秦清芝

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发文主题：思想政治教育高校文化场思想政治理论课传统文化更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
发文期刊：《前沿》《林区教学》《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》《东岳论丛》更多>>
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从人格分离到人格弥合:高校“文化场”建构的必要性探究被引量：2
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2019年第5期54-58,共5页秦清芝 任雪丽 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目"基于‘文化场’视阈的高校思想政治教育模式变革研究"(2016SJD710160)
个别大学生在不同的场合呈现反差极为强烈的道德形象,主要是源于自身存在着两种分离和对立的人格,即体现主流价值观的"应我"的人格和体现自我价值观的"真我"的人格。要提高思想政治教育效果,必须让"真我"的自我价值观和"应我"的主流价...
关键词：高校 思想政治教育 文化场 必要性 人格分离 
从象形到具化:基于高校思想政治教育工作新范式的“文化场”建构机制研究被引量：1
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2018年第11期18-21,共4页秦清芝 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(2016SJD710160);江苏省教育系统党建研究会基金项目(2015JYDJ-YB0081)
灌输作为传统的思想政治工作范式,必然会被以文化人的新范式所取代。高校文化长期繁荣但却没有充分发挥育人功能,主要原因是文化作用力度不够。提高文化作用力度,首先要改变文化理念象形化的状态,将文化理念进行包括阐释、解读、强化等...
关键词：思想政治教育 新范式 “文化场” 高校 文化具体化 
高校思想政治理论课“体验场”建构路径探究——以“马克思主义基本原理概论”为例
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2017年第11期138-140,共3页秦清芝 王永强 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2016SJD710160);江苏省教育系统党建研究会基金项目(2015JYDJ-YB0081);淮海工学院党建与思想政治教育研究立项课题(DS2015010)
高校思想政治理论课之所以被认为是"水课",是因为很多学生认为它无用。正视学生对课程的有用需求,将会是未来高校思想政治理论课改革的重点。体验教学法可以有效帮助学生提高获得感,但是单一的体验手段作用有限,因此打造能够让学生实现...
关键词：思想政治理论课 获得感 体验教学法 “体验场” “文化场” 
连云港市创新型人才现状、问题及对策被引量：1
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2015年第8期99-102,共4页杨雪英 秦清芝 
连云港市社会科学基金重点项目(14LKT03)
加强创新型人才队伍建设是落实连云港市"创新型城市建设"和"创新驱动、人才立市"战略的重要举措,也是推动连云港市产业转型升级的重要支撑。阐述了连云港市创新型人才队伍建设现状,分析了连云港市创新型人才建设存在的问题,在此基础上,...
关键词：连云港市 创新型人才 创新型城市 创新驱动 
高校思想政治理论课多元化考核方式改革研究——以淮海工学院为例被引量：3
《河北农业大学学报（农林教育版）》2015年第1期29-33,共5页杨雪英 秦清芝 周桂芹 
2013年江苏省教育厅思想政治理论课示范点建设项目(编号:2013(5)-11)
思想政治理论课考核是检测学生课程学习成绩及教学效果的重要形式。原有的重理论轻过程的考核方式削弱了思想政治理论课的实效性。因此,有必要对思想政治理论课的考核及评价方式进行改革和探索,以理论、能力、素质作为考核维度,构建以...
关键词：高校 思想政治理论课 考试改革 多元化考核 
思想政治理论课考核改革的理论基础探究
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2013年第24期123-126,共4页秦清芝 杨雪英 薛为昶 
2013年江苏省教育厅思想政治理论课示范点建设项目;2012年淮海工学院教学改革研究项目;2011年淮海工学院考试改革试点项目
思想政治理论课的考核改革对教学改革具有直接的引领作用,是推动教学改革的关键举措。而科学的考核改革模式设计,必须以一定的理论为依据,因此,有必要首先对其所应依据的理论进行探究。考核改革模式宗旨设计应以人的全面发展为核心,考...
关键词：思想政治理论课 考核改革 理论基础 多元化 
影响农村扶贫工作社会效益模式探究被引量：2
《东岳论丛》2013年第10期121-124,共4页秦清芝 
江苏省社会科学基金项目(项目编号:08SHB005)
农村扶贫工作应该既注重经济效益又注重社会效益。相对于经济效益来说,社会效益的提高本就具有一定的难度,而目前普遍采用的局外人主导的扶贫模式则更加剧了这一难度。鉴于局外人的社会角色在对事件的认知、情感、意志、行动等阶段都存...
关键词：社会效益 局外人 局内人 局内化 
“两课”考核方式改革的实践与探索——以淮海工学院为例
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2013年第6期101-104,共4页薛为昶 秦清芝 
淮海工学院教改课题
多元化考核方法在一定程度上克服了传统考核方式的不足,减轻了学生复习中死记硬背的负担和教师阅卷的负担,促进了"两课"的学风、考风的好转;但这种考核方法还有不足,"两课"考核方法和评价体系的改革创新,要进一步探索与"两课"性质的相适...
关键词：“两课” 多元化考核方式 教育教学改革 
基于人的存在视角的思想政治教育功能探究——兼谈苏联思想政治教育工作失败的教训对我国的启示
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2012年第21期129-131,共3页秦清芝 
2012年淮海工学院党建思政研究课题
思想政治教育工作的失效是前苏联解体的重要原因之一,而其思想政治教育工作失效的关键因素是没有将"人的现实性存在"作为出发点。思想政治教育首先要将"基于人的现实性存在"作为出发点,将培养民众健康人格和帮助民众实现社会化从而帮助...
关键词：思想政治教育 功能 人的现实性存在 人的超越性存在 
重新解读社会存在与社会意识关系及现实意义被引量：4
《前沿》2011年第13期67-70,共4页秦清芝 
淮海工学院党建思政研究2011年课题成果
受传统理论对社会存在与社会意识含义及关系的解释,导致我们重经济建设轻文化建设,重视应用型自然科学技术的发展轻社会科学和理论基础性的自然学科的建设,使我们民族的思维过于现实性、缺乏理想性。重读马克思和恩格斯的原著,发现马恩...
关键词：社会存在 社会意识 普遍性 文化建设 
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