朱丹

作品数：10被引量：80H指数：6
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供职机构：湖南第一师范学院更多>>
发文主题：留守儿童中介作用自尊睡眠流动儿童更多>>
发文领域：哲学宗教医药卫生社会学经济管理更多>>
发文期刊：《湖南教育（上旬）（A）》《湖南社会科学》《心理与行为研究》《中国临床心理学杂志》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅重点项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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培养家庭教育服务专业人才的高校之责
《湖南教育（上旬）（A）》2023年第5期38-39,共2页朱丹 
《中华人民共和国家庭教育促进法》鼓励高等学校开设家庭教育专业课程,支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设,培养家庭教育服务专业人才,开展家庭教育服务人员培训。《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》提出,将...
关键词：家庭教育 教育专业课程 师范生培养 协同育人机制 高等学校 师范院校 专业人才 业务培训 
核心自我评价的代际传递:父母支持和子女基本心理需要满足的链式中介作用被引量：6
《心理与行为研究》2022年第4期515-521,共7页黄杰 朱丹 周丽敏 刘望 
国家民委民族研究项目(2021-GMD-005)。
采取整群抽样的方式对407户初中生家庭进行调查,探讨父母支持和子女基本心理需要满足在核心自我评价代际传递过程中的链式中介作用。结果表明:(1)核心自我评价在父母与其初中生子女之间存在代际传递效应;(2)父母支持和子女基本心理需要...
关键词：核心自我评价 代际传递 父母支持 基本心理需要满足 
农村留守儿童心理资本与学业成绩:有调节的中介效应被引量：15
《中国临床心理学杂志》2018年第3期551-556,共6页范兴华 周楠 贺倩 佘丽珍 朱丹 孟红 
国家社科基金项目"积极心理学视角下的农村留守儿童心理资本研究"(13BSH064)资助
目的:探讨农村留守儿童心理资本对学业成绩的影响机制。方法:采用农村留守儿童心理资本问卷、学业自我概念问卷与社会支持问卷对646名农村留守儿童进行调查。结果:(1)心理资本对学业成绩有显著正向预测性;(2)学业自我概念在心理资本与...
关键词：留守儿童 心理资本 学业成绩 学业自我概念 社会支持 
留守儿童品味方式的特点及其与感恩的关系——自尊的中介作用被引量：9
《中国临床心理学杂志》2017年第3期546-549,共4页朱丹 王国锋 周宗奎 杨棵青 
湖南省社科基金项目(16YBA093)
目的:研究留守儿童的品味方式的特点及其与自尊、感恩的关系。方法:采用六项目感恩量表(GQ-6)、品味方式量表(WOSC)和自尊量表(SES)测量595名留守儿童和240名非留守儿童。结果:(1)留守儿童的品味方式存在性别、年级、人缘状况差异,(2)...
关键词：品味方式 感恩 自尊 留守儿童 
留守儿童品味信念的特点及影响因素被引量：2
《中国临床心理学杂志》2014年第6期1111-1113,1110,共4页朱丹 陈欢 王国锋 周宗奎 
湖南省教育科学规划"十二五"课题(XJK013BXL005);湖南省社科基金课题(11YBB111);湖南省教育科学"十二五"规划青年专项资助课题(XJK011QXL003);湖南南第一师范学院重点建设学科项目
目的:研究留守儿童品味特点及影响因素。方法:用CABI(修订版)、EPQ(儿童版)、安全感量表、SES调查1063名农村儿童。结果:1留守儿童品味信念在年级、出生顺序上出现显著差异,长子品味信念显著低于其他出生顺序的孩子。2留守儿童品味信念...
关键词：留守儿童 品味信念 自尊 人格 安全感 
睡眠K复合波的功能及其模型被引量：2
《第二军医大学学报》2014年第1期94-100,共7页彭小虎 王国锋 陈欢 朱丹 
湖南省教育厅重点项目(09A018)~~
睡眠K复合波(K-complex,KC)是人脑非快速眼动睡眠脑电图上的最大成分。关于其功能一直存在分歧,一种观点认为KC是脑对内部或外部刺激的觉醒反应,另一种观点认为KC是维持睡眠的保护性反应。本文在阐述这两种观点之后,结合文献,提出KC的...
关键词：睡眠 脑电描记术 K复合波 诱发电位 
睡眠微观结构——CAP与睡眠质量评估被引量：6
《中国临床心理学杂志》2013年第6期920-923,共4页彭小虎 王国锋 刘军 朱丹 
湖南省教育厅重点课题(09A018)
睡眠中的循环交替模式(Cyclic Alternating Pattern,CAP)是在非快动眼睡眠期出现的一种周期性的脑电节律。本文在论证CAP评估睡眠质量机制的基础上,系统阐述了CAP与睡眠质量的病理和非病理研究。作为睡眠不稳定性的标志,CAP参数对评估...
关键词：睡眠 循环交替模式 多导睡眠图 睡眠质量 睡眠障碍 
家庭气氛冷清与留守儿童心理适应的关系：社会支持的中介被引量：10
《湖南社会科学》2013年第5期128-131,共4页范兴华 方晓义 林丹华 朱丹 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:11YJA190004);湖南第一师范学院首批重点建设学科项目
采用问卷法对207名农村儿童进行历时2.5年含T1、T2两次测试的追踪研究,以考察家庭气氛冷清对留守儿童积极情感、消极情感、总体幸福感的影响以及社会支持在其关系中的作用。结果发现:(1)留守儿童的T2社会支持、T2总体幸福感显著低于T1得...
关键词：留守儿童 家庭气氛冷清 心理适应 社会支持 
流动儿童同伴关系的弹性发展特点研究被引量：19
《中国临床心理学杂志》2013年第4期654-657,共4页朱丹 王国锋 刘军 彭小虎 
湖南省社科基金项目"流动儿童心理弹性的特点研究"(09YBA042);湖南第一师范学院院级课题"6-12岁进城务工农民工子女同伴关系发展的心理弹性研究"(XYS06S12)系列成果之一;湖南省教育厅重点课题(09A018)系列成果之一;湖南第一师范学院重点建设学科"发展与教育心理学"系列成果之一
目的:探讨流动儿童同伴关系的弹性发展特点。方法 :采用社会测量法和父母教养方式、大五人格问卷对603名流动儿童与312名非流动儿童进行测查。结果:①流动儿童与非流动儿童在同伴关系上存在显著差异;②流动儿童同伴关系发展有弹性组与...
关键词：流动儿童 同伴关系 弹性 
贫困大学生心理弹性与父母教养方式、大五人格的关系被引量：11
《当代教育论坛（管理版）》2010年第4期45-47,共3页朱丹 
湖南省大学生心理健康教育研究委员会重点资助课题(编号:08A01)的研究成果之一
本文采用成人心理弹性问卷、父母教养方式问卷、大五人格问卷对952名大学生进行问卷调查,研究贫困大学生心理弹性的特点及与父母教养方式、大五人格的关系。阐明了贫困大学生心理弹性与父母教养方式、大五人格之间存在的一定关系。
关键词：贫困大学生 心理弹性 教养方式 大五人格 
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