李莉

作品数：27被引量：48H指数：4
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供职机构：淮南师范学院更多>>
发文主题：SUB微米材料光催化剂水热法空间群更多>>
发文领域：文化科学理学化学工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《物理化学学报》《大学（思政教研）》《合肥学院学报（自然科学版）》《化学研究与应用》更多>>
所获基金：安徽省教育科学规划项目国家自然科学基金安徽省自然科学基金博士科研启动基金更多>>
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大历史观融入“中国近现代史纲要”课的路径探析
《大学（思政教研）》2023年第10期189-192,共4页李莉 
大历史观融入“中国近现代史纲要”课,需要准确把握大历史观的科学内涵、深刻认识大历史观融入“中国近现代史纲要”课的重要意义、积极探索大历史观融入“中国近现代史纲要”课的有效路径,引导大学生自觉树立正确历史观,为党为祖国为...
关键词：大历史观 “中国近现代史纲要”课 立德树人 
高师院校课程思政体系的构建及实施路径研究——以淮南师范学院为例
《淮南职业技术学院学报》2023年第3期56-58,共3页张晓艳 梁铣 郭磊 李莉 胡云虎 魏亦军 
2020年淮南师范学院重点教研项目(项目编号:2020hsjyxm04);2020年安徽省质量工程课程思政建设先行高校(项目编号:2020kcszxxgx41);2020年安徽省质量工程课程思政建设示范中心(项目编号:2020szzx35);2020年安徽省质量工程课程思政教学团队(项目编号:2020kcszjxtd71);2020年安徽省质量工程课程思政示范课程(项目编号:2020szsfkc0814);2021年安徽省质量工程重点教研项目(项目编号:2021jyxm1367)。
高等师范类院校承担着基础教育师资培养的重担,课程设置也更加侧重于师范性,其课程思政建设更加注重培养学生的师德师风、教育教学技能、核心素养等。以淮南师范学院为例,阐述了课程思政建设背景及现状,分析了当前师范类院校课程思政建...
关键词：课程思政 高等师范类院校 “大思政”格局 
照顾者教育对心力衰竭合并认知障碍老年病人再入院率的影响被引量：2
《循证护理》2021年第7期911-914,共4页李莉 白璐 孙明裕 
安徽省自然科学基金项目,编号:1408085MH208。
目的:研究照顾者教育对老年心力衰竭合并认知障碍病人再入院率的影响。方法:纳入中国科学技术大学附属第一医院2019年9月—2020年2月心血管内科收治的有照顾者的老年心力衰竭病人134例,随机分为干预组(67例)及对照组(67例),再采用简易...
关键词：照顾者教育 心力衰竭 认知障碍 再入院率 护理 
《大学化学实验》精品课程建设实施及初步效果分析——以淮南师范学院为例
《山东化工》2016年第16期172-173,共2页李莉 潘向萍 孙志梅 平兆艳 
安徽省教学质量工程项目精品资源共享课程"大学化学实验"的资助;项目编号:2015gxk055;淮南师范学院教学质量工程项目精品资源共享课程"大学化学实验"的资助;项目编号:2014hsgxkc06;淮南师范学院教学研究项目"以能力培养为主线构建应用型本科高校基础型综合化学实验与科研训练体系";项目编号:2014hsiyxm05;淮南师范学院校级课程建设青年项目"大一基础化学课程群"的阶段性成果;项目编号:2013hsqnxm36;淮南师范学院教学质量工程项目"大一化学教学团队"的资助;项目编号:JXTD201102
总结了淮南师范学院省级精品课程《大学化学实验》实施一年多来所取得的初步成果,并展望了今后的建设方向。
关键词：大学化学实验 初步成果 建设方向 
大学化学实验教学运行机制改革探索与实践被引量：3
《广州化工》2016年第4期159-161,共3页潘路 王凤武 李莉 潘向萍 孙志梅 
安徽省教育厅教研项目(2012jyxm891);淮南师范学院教学研究项目(2014hsjyxm08);淮南师范学院校级教学团队(2013hsjxtd05);安徽省高等教育振兴计划项目(2013zdjy136)
大学化学实验是高校化学类专业的基础课程。大学化学实验课程开设的质量将直接关系到人才培养的水平。从大学化学实验教学功能与运行机制、大学化学实验教学深化改革和大学化学实验教学运行机制的实践三个方面探讨了地方普通高校大学化...
