朴凤玉

作品数：43被引量：36H指数：3
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供职机构：延边大学理学院化学系更多>>
发文主题：抗生素肉鸡鸡肉苯氮更多>>
发文领域：农业科学理学文化科学化学工程更多>>
发文期刊：《江苏农业科学》《东疆学刊》《中国卫生产业》《大学教育》更多>>
所获基金：吉林省科技厅科研基金国家自然科学基金吉林省科技厅重点项目吉林省科技发展计划基金更多>>
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翻转课堂在初中化学教学中实施适应性研究综述被引量：1
《科教文汇》2019年第32期130-131,共2页王克莹 朴凤玉 
随着课程改革的不断深入,在以学生为中心的教学理念下,"翻转课堂"这一新兴的教学模式逐渐被广泛关注。本文在分析翻转课堂教学模式的特点、优势及初中生化学学习特点的基础上,对翻转课堂在初中化学教学中实施的适应性进行了探讨。
关键词：初中化学 翻转课堂 实施适应性 
浅谈交互式电子白板在高中化学课堂教学中的应用被引量：5
《科教文汇》2019年第13期149-150,共2页李俊龙 朴凤玉 
随着时代的发展,越来越多的交互式电子白板进入人们的眼帘,并且为教师学生的发展而作出贡献。把交互式电子白板应用于高中化学课堂教学中,不仅可以提高课堂教学的有效性,而且还会为学生化学学科的学习打下坚实的基础。本文主要探讨交互...
关键词：交互式电子白板 高中化学课堂教学 应用优势劣势 
桦木酮衍生物缩氨基硫脲金属配合物的合成与表征
《延边大学学报（自然科学版）》2018年第3期229-238,共10页刘颖 王葛阳 朴凤玉 韩荣弼 
国家自然科学基金资助项目(21362039)
以桦木醇为起始物,通过对其3号位与28号位进行修饰,合成了两种配体(桦木酮酸缩氨基硫脲和28-O-丁二酸酯桦木酮缩氨基硫脲)及其金属配合物.利用红外、氢谱、质谱、元素分析及热重分析等测试手段对金属配合物进行了表征,并对所合成配体及...
关键词：桦木醇 金属配合物 抑菌活性 细胞毒性 
9-庚氧基-5,6-二氢-4H-苯并[f][1,2,4]三唑并[4,3-a][1]氮卓-1-酮的合成
《黑龙江科技信息》2016年第32期93-93,共1页刘硕 叶琢荔 黄杰涛 朴凤玉 鲁京兰 
延边大学大学生创新创业训练计划项目基金资助
论文以8-甲氧基-1,3,4,5-四氢-2H-1-苯并氮卓-2-酮为原料,通过去甲基、醚化得到新的8-庚氧基-1,3,4,5-四氢-2H-1-苯并氮卓-2-酮,然后分别进行硫代,最后并上三唑环得到新的9-庚氧基-5,6-二氢-4H-苯并[f][1,2,4]三唑并[4,3-a][1]氮卓-1-...
关键词：癫痫 抗癫痫药 合成 
桦木醛缩氨基硫脲铜、银、镉、钯金属配合物的合成及其生物活性研究
《延边大学学报（自然科学版）》2016年第2期123-129,共7页林汉 刘颖 朴凤玉 韩荣弼 
国家自然科学基金资助项目(21362039);吉林省科技发展计划项目(20130101025JC)
运用拼合原理,合成了2种桦木醛缩氨基硫脲配体以及它们的铜、银、镉、钯金属配合物,运用红外光谱、核磁共振氢谱、热重分析、飞行质谱和元素分析方法对其进行了结构表征,并测试了配体和配合物的抑菌活性和细胞毒性.结果表明:配合物Ag(L_...
关键词：桦木醛 缩氨基硫脲 金属配合物 抑菌 细胞毒性 
桦木酮缩氨基硫脲铜、银、钯、镉金属配合物的合成、表征与生物活性研究
《延边大学学报（自然科学版）》2016年第1期29-38,共10页楚立彬 王葛阳 朴凤玉 韩荣弼 
国家自然科学基金资助项目(21362039);吉林省科技发展计划项目(20130101025JC)
运用拼合原理,合成了4种桦木酮缩氨基硫脲配体及其铜、银、镉、钯金属配合物,通过核磁共振氢谱（~1 H NMR）、红外光谱（IR）、元素分析、热重谱（TG）、飞行时间质谱（MALDI-TOF-MS）和元素分析对配体和配合物进行了结构表征.以最小抑...
关键词：桦木醇 缩氨基硫脲 配合物 抑菌活性 抑制 
地方高校普通化学优质立体化教材建设及教学改革实践被引量：9
《大学教育》2015年第10期125-126,共2页朴凤玉 韩荣弼 鲁京兰 郑兴 严华玉 
2012年吉林省高等教育教学研究课题(吉教高字[2012]45号)
普通化学是高等农林院校本科生的一门重要基础课程,是硕士研究生入学考试全国统考科目。建设内容丰富、新颖,具有科学性、先进性和趣味性的网络教学资源不难,难的是不断地更新网络教学资源,持续建设和完善立体化教材。无疑,图文并茂的...
关键词：地方高校 普通化学 优质立体化教材 建设 教学改革 
初中化学实验教学资源开发的应用研究——以延吉市为例
《化学教与学》2014年第11期71-72,共2页张莹 朴凤玉 韩荣弼 
课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。教学资源是课程资源的重要组成部分,化学是一门以实验为基础的学科,化学实验教学资源的开发和利用,对全面实现化学新课程的目标,有着重要的影响。文章在对延吉市初中化学实验教学资...
关键词：化学 实验教学资源 开发利用 
高中化学课堂教师提问的实例分析
《科教文汇》2014年第15期159-160,162,共3页窦金虹 朴凤玉 
笔者通过对一节高中化学课的全程记录,从提问设计、学生回答方式、提问技巧和提问评价等方面进行分析,寻找其成功和值得改进的地方,希望教师在提问水平和行动上有所提高。
关键词：课堂提问 金属的化学性质 提问设计 提问技巧 
化学实验中学生科学探究能力的培养
《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第13期102-103,共2页孙跃洺 朴凤玉 
化学实验是进行科学探究的主要方式，它的功能是其它教学手段无法替代的。本文在分析化学实验中培养学生探究能力的现状基础上，浅述了科学探究能力的定义及其培养科学探究能力的意义和方法。
关键词：化学实验 科学探究能力 培养 
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