罗孝军

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发文期刊:《体育文化导刊》《哈尔滨体育学院学报》《拳击与格斗》《内蒙古体育科技》更多>>
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三人制篮球运动与普通篮球运动的异同及启示
《拳击与格斗》2018年第5X期24-25,共2页陈臣 罗孝军 
文章基于快速提升我国三人制篮球运动的整体水平,以新兴奥运项目为突破口实现体育强国为目标,以文献查阅、数理分析、对比等为研究方法,首先对三人制篮球运动的源起、发展进行了回顾,针对我国当前出现的重点'误区',对三人制篮球运动与...
关键词:三人制篮球 普通篮球运动 差异性 发展对策 
大学生篮球运动员实施“核心力量”训练的价值与策略被引量:12
《当代体育科技》2018年第7期22-23,共2页宾四维 罗孝军 
本文以理清"核心力量训练"与我国大学生篮球运动员身体能力发展、竞技水平提升、伤病防护促进的相互关系为目的,通过文献法、访谈法等研究方法首先对"核心力量训练"的概念和国内发展进行了分析,研究结论为:我国竞技体育事业受核心力量...
关键词:核心力量 训练体系 篮球运动 
民间体育、民族体育、民俗体育与传统体育等概念及其相互关系辨析被引量:23
《沈阳体育学院学报》2016年第2期135-139,共5页罗孝军 
国家哲学社会科学基金项目(编号:13BTY021)
以哲学认识基础和逻辑学方法差异为出发点,对民间体育、民族体育、民俗体育与传统体育概念及其相互联系研究中出现的各种观点思维方法特征进行梳理与归纳,认为论争有助于研究的深入,但是研究者应该反思目前研究方法导向下的认识差异,运...
关键词:民间体育 民俗体育 民族体育 传统体育 
高校大学生体育投入评价指标的构建与评价模式研究被引量:1
《西南师范大学学报(自然科学版)》2016年第2期159-166,共8页罗孝军 胡旭东 
针对我国在校大学生身体素质近年来持续下滑现象,结合高校学生在校内外及社会体育活动中的投入状况,对高校大学生体育投入评价指标的构建和评价模式进行了研究.通过运用主成分分析法和层次分析法构建了高校大学生体育投入评价指标体系,...
关键词:高校大学生 体育投入 权重 评价模式 
新课程标准下体育教师专业化发展策略研究被引量:17
《西南师范大学学报(自然科学版)》2014年第6期188-192,共5页罗孝军 
国家哲学社会科学基金资助项目(12BTY021)
体育教师专业化是新课程标准实施下的现实需求,也是体育教师教育实践的主流话语.通过梳理我国现行体育教师专业化发展现状,发现存在以下问题:培养机构单一,过度集中化;培养目标宽泛,缺乏针对性;学科专业性突出,与新课标衔接不畅;教师培...
关键词:学校体育学 体育与健康课程标准 体育教师专业化 
从国外体育课程发展模式析探我国体育课程的改革被引量:11
《教学与管理(理论版)》2014年第3期112-114,共3页罗孝军 
本文探讨国外体育课程标准的设置及其对我国体育教学带来的启示。利用文献资料、比较研究与逻辑分析等研究方法,对国外中小学体育课程标准进行归纳分析。主要结论:国外体育课程标准主要呈现出体育与健康合一模式、体育与健康分设模式、...
关键词:国外体育课程标准 体育与健康 课程评价 
我国竞技体育可持续发展的对策研究——以西部地区为例被引量:4
《沈阳体育学院学报》2014年第1期47-52,共6页罗孝军 邓佑南 
国家哲学社会科学基金项目;编号:12BTY021
采用文献资料、数据统计与比较研究等方法,以国内和国外最高竞技赛事全运会与奥运会奖牌数为统计指标,探讨西部竞技体育现状与可持续发展对策。结果:国家西部大开发政策后,西部省份竞技体育得到快速发展,但与东部、中部相比相差甚远,整...
关键词:西部竞技体育 举国体制 可持续性发展 
伦敦奥运会中国冠军成长特征研究被引量:5
《体育文化导刊》2013年第8期70-73,共4页罗孝军 
采用文献资料等方法对伦敦奥运会中国队冠军的年龄、性别、民族、籍贯、学历、家庭背景、训练经历、地域分析及项目分布等特征进行研究,结果表明:有26名男运动员和30名女运动员获得了金牌;1名瑶族运动员和55名汉族运动员获得了金牌;在...
关键词:竞技体育 伦敦奥运会 奥运奖牌 
体育学科自立门户任重道远被引量:4
《体育学刊》2013年第4期10-11,共2页罗孝军 
《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》中,原划归于文学门类下的一级学科艺术学,成为我国第13个学科门类,下设5个一级学科。艺术学科的自立门户告别了近30年来依附于文学门类的状况,一时间让艺术学成为改革开放以来我国4次普通高校...
关键词:体育学科 门户 自立 艺术学科 学科门类 中共党史学 学科目录 人才培养 
抢篮板球起跳时机探析被引量:1
《体育科技文献通报》2008年第8期23-24,共2页罗孝军 
在抢篮板球中,选择起跳时机是抢篮板球技术中最重要的部分,通过观察法和文献资料法,得知:篮板球的反弹方向、速度、上升高度等都有一定的规律,认识和掌握其规律有利于运动员在比赛中做出准确判断,选择最佳起跳时机,从而获得更多的篮板...
关键词:篮板球 篮球 起跳 运动员 比赛 
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