李娟

作品数：26被引量：99H指数：6
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供职机构：北方民族大学更多>>
发文主题：同态加密计算机网络实践教学网络工程专业设计艺术专业更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术艺术电子电信更多>>
发文期刊：《计算机仿真》《计算机教育》《计算机与数字工程》《网络与信息》更多>>
所获基金：国家自然科学基金宁夏回族自治区自然科学基金更多>>
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基于贪婪算法的网络通信未知蠕虫检测仿真被引量：1
《计算机仿真》2024年第4期373-377,共5页杨鹏 贺钧 李卫军 李娟 
宁夏自然科学基金(2023AAC03310)。
网络蠕虫具有智能化和综合网络攻击性,无须计算机使用者干预即可运行的攻击程序或代码,且攻击传播速度较快。计算机防御模型多采用杀毒软件处理蠕虫的检测,但是无法提前防御蠕虫的攻击。因此,提出基于贪婪算法的网络通信未知蠕虫检测方...
关键词：蠕虫攻击 网络入侵检测 贪婪算法 自编码器 支持向量机 
工程认证背景下“计算机网络”课程思政的探索与实践被引量：3
《教育教学论坛》2024年第9期108-111,共4页李娟 马飞 
2021年度校级教育教学改革研究项目“工程教育专业认证背景下计算机网络课程思政探索与实践”(2021JY088)。
根据工程教育专业认证的要求,秉承以学生为中心的教学理念,对学生毕业要求在人文情怀、科学素养、职业道德、社会责任感等方面提出了明确的标准。在此背景下,课程教学既要培养学生解决复杂工程问题的能力,又要注重思想政治教育,引导学...
关键词：工程教育认证 课程思政 计算机网络 
一种求解社交网络影响力最大化的置信传播算法
《计算机与数字工程》2022年第11期2349-2353,共5页冯琬晶 王晓峰 张丹丹 李娟 
国家自然科学基金项目(编号:62062001,61762019,61862051,61962002);宁夏自然科学基金项目(编号:2020AAC03214,NZ17111,2019AAC03120,2019AAC03119);北方民族大学重大专项(编号:ZDZX201901);北方民族大学校级科研一般项目(编号:2019XYZJK05)资助。
社交网络影响力最大化问题是一类重要的NP-难问题,在人工智能中有重要的研究价值。在实际生活中,通常需要考虑用户传播信息的成本问题,为了解决信息传播中所需成本问题,设计了一种求解社交网络影响力最大化的置信传播算法。将社交网络...
关键词：社交网络影响力 置信传播算法 因子图 约束可满足问题 
基于同态加密的数据库安全访问多级控制模型被引量：3
《计算机仿真》2022年第8期446-449,共4页马飞 李娟 
北方民族大学2019校级科研项目(2019XYZJK01)。
以防止数据被窃取、泄露为目标,维护多用户访问环境下数据库的安全性,研究基于同态加密过程设计了一种数据库安全访问多级控制模型。根据用户和数据库端的分块密钥与安全等级字段解密的密钥,指定二者的加密与解密过程,然后通过同态加密...
关键词：数据库访问 同态加密 安全标记 多级控制 权限匹配 
MOOCs学习效果影响因素及学习行为模式研究与分析被引量：2
《教育教学论坛》2020年第25期316-318,共3页马飞 李娟 
北方民族大学2016年校级教育教学改革研究重点项目(2016JYZD01)。
针对影响MOOCs学习效果的因素及学习行为模式进行深入研究与分析。重点统计和分析了学生对MOOCs教育的熟知度和兴趣度、参与MOOCs学习的意愿度、放弃MOOCs学习的遗憾度,并对中途放弃MOOCs学习和最终完成学习的主客观因素进行了详细统计...
关键词：MOOCs 学习效果 影响因素 统计分析 
网络工程专业工作坊教学模式改革探索被引量：3
《教育教学论坛》2019年第44期128-129,共2页白静 贾艳波 李娟 
2017年宁夏回族自治区“十三五”重点专业(网络工程专业)子项目;北方民族大学在线开放课程建设项目
针对网络工程专业实践类课程存在的问题,建立工作坊教学模式,并以《Web程序设计》为例展开改革探索,初步验证工作坊教学模式在网络工程专业实践课中的应用效果。
关键词：工作坊 网络工程专业 《Web程序设计》 
网络工程专业实践必修课程协同教学模式被引量：1
《电气电子教学学报》2018年第6期86-91,共6页韩强 陈德光 李娟 李强 
宁夏回族自治区"十三五"重点建设专业"网络工程"专业项目子课题"基于课程单元的网络工程专业实践课程协同教学模式研究"的阶段性研究成果;国家自然科学基金项目(项目编号:61862001;61363001)
为保证校内外教师对网络工程专业实践必修课程进行协同教学,本文采用基于大数据的结构化工作流网(SWF-net)技术,将教学过程按照具有严格语义规范的SWF-net进行设计,并建立协同教学模式,进而挖掘实际授课活动日志,构建可反映实际授课行...
关键词：网络工程专业 实践必修课程 协同教学模式 
基于聚类算法的MOOCs学习者分类及学习行为模式研究被引量：5
《广东工业大学学报》2018年第3期18-23,共6页马飞 李娟 
宁夏回族自治区"十三五"重点专业(子项目):网络工程专业及子项目;北方民族大学2016年校级教育教学改革研究重点项目(2016JYZD01)
根据MOOCs平台上学习者的学习行为,利用基于离差平方和法的AHC层次聚类算法和K-means非层次聚类算法,对参加MOOCs课程的学习者进行了类别划分.研究和分析了不同类别学习者的学习行为对MOOCs学习效果的影响,并利用卡方检验和单因素方差...
关键词：MOOCs(Massive OPEN ONLINE Courses) 聚类算法 学习行为 学习效果 统计分析 
结合思科网络工程师培养体系构建网络工程专业实践教学体系被引量：3
《西部素质教育》2017年第20期187-187,192,共2页马飞 李娟 
宁夏回族自治区"十三五"重点专业(子项目)网络工程专业及子项目;北方民族大学2016年校级教育教学改革研究重点项目(编号:2016JYZD01)
文章从结合思科网络工程师培养体系构建网络工程专业实践教学实验室,结合思科网络工程师培养体系构建网络工程专业实践教学实训,结合思科网络工程师培养体系建设网络工程专业实习实训基地,结合思科网络工程师培养体系构建网络工程专业...
关键词：民族院校 网络工程 实践教学 
概念漂移数据流挖掘算法综述被引量：13
《计算机科学》2016年第12期24-29,62,共7页丁剑 韩萌 李娟 
国家自然科学基金项目(61563001);北方民族大学科研基金项目(2014XYZ13)资助
数据流是一种新型的数据模型,具有动态、无限、高维、有序、高速和变化等特性。在真实的数据流环境中,一些数据分布是随着时间改变的,即具有概念漂移特征,称为可变数据流或概念漂移数据流。因此处理数据流模型的方法需要处理时空约束和...
关键词：数据流挖掘 分类 聚类 模式挖掘 概念漂移 
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