凉山彝族 经济文化类型 教育发展 
对少数民族地区中小学实施双语教学必要性的再认识被引量：12
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》2012年第5期124-128,共5页曲木铁西 
教育部人文社会科学重点研究基地"中国少数民族教育现状评估和体制创新需求研究"资助项目(项目批准号:2009JJD85007)研究成果之一
从实际出发遵循客观规律是我国少数民族地区教育教学语言选择的科学依据,是党的实事求是思想路线在如何处理教学用语和少数民族学生语言实际等关系上的具体体现,是科学性和政策性的统一。综观60多年来少数民族地区办学成败得失的经验教...
关键词：民族地区 中小学 教学语言 双语教育 
试论少数民族传统教育被引量：3
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》2009年第6期131-137,共7页曲木铁西 
少数民族教育可分为少数民族现代教育和少数民族传统教育。长期以来我们一直忽视对少数民族传统教育的研究。少数民族传统教育有自己的概念、特征、结构形式、内容,与少数民族现代教育结成复杂的关系。少数民族传统教育的发展变迁会对...
关键词：少数民族传统教育 概念特征 形式内容 发展变迁 
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