责任教师

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相关作者：徐谷波孙德美乐艺吕菲吴国峰更多>>
相关机构：内蒙古广播电视大学安徽广播电视大学沈阳广播电视大学金华广播电视大学更多>>
相关期刊：《中小学教学研究》《现代远程教育研究》《绥化学院学报》《化工职业技术教育》更多>>
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双峰县送教上门工作典型案例
《教师》2023年第21期F0002-F0002,F0003,共2页陈文鸿 李燕 
双峰县(以下简称“我县”)地处湘中,地貌类型呈山地连片、岗丘交错、平地绵展的组合,总人口88.13万人。我县送教上门工作始于201 7年,到2022年底全县有送教上门学生118名。因为学生较多,送教区域广、地貌多样而特殊教育专业教师少,送教...
关键词：送教上门 教师专业知识 责任教师 特教中心 地貌类型 教学质量 双峰县 典型案例 
国家开放大学石油和化工学院召开2021年秋季学期责任教师工作会议
《化工职业技术教育》2021年第6期24-24,共1页韩连权 
10月13日,国家开放大学石油和化工学院(以下简称“石化学院”)通过网络平台召开2021年秋季责任教师工作会议。本次视频会议的主要任务是客观分析石化学院课程责任教师工作面临的新形势与新要求,回顾一年来石化学院课程建设所取得的成绩...
关键词：国家开放大学 责任教师 网络平台 教务处处长 丁敬 视频会议 石油和化工 客观分析 
基于责任教师负责制的会计类实训室“建、管、用”一体化研究被引量：1
《商业会计》2020年第7期109-111,共3页杨浪萍 
浙江省职业技能研究所2018年全省技工院校教学业务课题立项项目。
会计类实训室是培养应用型、技术型财经人才的重要场所,是学生理论和实践相结合的第一通道。近年来随着对职业教育重视程度的不断提升,各学校对会计类实训室建设的投入越来越大,但是仍存在项目建设、场地管理、具体使用相分离,实训室管...
关键词：责任教师 会计类实训室 建管用一体化 
至真重理 慎思明德——河北政法职业学院文秘专业“责任师傅制”人才培养方式
《秘书之友》2019年第4期F0002-F0002,共1页
河北政法职业学院文秘专业是学院最早设立的三个专业之一,涵盖了法律文秘专业和高级商务助理方向,法律文秘专业是河北省教育改革示范专业。文秘专业现有专任教师11人,其中教授1人,副教授8人,讲师2人。文秘专业在学院的大力支持下,建有...
关键词：法律文秘专业 人才培养模式 责任教师 职业学院 河北省 师傅 全方位育人 明德 
基层电大责任教师向培训讲师角色融合探讨
《益阳职业技术学院学报》2016年第1期74-76,共3页贺凤来 
益阳市社科联2015年立项课题:“基层电大教学改革的思考与实践”(2015YS50)
在广播电视大学向开放大学转型的过程中,基层电大责任教师的角色有必要向培训讲师融合。开放教育面临的新考验使这两种角色融合既有可能,又有必要。采用"请进来、走出去"的方法,不管是在电大系统内部,还是通过外部培训机构参与,这种延...
关键词：远程教育 基层电大 角色融合 研究与探讨 
开放大学网络教学视域下教师角色定位思考被引量：1
《中国科教创新导刊》2014年第4期168-169,共2页孙德美 
2012年7月31开放大学日正式挂牌成立,将以中央广播电视大学为基础建设国家开放大学.准确识别责任教师在网络教学中的角色定位,提升教师的综合素质,是解决目前电大网络教学问题的关键突破口.开放大学网络教学中课程责任教师扮演着开发者...
关键词：开放大学 网络教学 责任教师 角色定位 
责任教师·责任课堂·责任学生被引量：1
《江苏教育研究》2014年第5期58-60,共3页叶中萍 
"责任教育"渗透在体育课堂教学中,其核心就是尊重每一位学生、激活每一位学生、成就每一位学生,让每一堂课都出彩,让每一位学生都受益,让体育课堂散发无穷的魅力。作为一名"责任教师",要用爱心浇灌学生,用人格引领学生。打造体育"责任课...
关键词：责任教育 体育教学 责任教师 责任课堂 责任学生 
山东省平阴县职教中心
《现代教育》2013年第1期F0003-F0003,共1页
山东省平阴县职教中心近日举办”十佳”责任个人、团队颁奖晚会，10名“十佳”责任教师、10名“十佳”责任学生、10个“十佳”责任团队和10个“十佳”责任班级受到隆重表彰。
关键词：职教中心 平阴县 山东省 责任教师 颁奖晚会 学生 班级 
辽宁省中小学学科带头人简介
《中小学教学研究》2012年第6期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
荣誉称号：1994年9月，被市政府评为“鞍山市优痔教师”；1998年11月，被评为“辽宁省优秀幼儿教师”；2007年8月，被评为“鞍山市首席责任教师”；
关键词：辽宁省 学科带头人 简介 中学 幼儿教师 1998年 2007年 责任教师 
中高职自考衔接教育责任教师评价体系探究被引量：1
《湖州职业技术学院学报》2012年第4期63-66,共4页朱月华 吴国峰 
2012年度湖州市现代远程教育学会研究课题<自学考试与职业教育衔接模式研究>(2012Ycxh07);2010年度浙江省教育厅职成教处课题<中高职教育"衔接"的研究>(G10-25)的研究成果
教学质量是中高职自考衔接项目赖以生存和发展的基础,试点高校责任教师是保障教学质量的关键之一。完善对责任教师的教学质量评价与考核既是保证中高职自考衔接项目教学质量的关键,又是试点高校教师管理的重要环节。文章阐述了中高职自...
关键词：中高职 自考衔接教育 责任教师 评价体系 
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