朱爱胜

作品数：44被引量：264H指数：10
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供职机构：无锡职业技术学院更多>>
发文主题：大学生高校创业教育高职院校性教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《技术经济与管理研究》《黑龙江高教研究》《中国职业技术教育》《学理论》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金江苏省哲学社会科学“十五”规划基金更多>>
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论高校组织育人工作体系的建构被引量：8
《学校党建与思想教育》2022年第4期91-93,共3页朱爱胜 
江苏省2018年度高校哲学社会科学思政专项课题“新时代高校组织育人工作体系的建构与应用”(编号2018SJSZ240)的阶段性研究成果。
高校组织育人工作是高校思想政治工作的重要组成部分。当下,高校组织育人工作存在政治功能发挥不充分、协同育人机制尚未形成、各类型育人组织的职责重点不够突出等问题,对此,要从准确把握工作体系的要素构成、全面完善体系结构、妥善...
关键词：高校 组织育人 体系模型 创新实践 
论新时代高校思想政治教育的主体性意蕴被引量：7
《江苏高教》2020年第8期98-102,共5页朱爱胜 
2015年度教育部人文社会科学研究一般项目“南宋儒家价值观大众化的历史启示研究”(15YJA710040);江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点资助课题“江苏古代书院德育资源的传承与创新研究”(B-a/2016/03/32)。
主体性作为哲学的一个重要范畴,其中蕴含并体现高水准、高规格的人性。思想政治教育以"立德树人"为价值旨归,对关注并探寻其主体性意蕴自然提出了更高要求。新时代高校要立足"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,挖掘思...
关键词：思想政治教育 主体性 构建 实践要求 
新时代高校党建思政工作的实践被引量：25
《学校党建与思想教育》2019年第24期27-28,共2页朱爱胜 
2015年度教育部人文社会科学研究一般项目“南宋儒家价值观大众化的历史启示研究”(15YJA710040);江苏省社会科学基金项目“大学生社会主义核心价值观认同长效机制研究”(15MLB004);2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“习近平关于党员干部自身修养重要论述的理论价值和实践要求研究”(17YJA710046)的阶段性研究成果
文章对做好新时代高校党建思政工作进行了深入思考,对标党的十九大精神和习近平总书记的重要精神,提出了新时代的党建思政工作要着力强化方向引领,在总揽全局上突出“导”;要注重久久为功,在工作举措上突出“实”;要强化感召力,在工作...
关键词：党的十九大精神 融入 高校党建思政工作 
坚定文化自信 夯实智能制造特色校建设的文化根基
《无锡职业技术学院学报》2019年第5期1-4,共4页朱爱胜 
江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“戏曲文化融入大学生思想政治教育研究”(18SZB-44)
回顾学校艰苦奋斗、创新发展60年的办学历程,学校在求生存、重质量、抓机遇、谋发展的过程中坚持“立德树人”和“文化育人”,形成了艰苦奋斗、敬业乐业的创业精神,严谨务实、敢为人先的创新精神,开放创新、追求卓越的工匠精神,坚定师...
关键词：高职教育 文化自信 文化育人 双高计划 
立足区域和行业的中国特色高水平高职学校建设——以无锡职业技术学院为例被引量：19
《职业技术教育》2019年第18期20-24,共5页朱爱胜 
2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“基于产教融合的机械制造类专业卓越技术技能人才培养模式探索与实践”(2017JSJG281),主持人:张铮
中国特色高水平高职学校和专业建设中,'高水平'目标的内涵是特色化的高水平、动态化的高水平、全员化的高水平、国际化的高水平。高职院校肩负着推动区域经济发展的重要使命,需要坚持立德树人,把握社会主义办学方向;发挥特色优势,服务...
关键词：中国特色高水平高职学校 区域 行业 办学特色 
南宋书院培育儒家价值观的四大创举
《兰台世界》2018年第5期128-130,共3页朱爱胜 周春兰 
2015年度教育部人文社会科学研究一般项目"南宋儒家价值观大众化的历史启示研究"(项目批准号:15YJA710040);江苏省教育科学"十三五"规划2016年度重点资助课题"江苏古代书院德育资源的传承与创新研究"(项目批准号:B-a/2016/03/32)
南宋书院开创了培育儒家价值观的新局面。通过对价值观的重塑,确立了书院的教化旨归;通过课程设置,着力构建儒家价值观的话语体系;通过形式多样的教学活动,展开儒家价值观培育的多维路径;通过制度化的德行考核,检验儒家价值观培育的成...
关键词：南宋 书院 儒家价值观 创举 
高职院校文化育人体系构建与实施路径——以无锡职业技术学院为例被引量：9
《无锡职业技术学院学报》2018年第1期1-5,共5页朱爱胜 承剑芬 奚小网 周春兰 
江苏省高等教育教学改革研究重点课题"高职院校学校文化研究"(2017JSJG439)
高职院校文化育人必须坚持专业教育和素质教育并举。针对高职院校人才培养过程中普遍存在的"文化育人缺乏顶层设计,文化育人内容缺乏职教特色、区域特色和时代特色,教学方法和手段缺乏创新"等问题,无锡职业技术学院探索了一套以提高学...
关键词：高职院校 文化育人 体系 实施路径 
新常态下高职德育检视与反思被引量：5
《学校党建与思想教育（下）》2017年第10期18-20,共3页朱爱胜 
2015年度教育部人文社会科学研究一般项目"南宋儒家价值观大众化的历史启示研究"(项目号15YJA710040);无锡市职业教育创新发展专项研究重点课题"新常态背景下提升高职德育工作实效性研究";2016年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目"立德树人在高职学生核心素养培养中的价值;内涵及实施路径研究"(2016SJB710060)的阶段性研究成果
新常态背景下,高职德育目标价值取向应突出政治道德与基础道德教育并重,强调理性驾驭科技的伦理精神以及适应经济新常态的现代职业道德理念,这是指导德育实践的源泉所在。客观检视高职德育现状,主要存在重技轻人教育思维、高职德育高效...
关键词：新常态 高职德育 检视 
论古代湘西苗族地区书院创建中的和谐价值目标实现
《贵州民族研究》2017年第7期217-220,共4页朱爱胜 周春兰 
2015年度教育部人文社会科学研究一般项目"南宋儒家价值观大众化的历史启示研究"(项目编号:15YJA710040);江苏省教育科学"十三五"规划2016年度重点资助课题"江苏古代书院德育资源的传承与创新研究"(项目编号:B-a/2016/03/32)
古代湘西苗族地区书院的创建不仅实现了民族文化与儒家文化的和谐共生,也得到官民的积极参与,同时更是达成了社会治理与教育发展的良好格局,一定程度上实现了和谐价值目标。究其原因,古代湘西苗族地区书院创建契合了当地的客观环境条件...
关键词：湘西 苗族 书院 和谐价值目标 
高职教育培养本科应用技术型人才的问题分析与路径探索被引量：13
《职业技术教育》2017年第18期31-33,共3页朱爱胜 孙杰 
2014年度教育部人文社会科学研究一般项目"高职本科的发展定位及路径研究"(14YJA880068);主持人:王明伦;2016年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"现代大学制度视域下高职院校内部治理结构优化研究"(2016SJB880073);主持人:孙杰
根据我国经济产业转型和高职教育发展现状,从政策、现实基础、国外经验方面提出高职教育培养本科应用技术型人才的可行性。分析高职教育培养本科应用技术型人才存在的问题主要体现在:政策困境、理念偏差、高职教育自身基础不足、发展能...
关键词：高职教育 本科应用技术型人才 现代职业教育体系 路径探索 
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