关键词：大学化学实验 运行机制 探索 实践 
基于应用型人才培养的基础型科研训练体系的建立
《广州化工》2015年第19期217-219,共3页李莉 潘向萍 平兆艳 孙志梅 
淮南师范学院校级课程建设青年项目"大一基础化学课程群"的阶段性成果(2013hsqnxm36);淮南师范学院教学研究项目"以能力培养为主线构建应用型本科高校基础型综合化学实验与科研训练体系"(2014hsjyxm05);淮南师范学院教学质量工程项目精品资源共享课程"大学化学实验"(2014hsgxkc06);淮南师范学院教学质量工程项目"大一化学教学团队"(JXTD201102);淮南师范学院教学质量工程项目"基础化学实验教学团队"(2013hsjxtd05)
针对应用型本科高校各专业的特点和能力培养的主线,以淮南师范学院化学与材料工程学院为例,构建出一套基础型综合化学实验和科学研究训练体系。通过改革,基础性化学实验的教学效果和学生的科研能力明显提高,基础型综合化学实验和科学研...
关键词：应用型 科研体系 能力培养 
基于能力培养的元素化学教学改革与实践被引量：2
《通化师范学院学报》2015年第2期89-91,共3页李莉 鲍霞 孙志梅 潘路 
淮南师范学院校级课程建设青年项目"大一基础化学课程群"的阶段性成果(2013hsqnxm36);淮南师范学院教学研究项目"以能力培养为主线构建应用型本科高校基础型综合化学实验与科研训练体系"(2014hsiyxm05);淮南师范学院教学质量工程项目精品资源共享课程"大学化学实验"的资助(2014hsgxkc06);淮南师范学院教学质量工程项目"大一化学教学团队"的资助(JXTD201102);淮南师范学院教学质量工程项目"基础化学实验教学团队"的资助(2013hsjxtd05)
元素化学是无机化学与化学分析课程教学的难点与关键,是化学原理、结构理论在元素性质上的应用和拓展.改进元素化学教学,必须多种教学方法结合使用,以提高学生的创新意识和科研意识.
关键词：元素化学 教学方法 创新能力 
浅谈绿色化学在大学化学教学中的渗透被引量：8
《广州化工》2014年第7期176-177,共2页王晓玲 鲍霞 李莉 陈永红 
淮南师范学院教学研究项目(2013hsjyxm13);淮南师范学院博士基金资助
随着科学技术的突飞猛进发展,越来越多的环境问题逐渐凸现出来,因此,绿色化学受到越来越多的关注。培养绿色化学意识有利于促进人类与自然的和谐发展,是实现社会可持续发展的基本要求。文章阐述了大学化学教学中结合绿色化学内容,渗透...
关键词：绿色化学 大学化学 渗透 
大学化学课程无机与分析部分交叉整合探索
《广州化工》2013年第13期268-269,276,共3页潘路 鲍霞 朱其永 李莉 
淮南师范学院教研项目(HSJY201106)
无机化学与分析化学都是化学各专业的重要基础课程。为配合课程改革,我们将无机化学与分析化学进行整合,特别是两门课程中交叉部分内容进行重组。经过近几年的教学实践,我们探索了关于这些交叉内容教学的一些方法。通过转变教学观念、...
关键词：无机化学与化学分析 大学化学课程 交叉 探索 
本科高校大学化学课程体系教学改革初探被引量：1
《通化师范学院学报》2013年第2期78-80,共3页李莉 鲍霞 胡云 
淮南师范学院校级教学研究项目"化学化工类专业<无机化学与化学分析>课程体系改革与试题库建设"的阶段性成果.项目编号:HSJY201141;淮南师范学院教学质量工程项目"大一化学教学团队"的资助.JXTD201102
无机化学和分析化学是化学类专业的重要学科基础课.该文在总结这两门课程教学实践经验的基础上,从理论和实验两个方面探讨两门课程的教学整合及改革思路,以此适应和推进新一轮本科专业人才培养方案的实施.
关键词：大学化学 课程体系 教学改革 
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