杨浪萍

作品数：41被引量：66H指数：5
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发文主题：高等教育课程圆锥会计专业大学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理机械工程一般工业技术更多>>
发文期刊：《审计与理财》《农村经济与科技》《高教学刊》《物流工程与管理》更多>>
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做好志愿服务 传承红色基因
《村委主任》2025年第1期247-249,共3页杨浪萍 贺祖豪 刘海彤 
2024年度广东省科技创新战略专项资金(大学生科技创新培育)立项项目“大学生文艺志愿服务与乡村红色教育文化相融合的实践探索”(pdjh2024a263);2024年度茂名市哲学社会科学规划共建项目“百千万工程背景下文艺志愿融合文旅赋能茂名乡村振兴的机制与路径研究”(2024GJ06);2024年度广东石油化工学院“思政”专项“基于地方红色文化的高校‘大思政课’活动品牌建设”(71524018)阶段性研究成果。
为全面实施乡村振兴,推进共同富裕,需从红色文化中汲取精神力量,提升基层群众精神风貌。红色文化作为革命老区的优势资源,是推动革命老区乡村振兴的内生动力。文章在调查研究广东省茂名市茂南区金塘镇革命老区传承红色基因现状的基础上...
关键词：乡村教育 做好志愿服务 革命老区 共同富裕 
论列宁对高校辅导员队伍建设的理论贡献
《广东石油化工学院学报》2023年第5期11-15,共5页黎育生 杨浪萍 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)(22JDSZ3061);广东石油化工学院校级科研项目(人才引进类/博士启动类)(2023bsqd1015)。
马克思主义认为,理论来源于实践,又指导实践。中华人民共和国成立70多年来,我国高校辅导员队伍建设之所以能实现科学发展,与遵循列宁的相关理论有着重大关系。列宁在领导俄国红军保卫十月革命胜利果实的过程中,实行了政治建军制度,加强...
关键词：列宁 思想政治 高校辅导员 理论贡献 
“双向融合+双元协作”产教融合育人模式探索与实践——以会计专业为例
《会计师》2022年第12期132-134,共3页杨浪萍 何湘娟 
浙江开放大学2021年高等教育教学改革项目(编号:XJG202121);浙江省“三名工程”建设名大师工作室建设项目;浙江省教育厅、财政厅《关于公布高水平职业院校和专业(群)建设名单的通知》(浙教厅函[2020]157号)建设阶段性成果
在培养复合型高素质会计人才的探索过程中,校企通过构建“校中企,企中校”会计专业新模式、创建“层阶式,三梯队”师生共同成长机制、搭建三维动态混合式学习平台等,深入推进产教融合。校企协同共育高品质会计人才,实践“双向融合+双元...
关键词：双向融合 双元协作 产教融合 
《纳税筹划》在线学习活动设计的应用与研究
《中国乡镇企业会计》2021年第6期193-194,共2页杨浪萍 
浙江广播电视大学2019年度重点科研项目“基于‘五有、五化’的在线学习活动设计研究”(项目编号:XKT-19Z03);浙江省全省电大系统“312”人才培养工程阶段性成果(浙电大办[2017]20号)。
在互联网高速发展的时代,在线学习已经成为一种习惯。依托统一的学习网站和微信平台等媒介,以《纳税筹划》课程为研究对象,围绕"五有、五化"设计一系列在线学习活动和主题,统计和分析学生在线学习过程,反思应用情况,提出具体改进策略和...
关键词：纳税筹划 在线学习活动 五有五化 
基于“五有、五化”的在线学习活动设计研究——以纳税筹划课程为例被引量：1
《商业会计》2021年第9期122-126,共5页杨浪萍 汤俊 
浙江广播电视大学2019年度重点科研项目“基于‘五有、五化’的在线学习活动设计研究”(项目编号:XKT-19Z03)资助项目;浙江省全省电大系统“312人才培养工程”(项目编号:浙电大办[2017]20号)阶段性成果。
在互联网高速发展的时代,在线学习已经成为一种新的学习方式,如何增强学习者的积极性和学习效果,关键在于设计优质的在线学习活动。文章以高等教育会计本科纳税筹划课程为例,基于“五有、五化”的活动设计原则,开展一系列在线学习活动...
