实验教学资源

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基于主题搜索的计算机虚拟仿真实验教学资源智能共享方法
《无线互联科技》2025年第2期112-115,共4页唐洁 范辉 
虚拟仿真实验教学资源共享方法直接分类共享资源,未提取教学资源特征,导致共享资源利用效率较低,为此,文章提出基于主题搜索的智能共享方法。首先,构建智能数据库,整合数据并精准分类管理。设计教学资源调度模型,利用主题搜索技术实现...
关键词：主题搜索 资源共享 智能共享 数据库 
基于扩展现实技术的护理虚拟仿真实验教学资源的开发与实践研究
《中华护理教育》2025年第1期21-26,共6页罗维 金晓燕 侯罗娅 李珂 徐蔚然 尚少梅 
目的基于扩展现实技术开发与实践心血管急救虚拟仿真实验项目,旨在解决传统护理实验教学中存在的教学资源匮乏和实践机会不足等问题,为护理教育信息化改革提供参考。方法以符号主义、联结主义和行为主义作为理论支持,基于扩展现实技术(e...
关键词：护理教育 虚拟仿真 实验教学 扩展现实技术 心血管 急救 
基于地理实践力培养的实验教学资源开发——以凌汛模拟实验为例
《中学政史地（教学指导）》2024年第9期70-72,共3页徐悦 
《义务教育地理课程标准(2022年版)》的课程目标之一是学生能够初步掌握地理实验、社会调查、野外考察等基本方法。地理课堂是地理实践的主阵地,在课堂教学中如何体现地理课程的实践性,培养学生的地理实践力和发挥地理实践的育人价值呢...
关键词：地理实践力 实验教学资源 地理实验 知识的理解 地理教材 地理课程 模拟实验 育人价值 
绿色低碳背景下数字经济实验室虚拟仿真实验教学资源的绿色开发与管理策略研究
《中国轮胎资源综合利用》2024年第9期35-37,共3页马歆 孙细明 
2023年湖北省高等学校实验室研究B类项目,项目编号HBSY2023-034。
在绿色低碳发展背景下,本研究集中探讨“数字经济实验室虚拟仿真教学资源绿色开发与管理策略”,针对机务维修仿真教学标杆中心建设,融入绿色理念以应对资源开发与管理挑战。通过分析,明确了绿色转型中的关键问题,如资源配置优化、环境...
关键词：数字经济实验室 虚拟仿真实验教学资源 绿色低碳 
小学科学低年级实验教学资源开发
《视周刊》2024年第15期62-62,共1页王慧婧 
会宁县2024年度“百项科学教育”规划课题《小学科学低年级教学资源开发的研究》(课题立项号:HN[2024]G004)的阶段性研究成果。
小学阶段是培养学生科学素养的关键期,而低年级更是奠定科学学习基础的重要时期。近年来,随着教育改革的不断深化,小学科学教育逐渐从传统的知识传授模式转向注重能力培养和素质提升的新模式,这种转变旨在培养学生的科学探究能力、创新...
关键词：小学科学 实验教学资源 学生科学素养 科学实验教学 素质提升 资源匮乏 低年级 创新思维 
具身认知学习理论下虚拟仿真实验教学资源建设研究
《中国新通信》2024年第14期19-21,30,共4页李晓鹏 张嘉鹭 
江苏省高校哲学社会科学研究项目(2022SJYB1148);中国高等教育学会“2023年度高等教育科学研究规划课题(23SYS0208)”;江苏师范大学实验室研究课题(L2023Y10);江苏师范大学本科教育教学课程立项项目(JYKC202326)。
本文明确了具身认知学习理论与虚拟仿真实验教学的核心概念,并基于此,提出了两者相互融通的研究思路。在进一步明晰建设要素的基础上,构建出融合具身认知学习理论的轨道交通类虚拟仿真实验教学资源,并结合建设实例具体阐述了“三位一体...
关键词：具身认知 学习理论 虚拟仿真实验 建设路径 
《实验针灸学》虚拟仿真实验教学资源共享平台建设探讨
《时珍国医国药》2024年第13期3067-3070,共4页付伊萌 何敢想 梁凤霞 吴松 邱宇驰 
2023年湖北省高等学校实验室研究项目(HBSY2023-104);2024年湖北省自然科学基金创新发展联合基金项目(2024AFD302)。
分析高校针灸推拿专业《实验针灸学》虚拟仿真平台建设现状,探讨《实验针灸学》虚拟仿真实验平台、资源及共享机制建设等,设计搭建虚拟仿真实验教学资源平台,确保高校《实验针灸学》虚拟仿真实验教学资源共享可行,平台长效、可持续发展。
关键词：实验针灸学 虚拟仿真 实验教学资源 共享平台 
虚拟化技术在整合实验教学资源中的应用被引量：1
《实验室科学》2024年第3期50-53,58,共5页宁永鹏 华钧 
虚拟化技术是信息技术领域倍受关注的热点技术之一,是将各种计算及存储资源充分整合和高效利用的关键技术。针对实验教学资源服务器存在基础架构利用率低、管理维护成本高、数据备份与恢复周期长、安全稳定性低等问题,利用服务器虚拟化...
关键词：虚拟化 VMWARE软件 实验教学资源 
新文科背景下新商科数智化实验教学资源建设研究——以江南大学经济管理综合训练中心为例
《高校实验室科学技术》2024年第1期113-118,共6页陈晓梅 武戈 
首批新文科研究与改革实践项目(数智·融合·重塑:新文科创新创业教育体系研究与实践,项目编号:2021120020);高等教育科学研究规划课题(数智时代商科创新创业实践教育体系研究,项目编号:22CX0403);江南大学实验专项(校企双视角下的经管智能大数据实验室建设研究,项目编号:JDSYS202213)。
从新文科背景下新商科数字化转型角度,分析新商科数智化实验教学资源建设痛点与难点,针对性地从数据底座、平台构建和服务支持3个维度,筑基、融合和赋能3个层面提出实践性策略。通过自成长资源平台建设和应用实践,提出工具性、自成长性...
关键词：数字化转型 数智化 泛在化学习 大数据 自成长 
生物科学与技术虚拟仿真实验教学中心的建设与应用被引量：5
《生物学杂志》2024年第3期121-126,共6页王甜 张大伟 李佛生 熊莉 林宏辉 
四川省2021—2023年高等教育人才培养质量与教学改革项目(JG2021—31,JG2021—116);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(22LK0306)。
生物科学与技术虚拟仿真实验教学中心通过优秀科研项目转化以及与高新技术企业合作开发,建设了一批高质量的生物类虚拟仿真实验教学资源。多层次、多元化的资源为学生前沿科学知识学习、综合性科研训练和生物下游产业技术训练提供有利环...
关键词：虚拟仿真实验 实验教学资源 共享平台 虚实结合 人才培养 
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