钟霞

作品数：51被引量：116H指数：6
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供职机构：海南医学院药学院更多>>
发文主题：药物化学配合物SCHIFF碱药学活性研究更多>>
发文领域：医药卫生文化科学理学化学工程更多>>
发文期刊：《化学试剂》《药学教育》《中国医药科学》《中国卫生产业》更多>>
所获基金：海南省自然科学基金国家大学生创新性实验计划国家自然科学基金长江学者和创新团队发展计划更多>>
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以药物开发为中心的药学综合设计性实验课程设计被引量：4
《教育教学论坛》2024年第3期29-32,共4页张鹏威 高亚男 刘侠 钟霞 
2020年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“基于TPKCEE复合型教学模式在药剂学教学中的应用”(Hnjg2020-75);2022年度海南医学院校级教学成果奖培育项目“药学一流专业建设改革与人才培养质量提升路径的研究”(HYjcpx202208)。
实验教学在培养药学本科生理论知识与实践能力上发挥着关键作用。在基于地方高校“双一流”建设的新形势需求下,探索以药学本科教育为核心的实验教学新方法和新观念尤为重要。药物研发是药学专业人才培养的主要目标,是综合运用药理学、...
关键词：药学 实验教学 药物开发 综合设计性实验 
JITT云班课教学模式的应用研究被引量：2
《教育教学论坛》2023年第39期177-180,共4页钟霞 高炳淼 王艳丽 
2020年度海南省教育厅教研课题“基于云班课的药物化学教学模式改革探究”(Hnjg2020-76);2022年度海南医学院校级教学成果奖培育项目“药学一流专业建设改革与人才培养质量提升路径的研究”(HYjcpx202208);2021年度海南医学院校级教育科研课题“后疫情时期高校互联网+混合式教学模式的创新与实践”(HYYB202148)。
将“JITT”和“云班课”教学模式相结合,形成一种全新的教学模式:“JITT云班课教学模式”,其可将独特的教学设计和教学方法应用于“药物化学”教学之中。JITT即“即时反馈适应性教学”,它通过及时的学情反馈来引导教师教学;“云班课”...
关键词：JITT 云班课 药物化学 教学 
国际留学生《有机化学》课程思政元素的挖掘被引量：1
《广州化工》2023年第15期158-161,共4页宋芸 毛麓嘉 孔杜林 钟霞 高炳淼 
海南医学院人才引进基金(XRC160021);海南医学院校级教学成果奖培育项目:药学一流专业建设改革与人才培养质量提升路径的研究(项目编号:HYjcpx202208)。
在国际留学生《有机化学》课程教学中,深入挖掘以中国科学家名字命名的有机化学反应为思政元素。主要包括:Krische-涂永强醇α-烃基化反应;李朝军偶联反应;陆熙炎-Trost-Inoue反应;麻生明末端炔不对称联烯化;Stork-赵康-Wittig碘烯烃化;...
关键词：有机化学 留学生 中国人名反应 课程思政 
基于云班课的WebQuest教学模式应用探究——以“药物化学”课程为例被引量：1
《教育教学论坛》2023年第31期153-156,共4页钟霞 高炳淼 王艳丽 
2020年度海南医学院校级教学成果奖培育项目“药学一流专业建设改革与人才培养质量提升路径的研究”(HYjcpx202208);2020年度海南省教育厅教研课题“基于云班课的药物化学教学模式改革探究”(Hnjg2020-76);2021年度海南医学院校级教育科研课题“后疫情时期高校互联网+混合式教学模式的创新与实践”(HYYB202148)。
阐述基于云班课的WebQuest教学模式在“药物化学”教学中的应用及其效果。云班课是一种采用网络平台与智能手机等移动设备,搭建师生间双向交流的桥梁、为学生提供学习资源、实现学生过程化学习管理的一种新型学习模式。WebQuest则是一...