关键词：五有五化 纳税筹划课程 在线学习活动 高等教育 
会计专业五段递进式人才培养模式改革研究被引量：1
《高教学刊》2021年第4期151-154,共4页杨浪萍 汤俊 
浙江省全省电大系统“‘312’人才培养项目第二层次培养”(浙电大办〔2017〕20号);浙江省教育厅三名工程建设项目“何湘娟会计技能大师工作室”(浙教职成〔2017〕17号);浙江广播电视大学2018年高等教育教学改革项目“成专会计专业五段递进式人才培养模式改革的研究”(编号:XJG201807)。
当前会计人才的培养层次诸多,而不同层次有不同的培养目标和要求,但是无论哪个阶段,都要求毕业的学生能够熟练操作相应会计业务,具备良好的实践能力、沟通能力和综合能力等。以金华广播电视大学会计专科为例,通过不断思考、探索、实践...
关键词：会计学 五段递进式 人才培养 改革 
三“课”四“学”——基于网群结合的开放教育课程线上教学设计
《文教资料》2021年第1期182-184,共3页汤俊 杨浪萍 
2019年浙江广播电视大学312人才培养工程项目(编号:浙电大办[2019]40号-27);浙江广播电视大学2019年度科学研究课题“基于‘五有、五化’的在线学习活动设计研究”(编号:XKT-19Z03)的阶段性研究成果。
针对开放教育学生的基本特点,将国开学习网与课程钉钉群相结合,设计了三"课"四"学"的线上教学模式。教师通过钉钉群直播开展导学课、答疑课、复习课,通过教师导学,学生开展自学;通过组织专题讨论活动,促进学生之间互学;教师根据直播课...
关键词：开放教育 国开学习网 钉钉群直播 线上教学 
论互联网背景下管理会计在高校管理中的应用
《会计师》2021年第2期23-24,共2页杨浪萍 黄炜倩 
浙江省教育会计学会2019年课题(立项号:ZJKJ19P46);浙江省全省电大系统“312人才培养工程”阶段性成果(浙电大办201720号);金华市智慧财经产教基地建设项目阶段性成果。
管理会计是一个决策、规划和控制系统,本文以浙中地区某高校为例,深入探索和研究互联网背景下管理会计在学校管理中的具体应用,特别以基于互联网的钉钉综合平台推行为案例进行抛砖引玉,展示管理会计运用成效的同时,更深层次挖掘出借助...
关键词：互联网 管理会计 高校管理 钉钉综合平台 
基于责任教师负责制的会计类实训室“建、管、用”一体化研究被引量：1
《商业会计》2020年第7期109-111,共3页杨浪萍 
浙江省职业技能研究所2018年全省技工院校教学业务课题立项项目。
会计类实训室是培养应用型、技术型财经人才的重要场所,是学生理论和实践相结合的第一通道。近年来随着对职业教育重视程度的不断提升,各学校对会计类实训室建设的投入越来越大,但是仍存在项目建设、场地管理、具体使用相分离,实训室管...
关键词：责任教师 会计类实训室 建管用一体化 
基于翻转课堂的混合式教学在《基础会计》中的应用被引量：7
《会计师》2020年第2期67-68,共2页杨浪萍 刘婷婷 
全国教育信息技术研究2018年课题项目“基于翻转课堂的混合式教学在《基础会计》课程中的应用”(课题编号:186140061);浙江省三名工程建设项目“何湘娟大师工作室建设项目(2017年-2020年)”(立项文件:浙教职成〔2017〕17号)的阶段性成果.
"互联网+教育"时代已经悄悄到来,各类学校在教育教学过程中,开展各种新型教学模式的探索和实践。混合式教学是源于将时间和空间有机结合的新型模式,在翻转课堂的催化下,将这类模式用于课程教学中,可以较好的培养学生的自主学习能力、实...
关键词：翻转课堂 混合式教学 职校 基础会计 
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