关键词：云班课 WEBQUEST 药物化学 教学 
高校“互联网+”混合式教学模式的创新与实践被引量：3
《科技资讯》2023年第2期187-190,共4页钟霞 刘颖 刘雪菲丹 孔杜林 陈年根 宋芸 关薇薇 
2020年海南省教育厅教研课题《基于云班课的药物化学教学模式改革探究》(项目编号:Hnjg2020-76);2021年海南医学院校级教育科研课题《后疫情时期高校互联网+混合式教学模式的创新与实践》(项目编号:HYYB202148)。
2020年新冠肺炎疫情引发了线上教学的应急性革命,混合式教学成为高等教育变革与创新的热点话题。混合式教学是高校教育教学改革的一个重要研究方向,其将“互联网+”技术和高等教育进行了深度融合,兼具便利性和互动性的优势。高校应大力...
关键词：互联网+ 混合式教学 创新 实践 
雷芬那辛的合成工艺研究被引量：1
《广州化工》2022年第7期78-81,共4页陈年根 林景美 钟霞 
以联苯-2-基氨基甲酸哌啶-4-基酯(SM-1)为起始物料,经亲核取代、脱苄基、和4-甲酰基苯甲酸脱水反应生成酰胺中间体,最后和哌啶-4-甲酰胺脱水反应先形成希夫氏碱再经三乙酰氧基硼氢化钠还原制备雷芬那辛。通过对反应条件的控制及纯化,所...
关键词：雷芬那辛 慢性阻塞性肺疾病 合成工艺 
匹可硫酸钠的合成工艺研究被引量：2
《广州化工》2022年第5期94-96,共3页陈年根 林景美 钟霞 王跃梅 
以苯酚和吡啶-2-甲醛为起始原料,经缩合、磺酸酯化和精制等步骤制备匹可硫酸钠。以36%盐酸和乙酸为催化剂,可大大减少异构体杂质。通过甲醇-乙酸乙酯-乙酸精制,可很好控制中间体中的新杂质。以三氧化硫吡啶复合物为磺化剂,可很好控制未...
关键词：匹可硫酸钠 便秘 合成工艺 
浅谈BOPPPS教学模式在药物化学中的应用被引量：6
《科教文汇》2021年第26期123-125,共3页姚瑰玮 钟霞 张小坡 高炳淼 
海南医学院教育科研课题“基于BOPPPS教学模式的海洋药用生物资源学的教学设计”(编号:HYYB202055)。
药物化学为药学的带头学科,具有内容广、信息量大、易学难记和抽象枯燥等特点。针对上述情况,为探索解决课堂中学生学习主动性和师生互动性低的问题,我们采用BOPPPS教学模式进行教学,以提高药物化学课程的教学质量。该文以天然青霉素为...
关键词：BOPPPS 教学模式 药物化学 天然青霉素 
基于云班课的药物化学教学模式改革探究
《广东化工》2021年第11期279-280,共2页钟霞 高炳淼 宋芸 陈年根 关薇薇 
海南省教育厅教研课题《基于云班课的药物化学教学模式改革探究》NO.Hnjg2020-76;海南医学院校级教育科研重点课题《基于云班课的药物化学教学模式改革探究》NO.HYZ201906。
传统的《药物化学》教学模式是以教师讲授为主,课堂互动较少且教学效果无法即时体现。为了改变这种传统单一的教学模式,我们在教学中采用了"云班课"这种智慧教学助手来助力课堂教学,充分利用线上与线下,让学生体验与传统教学截然不同的...
关键词：云班课 药物化学 教学模式 改革 探究 
《药物化学》云班课混合式教学模式的应用构建
《科技创新导报》2021年第12期232-234,共3页钟霞 高炳淼 宋芸 陈年根 关薇薇 
2020年度海南省高等学校教育教学改革研究一般项目(项目编号:Hnjg2020-76);海南医学院校级教育科研重点课题(项目编号:HYZ201906)。
传统的《药物化学》教学是以教师讲授为主,课堂互动较少且教学效果无法即时体现。为了改变这种传统单一的教学模式,我们在教学中采用了“云班课”这种智慧教学助手来助力课堂教学,构建了《药物化学》云班课混合式教学模式,充分利用线上...
关键词：药物化学 云班课 混合式教学模式 构建 
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